攜手共此余生
第1章 梧桐樹(shù)下的影子
月的風(fēng)卷著夏末的余溫，吹得江城門的梧桐樹(shù)沙沙作響。
林言抱著洗得發(fā)的帆布包，低著頭步穿過(guò)攢動(dòng)的群，帆布鞋滾燙的水泥地蹭出輕的聲響。
“喂，那個(gè)孤兒！”
尖銳的聲像淬了冰的針，猛地扎進(jìn)耳朵。
林言的腳步頓了頓，指尖意識(shí)地攥緊了書(shū)包帶，指節(jié)泛。
她知道是誰(shuí)——二（）班的李，身后總是跟著兩個(gè)生，像是認(rèn)定了她這個(gè)“軟柿子”，從入學(xué)起就沒(méi)斷過(guò)找麻煩。
帆布包被猛地從后面拽住，林言踉蹌著后退兩步，懷的課本嘩啦啦散了地。
泛的紙頁(yè)，密密麻麻的筆跡被揚(yáng)起的灰塵染了些痕。
“走路長(zhǎng)眼??？”
李腳踩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，鞋跟碾過(guò)林言用紅筆標(biāo)注的重點(diǎn)，“聽(tīng)說(shuō)你又去孤兒院領(lǐng)補(bǔ)助了？
怎么，連本新練習(xí)冊(cè)的都沒(méi)有？”
旁邊的生跟著笑起來(lái)，其個(gè)彎腰撿起林言的英語(yǔ)書(shū)，故意到扉頁(yè)：“喲，還寫(xiě)著‘林言’呢，爸媽都了，名字倒挺聽(tīng)。”
林言的眼眶有點(diǎn)發(fā)熱，卻死死咬著唇?jīng)]讓眼淚掉來(lái)。
她蹲身想去撿書(shū)，腕卻被李把按住，力道得像是要捏碎她的骨頭。
“急什么？”
李笑得得意，“聽(tīng)說(shuō)你這次月考進(jìn)了年級(jí)前？
孤兒院出來(lái)的，腦子倒挺用，就是知道……”話音未落，道清越的男聲了進(jìn)來(lái)，帶著年有的干凈：“師來(lái)了?！?br>
林言猛地抬頭，撞進(jìn)清澈的眼睛。
江熠就站幾步，穿著洗得有些褪的藍(lán)校服，背著半舊的肩包，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)。
他是那種眼就能讓驚艷的男生，官清秀，皮膚是常年坐教室的皙，唯獨(dú)眼亮得像落了星光。
李顯然沒(méi)料到有出聲，愣了愣才松，語(yǔ)氣善：“江熠，關(guān)你什么事？”
江熠沒(méi)她，只是彎腰始撿散落地的書(shū)。
他的動(dòng)作很輕，撿起那本被踩臟的練習(xí)冊(cè)，還意用指尖拂去面的灰塵，然后本本摞，遞到林言面前。
“謝謝?！?br>
林言接過(guò)書(shū)，聲音細(xì)若蚊蚋，臉頰卻受控地發(fā)燙。
江熠沒(méi)說(shuō)話，只是對(duì)著李幾抬了抬巴，示意她們教學(xué)樓的方向。
然，教導(dǎo)主正拿著保溫杯從面走出來(lái)，眉頭緊鎖地掃著校門。
李幾臉變，惡地瞪了林言眼，罵罵咧咧地跑了。
空氣瞬間安靜來(lái)，只剩風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。
林言抱著重新摞的書(shū)，指還發(fā)顫，她抬頭想再說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)江熠己經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校門，藍(lán)校服的背群算起眼，卻像棵挺拔的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地立那。
她著他的背消失教學(xué)樓門，低頭了懷的書(shū)，那本被踩臟的練習(xí)冊(cè)，還留著他指尖拂過(guò)的溫度。
這是江熠次幫她。
學(xué)期的冬，她被李幾堵場(chǎng)角落搶了飯卡，是江熠路過(guò)，把己的飯卡塞給了她，說(shuō)“我今帶了便當(dāng)”；學(xué)期的運(yùn)動(dòng)，她被故意撞倒跑道，膝蓋磕出了血，是江熠從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)碘伏和創(chuàng)可貼，蹲地幫她處理傷，動(dòng)作笨拙卻仔細(xì)，還低聲說(shuō)了句“次離她們遠(yuǎn)點(diǎn)”。
他總是這樣，話多，卻總能她狽的候，像道期而遇的光，悄聲息地驅(qū)散那些暗。
林言深氣，攥緊了書(shū)包帶，步走進(jìn)校門。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙，地斑駁的光，她的子被拉得很長(zhǎng)，遠(yuǎn)處，江熠的子也安靜地停走廊盡頭，像是等她跟。
她知道的是，走廊盡頭的江熠回頭了眼，到她低著頭往前走的樣子，悄悄松了氣。
他剛才其實(shí)旁邊站了兒，著李她們刁難她，指攥了又松，首到實(shí)忍住才走了過(guò)去。
他也說(shuō)清為什么這么。
或許是因?yàn)槊看蔚剿椭^，像只受驚的鹿，總莫名地發(fā)緊；或許是因?yàn)樗n堂回答問(wèn)題，聲音雖然，卻總能準(zhǔn)地說(shuō)出正確答案，眼睛亮得讓移；又或許，只是因?yàn)槟菆D書(shū)館，他到她坐窗邊，陽(yáng)光落她的側(cè)臉，長(zhǎng)而密的睫片，安靜得像幅畫(huà)。
課鈴響了，江熠轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，卻像被什么西輕輕撞了，有點(diǎn)癢，又有點(diǎn)暖。
林言走進(jìn)教室，早讀課己經(jīng)始了。
她步走到己的座位——后排靠窗的角落，剛書(shū)包，就發(fā)桌肚多了瓶溫?zé)岬哪獭?br>
瓶身沒(méi)有標(biāo)簽，卻還帶著余溫。
她愣住了，意識(shí)地抬頭向斜前方的座位。
江熠正背對(duì)著她，認(rèn)地讀著英語(yǔ)課文，陽(yáng)光落他的發(fā)頂，鍍層淺淺的邊。
林言的跳突然漏了拍，她拿起那瓶奶，指尖觸到溫?zé)岬钠可?，暖意順著指尖點(diǎn)點(diǎn)蔓延到，驅(qū)散了剛才所有的委屈和安。
她低頭，課本，嘴角卻忍住揚(yáng)。
窗的梧桐葉又被風(fēng)吹得晃了晃，有片葉子悠悠地落來(lái)，正停她的窗臺(tái)。
這個(gè)秋，像突然就沒(méi)那么冷了。
林言抱著洗得發(fā)的帆布包，低著頭步穿過(guò)攢動(dòng)的群，帆布鞋滾燙的水泥地蹭出輕的聲響。
“喂，那個(gè)孤兒！”
尖銳的聲像淬了冰的針，猛地扎進(jìn)耳朵。
林言的腳步頓了頓，指尖意識(shí)地攥緊了書(shū)包帶，指節(jié)泛。
她知道是誰(shuí)——二（）班的李，身后總是跟著兩個(gè)生，像是認(rèn)定了她這個(gè)“軟柿子”，從入學(xué)起就沒(méi)斷過(guò)找麻煩。
帆布包被猛地從后面拽住，林言踉蹌著后退兩步，懷的課本嘩啦啦散了地。
泛的紙頁(yè)，密密麻麻的筆跡被揚(yáng)起的灰塵染了些痕。
“走路長(zhǎng)眼??？”
李腳踩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，鞋跟碾過(guò)林言用紅筆標(biāo)注的重點(diǎn)，“聽(tīng)說(shuō)你又去孤兒院領(lǐng)補(bǔ)助了？
怎么，連本新練習(xí)冊(cè)的都沒(méi)有？”
旁邊的生跟著笑起來(lái)，其個(gè)彎腰撿起林言的英語(yǔ)書(shū)，故意到扉頁(yè)：“喲，還寫(xiě)著‘林言’呢，爸媽都了，名字倒挺聽(tīng)。”
林言的眼眶有點(diǎn)發(fā)熱，卻死死咬著唇?jīng)]讓眼淚掉來(lái)。
她蹲身想去撿書(shū)，腕卻被李把按住，力道得像是要捏碎她的骨頭。
“急什么？”
李笑得得意，“聽(tīng)說(shuō)你這次月考進(jìn)了年級(jí)前？
孤兒院出來(lái)的，腦子倒挺用，就是知道……”話音未落，道清越的男聲了進(jìn)來(lái)，帶著年有的干凈：“師來(lái)了?！?br>
林言猛地抬頭，撞進(jìn)清澈的眼睛。
江熠就站幾步，穿著洗得有些褪的藍(lán)校服，背著半舊的肩包，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)。
他是那種眼就能讓驚艷的男生，官清秀，皮膚是常年坐教室的皙，唯獨(dú)眼亮得像落了星光。
李顯然沒(méi)料到有出聲，愣了愣才松，語(yǔ)氣善：“江熠，關(guān)你什么事？”
江熠沒(méi)她，只是彎腰始撿散落地的書(shū)。
他的動(dòng)作很輕，撿起那本被踩臟的練習(xí)冊(cè)，還意用指尖拂去面的灰塵，然后本本摞，遞到林言面前。
“謝謝?！?br>
林言接過(guò)書(shū)，聲音細(xì)若蚊蚋，臉頰卻受控地發(fā)燙。
江熠沒(méi)說(shuō)話，只是對(duì)著李幾抬了抬巴，示意她們教學(xué)樓的方向。
然，教導(dǎo)主正拿著保溫杯從面走出來(lái)，眉頭緊鎖地掃著校門。
李幾臉變，惡地瞪了林言眼，罵罵咧咧地跑了。
空氣瞬間安靜來(lái)，只剩風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。
林言抱著重新摞的書(shū)，指還發(fā)顫，她抬頭想再說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)江熠己經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校門，藍(lán)校服的背群算起眼，卻像棵挺拔的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地立那。
她著他的背消失教學(xué)樓門，低頭了懷的書(shū)，那本被踩臟的練習(xí)冊(cè)，還留著他指尖拂過(guò)的溫度。
這是江熠次幫她。
學(xué)期的冬，她被李幾堵場(chǎng)角落搶了飯卡，是江熠路過(guò)，把己的飯卡塞給了她，說(shuō)“我今帶了便當(dāng)”；學(xué)期的運(yùn)動(dòng)，她被故意撞倒跑道，膝蓋磕出了血，是江熠從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)碘伏和創(chuàng)可貼，蹲地幫她處理傷，動(dòng)作笨拙卻仔細(xì)，還低聲說(shuō)了句“次離她們遠(yuǎn)點(diǎn)”。
他總是這樣，話多，卻總能她狽的候，像道期而遇的光，悄聲息地驅(qū)散那些暗。
林言深氣，攥緊了書(shū)包帶，步走進(jìn)校門。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙，地斑駁的光，她的子被拉得很長(zhǎng)，遠(yuǎn)處，江熠的子也安靜地停走廊盡頭，像是等她跟。
她知道的是，走廊盡頭的江熠回頭了眼，到她低著頭往前走的樣子，悄悄松了氣。
他剛才其實(shí)旁邊站了兒，著李她們刁難她，指攥了又松，首到實(shí)忍住才走了過(guò)去。
他也說(shuō)清為什么這么。
或許是因?yàn)槊看蔚剿椭^，像只受驚的鹿，總莫名地發(fā)緊；或許是因?yàn)樗n堂回答問(wèn)題，聲音雖然，卻總能準(zhǔn)地說(shuō)出正確答案，眼睛亮得讓移；又或許，只是因?yàn)槟菆D書(shū)館，他到她坐窗邊，陽(yáng)光落她的側(cè)臉，長(zhǎng)而密的睫片，安靜得像幅畫(huà)。
課鈴響了，江熠轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，卻像被什么西輕輕撞了，有點(diǎn)癢，又有點(diǎn)暖。
林言走進(jìn)教室，早讀課己經(jīng)始了。
她步走到己的座位——后排靠窗的角落，剛書(shū)包，就發(fā)桌肚多了瓶溫?zé)岬哪獭?br>
瓶身沒(méi)有標(biāo)簽，卻還帶著余溫。
她愣住了，意識(shí)地抬頭向斜前方的座位。
江熠正背對(duì)著她，認(rèn)地讀著英語(yǔ)課文，陽(yáng)光落他的發(fā)頂，鍍層淺淺的邊。
林言的跳突然漏了拍，她拿起那瓶奶，指尖觸到溫?zé)岬钠可?，暖意順著指尖點(diǎn)點(diǎn)蔓延到，驅(qū)散了剛才所有的委屈和安。
她低頭，課本，嘴角卻忍住揚(yáng)。
窗的梧桐葉又被風(fēng)吹得晃了晃，有片葉子悠悠地落來(lái)，正停她的窗臺(tái)。
這個(gè)秋，像突然就沒(méi)那么冷了。