奇妙的同桌緣陽(yáng)光灑滿了育英的校園，風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花。

今是新生學(xué)的子，校園熱鬧非凡，充滿了青春的朝氣與活力。

蘇甜背著粉的書包，腳步輕地走進(jìn)校園。

她有著靈動(dòng)的眼睛，笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，頭烏的長(zhǎng)發(fā)隨意地披肩，散發(fā)著甜甜的氣息。

蘇甜是個(gè)格朗、觀向的孩，對(duì)新的生活充滿了期待。

公告欄前，蘇甜找到了己所的班級(jí)——（）班。

走進(jìn)教室，她到同學(xué)們正兩兩地聚起聊，互相認(rèn)識(shí)。

蘇甜找了個(gè)靠窗的空位坐，拿出書本始整理。

這，教室門來(lái)陣輕的動(dòng)。

蘇甜奇地抬起頭，只見(jiàn)個(gè)男生邁著修長(zhǎng)的腿走進(jìn)教室。

他身姿挺拔，面容英俊，鼻梁架著副框眼鏡，鏡片后的眼睛深邃而明亮，透著股睿智的光芒。

他就是林宇，說(shuō)的學(xué)霸校草，績(jī)常年穩(wěn)居年級(jí)，籃球也打得別，學(xué)前就已經(jīng)校園論壇聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

班主李師隨后走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，安靜。

始安排座位。

林宇，你就坐蘇甜旁邊吧?！?br>
蘇甜聽(tīng)到己的名字，怔。

她著林宇朝己走來(lái)，緊張得都出汗了。

林宇走到蘇甜身邊，禮貌地笑了笑，輕聲說(shuō)：“你，以后就是同桌了?！?br>
蘇甜紅著臉，聲回應(yīng)道：“你……你?！?br>
這奇妙的同桌緣，就這樣始了。

課鈴響了，節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)師板寫了道復(fù)雜的難題，問(wèn)：“有哪位同學(xué)愿意來(lái)解答？”

教室頓安靜來(lái)，同學(xué)們都低頭思考，敢輕易舉。

蘇甜著題目，有些發(fā)慌。

她數(shù)學(xué)績(jī)般，對(duì)這種難題有些犯怵。

就這，林宇舉站了起來(lái)，走講臺(tái)。

他拿起粉筆，板速地寫解題步驟，思路清晰，字跡工整。

兒，就把難題解了出來(lái)。

師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊道：“林宇同學(xué)思路非常清晰，家要向他學(xué)習(xí)?！?br>
蘇甜著板的解題過(guò)程，恍然悟，對(duì)林宇的敬佩又多了幾。

課后，蘇甜忍住對(duì)林宇說(shuō)