賈武的指尖劃過(guò)那份嶄新的、印著武漢鐵路局鮮紅印章的報(bào)到知書(shū)。

觸感冰涼，卻像塊燒紅的烙鐵，燙得他頭顫。

就幾秒鐘前，他的意識(shí)還被困幾年后那張寬卻壓抑的辦公椅，復(fù)地與列運(yùn)行圖打交道。

每班件事，帶薪拉屎，打水泡茶。

月發(fā)，其他候就是刷音，養(yǎng)腰子。

工資沒(méi)見(jiàn)漲，重反而越長(zhǎng)越胖。

40歲的身60歲的態(tài)，事關(guān)己掛起。

重復(fù)的工作如同機(jī)器樣，飯睡覺(jué)拉屎…而，00年夏末燥熱的風(fēng)，裹挾著宿舍樓梔子花的殘和畢業(yè)季的喧囂，正吹拂著他年輕而有彈的臉龐。

“啪”清脆的巴掌聲，這TM是夢(mèng)，為什么我沒(méi)有系統(tǒng)？

賈武左右卻首沒(méi)有聽(tīng)到何系統(tǒng)的示，難道我這個(gè)是閹割版的？

就同蘋(píng)，重生徹底？

諾基N7桌面嗡嗡震動(dòng)，屏幕閃爍的“娘”，把賈武從獨(dú)拉回00年。

他深氣，按了接聽(tīng)鍵。

“武！”

母親的聲音帶著抑住的喜悅，穿透話筒，“報(bào)到知書(shū)拿到了吧？

什么候去報(bào)到呀？

你們寢室?guī)讉€(gè)起呀，鐵飯碗?。　?br>
話那頭來(lái)父親略帶嚴(yán)卻難掩欣慰的附和：“進(jìn)了位要踏實(shí)，別怕從頭學(xué)起。

我們?yōu)槟沅伒倪@條路，穩(wěn)當(dāng)?！?br>
每個(gè)字，都像把鑰匙，準(zhǔn)地打了前記憶的鎖。

那條似光鮮的軌道，往的是片可以望到退休的、缺乏瀾的風(fēng)景。

穩(wěn)定，卻也凝固了他的所有可能。

想想原來(lái)，畢業(yè)，過(guò)勞動(dòng)局才就業(yè)的路子進(jìn)的鐵路子弟學(xué)校(每個(gè)省份都有，0年的是包配，進(jìn)校相當(dāng)于就業(yè)，武鐵，鄭鐵，湖鐵，南京鐵路等等）種前所未有的決絕，從底噴涌而出。

這次，他絕能重蹈覆轍。

“爸，媽，”賈武，聲音因剛剛經(jīng)歷的空錯(cuò)位而略顯沙啞，但語(yǔ)氣卻異常堅(jiān)定，“鐵路局的工作……我決定去了?！?br>
話那頭瞬間死寂。

仿佛能聽(tīng)到空氣凝固的聲音。

幾秒后，母親的聲音率先響起，充滿了困惑與驚慌：“……你說(shuō)什么？

去了？

武，你是是暑熱糊涂了？

這可是鐵路局！”

“我很清醒，媽?！?br>
賈武站到窗邊，著樓那些為離別擁抱、對(duì)未來(lái)憧憬的同學(xué)，目光向更遠(yuǎn)處，“我有了新打算。

我準(zhǔn)備回家，請(qǐng)當(dāng)名學(xué)生村官?！?br>
“村官？”

父親的聲音如同驚雷響，之前的欣慰蕩然存，“胡鬧！

我賺讓你讀書(shū)幾年，就是為讓你回村當(dāng)村官？

村官算什么？

權(quán)的，能有什么前途！”

“前途是別給的，是己闖出來(lái)的?！?br>
賈武爭(zhēng)辯道，腦浮的是未來(lái)年鄉(xiāng)村發(fā)生的覆地的變化，“政策支持，基層正是需要年輕的候。

那地廣闊，我能實(shí)事……實(shí)事？

種地還是懂修路？”

父親厲聲打斷，怒火燒，“你以為靠你那些書(shū)本知識(shí)就能管個(gè)村？

那是故，是復(fù)雜得很的實(shí)！

我們辛辛苦苦供你出來(lái)，是讓你去走條泥巴路的！”

母親的聲音帶了哭腔：“武啊，聽(tīng)話，別。

鐵路系統(tǒng)多，穩(wěn)定、面，說(shuō)出去我們臉都有光。

你去當(dāng)村官，風(fēng)吹曬，前途未卜，你讓爸媽怎么得……”聽(tīng)著父母焦急又失望的話語(yǔ)，賈武能感受到那份沉甸甸的愛(ài)與期盼。

但他更清楚，這次，他須堅(jiān)持。

“爸，媽，我知道你們是為我。

但請(qǐng)你們相信我的判斷。”

賈武的語(yǔ)氣緩，卻帶著容動(dòng)搖的力量，“我對(duì)未來(lái)有規(guī)劃。

再說(shuō)舅是說(shuō)家力支持支扶，你們先問(wèn)問(wèn)舅，再說(shuō)你兒子當(dāng)村官，你們就這么相信？”

話那頭又是陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，只有粗重的呼聲和爸爸摔杯子的聲音耳邊回蕩。

父母的震驚、解與擔(dān)憂，化作形的壓力，透過(guò)話筒彌漫來(lái)。

賈武緊緊握著機(jī)，聽(tīng)到后爸爸氣憤的丟句“的路走，非要以為是，你是逆子呀這就逆子啦？”