末世紅警：我靠基建成神
第1章：末世校園的蘇醒
0年0月7，點(diǎn)7。
地點(diǎn)：市立級(jí)學(xué)，主教學(xué)樓樓側(cè)（4）班教室。
陳驍睜眼的候，花板正往掉灰。
塊碎裂的石膏板懸頭頂，搖搖欲墜，像是隨砸來(lái)給他補(bǔ)后擊。
他躺教室后排角落，身是半張倒的課桌，還攥著半塊壓縮餅干，邊緣己經(jīng)被牙印啃得參差齊。
他己經(jīng)沒(méi)頓像樣的飯了。
校服松垮地掛他清瘦的身，袖磨出了邊，左耳那枚質(zhì)骷髏耳釘昏暗光泛著冷光。
眼鏡片裂了道細(xì)縫，但他沒(méi)摘。
透過(guò)這道裂痕，他能見(jiàn)窗灰蒙蒙的空，還有樓走廊緩慢移動(dòng)的。
喪尸。
年前，他還是個(gè)加班到猝死的社畜，醒來(lái)就這座被遺棄的校園，了個(gè)八歲的學(xué)生。
沒(méi)有解釋，沒(méi)有過(guò)渡，只有滿地腐臭和處的嘶吼聲。
這年，他靠著藏的食物、躲藏的本能和點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣活到了。
可今，運(yùn)氣用完了。
壓縮餅干只剩指甲蓋的塊，他的胃抽搐，腿發(fā)軟。
他知道再動(dòng)，就死這——餓死，或者被某只嗅到氣味的喪尸拖進(jìn)暗的樓梯間。
他緩緩坐起，動(dòng)作輕，生怕驚動(dòng)面那些西。
講臺(tái)旁邊有根斷裂的木條，概是之前誰(shuí)砸門(mén)留的。
他盯著了兩秒，慢慢爬過(guò)去，指尖觸到木頭幾乎控住顫。
這是武器，但至能讓他被咬之前多掙扎幾。
他握緊木條，貼著墻根挪到窗邊。
樓走廊，只喪尸正低著頭晃蕩。
它穿著褪的保安服，右臂只剩骨頭露。
腦袋歪向邊，嘴斷發(fā)出“嗬……嗬……”的聲響。
落，行動(dòng)遲緩，應(yīng)該是普類型。
機(jī)。
陳驍深氣，從后門(mén)悄悄樓。
樓梯間布滿干涸的血跡，扶銹蝕，每踩步都發(fā)出令牙酸的吱呀聲。
他屏住呼，繞到那家伙背后，舉起木條，照著后腦捅了去。
“咔。”
木條刺入顱骨，喪尸猛地僵，撲倒地，抽搐兩，動(dòng)了。
他來(lái)及喘氣，就見(jiàn)團(tuán)弱光從尸頭部升起，飄向他胸前的?；铡?br>
那枚原本普的屬徽章突然發(fā)燙，緊接著，道聲的信息首接出他腦：擊普喪尸，獲得積。
當(dāng)前積：陳驍愣住了。
秒，央浮出個(gè)悉的界面——藍(lán)灰底，方框菜，像素風(fēng)格圖標(biāo)，右角還有行字：“紅警基地系統(tǒng)·宿主專屬”。
他瞳孔縮。
紅警戒？
那個(gè)他候宵打過(guò)的游戲？
他試探著默念：“查狀態(tài)?！?br>
界面刷新。
宿主：陳驍年齡：歲當(dāng)前積：可用建筑：未解鎖可召喚位：動(dòng)員兵（50積）、基礎(chǔ)位驗(yàn)包（積）是幻覺(jué)。
也是錯(cuò)。
這是的。
他低頭著己還發(fā)的，忽然笑了。
笑得肩膀都顫。
年了。
他像個(gè)鼠樣躲教室、儲(chǔ)物間、廁所隔間，靠撿罐頭和過(guò)濾雨水活命。
他以為己只能這樣熬到死。
可，他有了系統(tǒng)，有了積，有了改變切的可能。
他閉眼，選擇基礎(chǔ)位驗(yàn)包。
空氣震動(dòng)。
道憑空出，穿著土軍裝，戴著鋼盔，持，腳并攏，敬禮。
“長(zhǎng)官，士兵0號(hào)報(bào)道！”
聲音洪亮，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，仿佛從某個(gè)軍事訓(xùn)練場(chǎng)首接調(diào)來(lái)。
陳驍怔原地。
這是，是幻象。
這個(gè)士兵有實(shí)，有呼，眼銳，站姿筆首。
他伸碰了對(duì)方臂，觸感實(shí)。
他的……能召喚士兵？
他猛地抬頭向走廊盡頭。
那又出了兩只喪尸，正慢吞吞朝這邊走來(lái)。
而這次，他再只想逃跑。
“0號(hào)?！?br>
他低聲說(shuō)，“到那兩個(gè)目標(biāo)了嗎？”
士兵迅速轉(zhuǎn)頭，鎖定目標(biāo)，語(yǔ)氣靜：“發(fā)敵對(duì)位，是否執(zhí)行清除？”
陳驍盯著那兩只腐爛的身，跳加速，但眼己再慌。
“清除?！?br>
士兵0號(hào)抬起，瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)。
“砰！”
只喪尸頭顱，當(dāng)場(chǎng)倒地。
二只剛轉(zhuǎn)過(guò)身，又被槍頭，撲倒血泊。
槍聲空蕩的教學(xué)樓回蕩，驚起了遠(yuǎn)處幾聲嘶吼。
但陳驍沒(méi)再退。
他站原地，著0號(hào)收槍立正，聽(tīng)著系統(tǒng)再次示：擊普喪尸×，獲得積。
當(dāng)前積：他摸了摸胸前的?；?，指尖來(lái)的溫?zé)帷?br>
原來(lái)這才是始。
他是注定要這所破學(xué)校等死的學(xué)生。
他是系統(tǒng)的掌控者。
是這片廢墟，唯能種出軍隊(duì)的。
他望向教室門(mén)破碎的玻璃，面依舊沉，風(fēng)卷著紙屑走廊飄蕩。
0號(hào)持槍肅立，像座動(dòng)搖的鐵塔。
陳驍抬起腳，跨過(guò)門(mén)檻，走進(jìn)走廊。
腳步很輕，但每步都踏得堅(jiān)定。
他知道，接來(lái)要的事很簡(jiǎn)——更多喪尸，賺更多積，把這座廢棄，變己的座基地。
只要沒(méi)發(fā)系統(tǒng)的存，他就能悄聲息地起來(lái)。
用暴露，用解釋，更用求。
他個(gè)，就能盤(pán)。
遠(yuǎn)處又來(lái)陣拖沓的腳步聲。
他停，瞇起眼睛。
“0號(hào)，準(zhǔn)備戰(zhàn)?！?br>
“是，長(zhǎng)官?！?br>
槍再次抬起，對(duì)準(zhǔn)暗的走廊深處。
陳驍站士兵身側(cè)，指輕輕摩挲著?；者吘墶?br>
這場(chǎng)末，從今起，該規(guī)則了。
地點(diǎn)：市立級(jí)學(xué)，主教學(xué)樓樓側(cè)（4）班教室。
陳驍睜眼的候，花板正往掉灰。
塊碎裂的石膏板懸頭頂，搖搖欲墜，像是隨砸來(lái)給他補(bǔ)后擊。
他躺教室后排角落，身是半張倒的課桌，還攥著半塊壓縮餅干，邊緣己經(jīng)被牙印啃得參差齊。
他己經(jīng)沒(méi)頓像樣的飯了。
校服松垮地掛他清瘦的身，袖磨出了邊，左耳那枚質(zhì)骷髏耳釘昏暗光泛著冷光。
眼鏡片裂了道細(xì)縫，但他沒(méi)摘。
透過(guò)這道裂痕，他能見(jiàn)窗灰蒙蒙的空，還有樓走廊緩慢移動(dòng)的。
喪尸。
年前，他還是個(gè)加班到猝死的社畜，醒來(lái)就這座被遺棄的校園，了個(gè)八歲的學(xué)生。
沒(méi)有解釋，沒(méi)有過(guò)渡，只有滿地腐臭和處的嘶吼聲。
這年，他靠著藏的食物、躲藏的本能和點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣活到了。
可今，運(yùn)氣用完了。
壓縮餅干只剩指甲蓋的塊，他的胃抽搐，腿發(fā)軟。
他知道再動(dòng)，就死這——餓死，或者被某只嗅到氣味的喪尸拖進(jìn)暗的樓梯間。
他緩緩坐起，動(dòng)作輕，生怕驚動(dòng)面那些西。
講臺(tái)旁邊有根斷裂的木條，概是之前誰(shuí)砸門(mén)留的。
他盯著了兩秒，慢慢爬過(guò)去，指尖觸到木頭幾乎控住顫。
這是武器，但至能讓他被咬之前多掙扎幾。
他握緊木條，貼著墻根挪到窗邊。
樓走廊，只喪尸正低著頭晃蕩。
它穿著褪的保安服，右臂只剩骨頭露。
腦袋歪向邊，嘴斷發(fā)出“嗬……嗬……”的聲響。
落，行動(dòng)遲緩，應(yīng)該是普類型。
機(jī)。
陳驍深氣，從后門(mén)悄悄樓。
樓梯間布滿干涸的血跡，扶銹蝕，每踩步都發(fā)出令牙酸的吱呀聲。
他屏住呼，繞到那家伙背后，舉起木條，照著后腦捅了去。
“咔。”
木條刺入顱骨，喪尸猛地僵，撲倒地，抽搐兩，動(dòng)了。
他來(lái)及喘氣，就見(jiàn)團(tuán)弱光從尸頭部升起，飄向他胸前的?；铡?br>
那枚原本普的屬徽章突然發(fā)燙，緊接著，道聲的信息首接出他腦：擊普喪尸，獲得積。
當(dāng)前積：陳驍愣住了。
秒，央浮出個(gè)悉的界面——藍(lán)灰底，方框菜，像素風(fēng)格圖標(biāo)，右角還有行字：“紅警基地系統(tǒng)·宿主專屬”。
他瞳孔縮。
紅警戒？
那個(gè)他候宵打過(guò)的游戲？
他試探著默念：“查狀態(tài)?！?br>
界面刷新。
宿主：陳驍年齡：歲當(dāng)前積：可用建筑：未解鎖可召喚位：動(dòng)員兵（50積）、基礎(chǔ)位驗(yàn)包（積）是幻覺(jué)。
也是錯(cuò)。
這是的。
他低頭著己還發(fā)的，忽然笑了。
笑得肩膀都顫。
年了。
他像個(gè)鼠樣躲教室、儲(chǔ)物間、廁所隔間，靠撿罐頭和過(guò)濾雨水活命。
他以為己只能這樣熬到死。
可，他有了系統(tǒng)，有了積，有了改變切的可能。
他閉眼，選擇基礎(chǔ)位驗(yàn)包。
空氣震動(dòng)。
道憑空出，穿著土軍裝，戴著鋼盔，持，腳并攏，敬禮。
“長(zhǎng)官，士兵0號(hào)報(bào)道！”
聲音洪亮，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，仿佛從某個(gè)軍事訓(xùn)練場(chǎng)首接調(diào)來(lái)。
陳驍怔原地。
這是，是幻象。
這個(gè)士兵有實(shí)，有呼，眼銳，站姿筆首。
他伸碰了對(duì)方臂，觸感實(shí)。
他的……能召喚士兵？
他猛地抬頭向走廊盡頭。
那又出了兩只喪尸，正慢吞吞朝這邊走來(lái)。
而這次，他再只想逃跑。
“0號(hào)?！?br>
他低聲說(shuō)，“到那兩個(gè)目標(biāo)了嗎？”
士兵迅速轉(zhuǎn)頭，鎖定目標(biāo)，語(yǔ)氣靜：“發(fā)敵對(duì)位，是否執(zhí)行清除？”
陳驍盯著那兩只腐爛的身，跳加速，但眼己再慌。
“清除?！?br>
士兵0號(hào)抬起，瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)。
“砰！”
只喪尸頭顱，當(dāng)場(chǎng)倒地。
二只剛轉(zhuǎn)過(guò)身，又被槍頭，撲倒血泊。
槍聲空蕩的教學(xué)樓回蕩，驚起了遠(yuǎn)處幾聲嘶吼。
但陳驍沒(méi)再退。
他站原地，著0號(hào)收槍立正，聽(tīng)著系統(tǒng)再次示：擊普喪尸×，獲得積。
當(dāng)前積：他摸了摸胸前的?；?，指尖來(lái)的溫?zé)帷?br>
原來(lái)這才是始。
他是注定要這所破學(xué)校等死的學(xué)生。
他是系統(tǒng)的掌控者。
是這片廢墟，唯能種出軍隊(duì)的。
他望向教室門(mén)破碎的玻璃，面依舊沉，風(fēng)卷著紙屑走廊飄蕩。
0號(hào)持槍肅立，像座動(dòng)搖的鐵塔。
陳驍抬起腳，跨過(guò)門(mén)檻，走進(jìn)走廊。
腳步很輕，但每步都踏得堅(jiān)定。
他知道，接來(lái)要的事很簡(jiǎn)——更多喪尸，賺更多積，把這座廢棄，變己的座基地。
只要沒(méi)發(fā)系統(tǒng)的存，他就能悄聲息地起來(lái)。
用暴露，用解釋，更用求。
他個(gè)，就能盤(pán)。
遠(yuǎn)處又來(lái)陣拖沓的腳步聲。
他停，瞇起眼睛。
“0號(hào)，準(zhǔn)備戰(zhàn)?！?br>
“是，長(zhǎng)官?！?br>
槍再次抬起，對(duì)準(zhǔn)暗的走廊深處。
陳驍站士兵身側(cè)，指輕輕摩挲著?；者吘墶?br>
這場(chǎng)末，從今起，該規(guī)則了。