林星悅江辰是《補(bǔ)課嗎？我用公式追你》中的主要人物，在這個(gè)故事中“啊紫紫紫”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：午后的陽(yáng)光透過(guò)圖書館高大的玻璃窗，被切割成一道道溫暖的光柱，斜斜地灑在彌漫著書卷氣的空氣里。周三的圖書館，總有一種慵懶的寧?kù)o。在靠窗最角落的一個(gè)位置，林星悅正沉浸在自己的世界里，與周遭的靜謐渾然一體。她面前攤開(kāi)著一本厚重的藝術(shù)史書籍，但真正吸引她全部注意力的，是壓在書頁(yè)下的速寫本。鉛筆在紙面上發(fā)出沙沙的輕響，流暢的線條逐漸勾勒出一個(gè)清俊的側(cè)影。畫中的男生眉眼溫柔，嘴角含著一絲若有若無(wú)的笑意，正是她...

后的陽(yáng)光透過(guò)圖書館的玻璃窗，被切割道道溫暖的光柱，斜斜地灑彌漫著書卷氣的空氣。

周的圖書館，總有種慵懶的寧?kù)o。

靠窗角落的個(gè)位置，林星悅正沉浸己的界，與周遭的靜謐渾然。

她面前攤著本厚重的藝術(shù)史書籍，但正引她部注意力的，是壓書頁(yè)的速寫本。

鉛筆紙面發(fā)出沙沙的輕響，流暢的條逐漸勾勒出個(gè)清俊的側(cè)。

畫的男生眉眼溫柔，嘴角含著絲若有若的笑意，正是她暗了整整個(gè)學(xué)期的學(xué)長(zhǎng)——沈逸風(fēng)。

林星悅，術(shù)系學(xué)生，生兩愛(ài)：畫畫和……畫沈逸風(fēng)。

她總是選擇這個(gè)固定的角落，因?yàn)閺倪@望去，恰能到沈逸風(fēng)常坐的那個(gè)位置。

今運(yùn)氣很，他然，并且維持著個(gè)書的姿勢(shì)己經(jīng)很，這讓她有了充足的間捕捉他的態(tài)。

“嘖，還是這處理得夠……”她聲嘀咕著，用指尖輕輕擦去畫眼角處夠完的，滿意地端詳著己的作品。

畫紙的沈逸風(fēng)，溫潤(rùn)如，就像春的暖陽(yáng)，讓她的思像藤蔓樣悄悄蔓延。

她盤算著，等這幅畫完，或許可以鼓起勇氣，找個(gè)什么借給他……就她思緒飄遠(yuǎn)，構(gòu)想著如何啟段浪漫對(duì)話，陣突兀而急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近，打破了這角的寧?kù)o。

那腳步聲又又重，帶著顯而易見(jiàn)的風(fēng)風(fēng)火火。

林星悅意識(shí)地抬頭，還沒(méi)清來(lái)的模樣，只覺(jué)道的籠罩來(lái)，緊接著，“砰”的聲悶響，伴隨著股的力道撞她的椅背。

“?。　?br>
她輕呼聲，身因沖擊向前傾去，的速寫本和鉛筆應(yīng)聲脫。

更糟糕的是，桌角的那疊她篩選過(guò)的畫稿，如同被驚起的鴿，嘩啦啦地飛散來(lái)，翩然落滿地。

撞到她的是個(gè)男生。

他似乎也因這突如其來(lái)的碰撞踉蹌了，但很穩(wěn)住身形。

“對(duì)起，我趕間?！?br>
個(gè)低沉而略顯清冷的男聲她頭頂響起，語(yǔ)速很，帶著絲易察覺(jué)的焦急，卻聽(tīng)出多誠(chéng)的歉意。

林星悅此刻顧去析對(duì)方的語(yǔ)氣，她的系那些散落的畫稿——那有她數(shù)的血，還有那張剛剛完的沈逸風(fēng)！

她慌忙蹲身，忙腳地始收拾，又氣又急。

那個(gè)男生也停頓了，似乎猶豫了半秒，隨即也彎腰，動(dòng)作迅速地幫她撿拾散落西處的畫紙。

他的動(dòng)作效而機(jī)械，撿起，捋，疊，整個(gè)過(guò)程沉默而迅速，帶著種容置疑的邏輯，仿佛完項(xiàng)須的務(wù)。

兩的指幾乎同伸向飄落椅子腿旁的后張畫紙。

指尖可避地輕輕觸碰。

林星悅像被弱的流刺到般，飛地縮回。

男生的動(dòng)作也幾可察地頓了。

就這，她才次正清這個(gè)冒失鬼的樣子。

他穿著簡(jiǎn)的襯衫和深長(zhǎng)褲，頭發(fā)修剪得干凈落，額前有幾縷因奔跑而略顯凌的碎發(fā)。

他的官輪廓深邃而清晰，鼻梁挺，嘴唇薄薄的抿條首，此刻正蹙著眉頭，目光……正牢牢地鎖定他剛剛撿起的那張畫。

那張畫……林星悅的血液仿佛瞬間凝固了，腦片空。

那是沈逸風(fēng)！

那是她前幾同個(gè)位置，意瞥見(jiàn)窗走過(guò)的個(gè)陌生側(cè)，隨勾勒的練習(xí)稿。

畫的男生側(cè)臉條冷峻，頜緊繃，帶著種生勿近的疏離感，與她筆的沈逸風(fēng)是截然同的兩種氣質(zhì)。

她當(dāng)只是覺(jué)得那瞬間的光和構(gòu)圖很有趣，便隨畫了來(lái)，之后便忘了這事，隨塞了畫稿堆。

她怎么把這張也帶出來(lái)？

還被正主抓了個(gè)正著！

男生拿著那張畫，面停留了足足有秒。

圖書館靜謐得能聽(tīng)到窗風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，以及林星悅己如擂鼓般的跳。

他得那么專注，蹙的眉頭似乎舒展了些許，眼底掠過(guò)絲淡的、難以解讀的緒。

終于，他抬起眼，目光落林星悅因度尷尬而漲紅的臉。

他的眼很銳，像浸了秋水的寒星，帶著種粹的、帶緒的審。

他將那張畫她剛剛整理的那疊畫稿方，然后用他那有的、清冷穩(wěn)的聲，給出了個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)：“畫得錯(cuò)?！?br>
說(shuō)完，等林星悅作出何反應(yīng)，他便首起身，仿佛剛才的切只是個(gè)足道的曲。

他抬了眼腕表，眉頭再次蹙，隨即邁長(zhǎng)腿，頭也回地朝著圖書館深處步走去，身很消失層層書架之后。

留林星悅個(gè)僵原地，捧著那疊厚厚的畫稿，面那張“罪證”比刺眼。

臉頰的熱度燒得她耳根都發(fā)燙。

“畫得錯(cuò)……”這西個(gè)字她腦子循播。

他是什么意思？

是禮貌的客？

還是……某種程度的嘲諷？

他認(rèn)出畫的是己了嗎？

如他認(rèn)出來(lái)了，又怎么想？

覺(jué)得她是個(gè)奇怪的、畫陌生男生的孩？

數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)像泡泡樣咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，讓她懊惱得幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她低頭著畫紙那個(gè)冷峻的側(cè)，又抬頭望向那個(gè)男生消失的方向，團(tuán)麻。

這個(gè)莫名其妙的意，連同那個(gè)男生清緒的眼和他那句意味明的“畫得錯(cuò)”，像顆入靜湖面的石子，她漾了圈圈法息的漣漪。

她有種模糊的預(yù)感，今這場(chǎng)糟糕的邂逅，恐怕……就這么輕易結(jié)束。