書荒的小伙伴們看過來！這里有一本狗屎愛上我的《德哈：救世主的愛情秘史》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：讀前須知：1. abo！ abo！ abo！ 重要的事情說三遍。2. 本文正文不會有生子情節(jié)，想看的寶子我會出番外。（番外有求必應）3. 有私設人物！為了給所有人一個好的結(jié)局煞費苦心(T_T)4. 不重生，不穿越，沒有夢境啟示。就是簡簡單單的為愛吸引。ヘ(￣ω￣ヘ)5. 作者小白文筆，可能會重度ooc?？床幌氯サ恼堧x開。如果你只是單純的給作者建議的話，我是很歡迎的。6. 如果你發(fā)的評論讓作者非常傷...

讀前須知：. ！

！

！

重要的事說遍。

. 本文正文有生子節(jié)，想的寶子我出。

（有求應）. 有設物！

為了給所有個的結(jié)局煞費苦(T_T)4. 重生，穿越，沒有夢境啟示。

就是簡簡的為愛引。

ヘ(￣ω￣ヘ)5. 作者文筆，可能重度。

去的請離。

如你只是的給作者建議的話，我是很歡迎的。

6. 如你發(fā)的評論讓作者非常傷，我用奇的綠魔術(shù)把你哄睡著，謝謝。

ヽ(^^ヽ)7. 作者是個很喜歡評論的，可以發(fā)的寶子發(fā)出來讓我配瓜子瞅瞅。

愛你們|(￣￣)|—————————————————哈著的化報告，皙的臉緊繃的嘴唇昭示著主郁悶的，他居然是meg。

嘿！

哈，你知道嗎？

我和赫敏都是l。

吶，我還以為她是meg呢，你呢？

哈，l還是et？

吧，我是meg。

對于羅恩哈想隱瞞。

當然，學后件事就是統(tǒng)計化結(jié)，家都知道救主化了名meg。

羅恩瞪了眼睛，那是他雞腿到蒼蠅才露出的表。

眨眼間，羅恩己經(jīng)沖陋居的二樓嘿！

赫敏！

我要告訴你個可怕的消息！

哈癱倒沙發(fā)，反復思考著化報告錯誤的可能。

哦，親愛的，化meg也沒什么。

有以二別來判斷個的能力。

輕松，哈，你面需要的是學校保護己。

韋斯萊夫夫貼的安慰著。

哈知道己并沒有被安慰到，但是還是朝她溫柔笑笑。

韋斯萊夫離后，哈釋了信息，青蘋氣泡水的味道算難聞，哈想著，淡淡的。

霍格沃茲的列途，哈遇到了某個欠抽的爺。

哦，我們名鼎鼎的救主，以你的能力至多是個et吧，還有你紅發(fā)子，應該也是et吧，畢竟以類聚，物以群嘛。

過，我這個l可拿信息素壓的事。

屎去吧，爾，信你就有鬼了。

我是l，還有哈是—赫敏把捂住羅恩的嘴。

爾，界的l那么多，差你個，哦，對了，克拉布像也是個l，畢竟以類聚，物以群嘛。

你！

愚蠢，我早己猜出了你們的化結(jié)。

爾再次發(fā)出令牙齒發(fā)酸的腔調(diào)。

別傷，救主和和聰慧的格蘭杰姐與普的麻瓜et沒有何區(qū)別。

爾可置否的輕笑聲。

告訴你個秘密吧，，畢竟紅發(fā)子的父親也許還知道呢。

爾脖子揚，誰讓我爸爸接觸的都是魔法部的層物呢？

你們沒聽說過吧？

爭霸。

哈抬眼與爾對，瀾驚。

當然，前是忽略掉他指著爾鼻子的魔杖。

我相信，管我知知道，鄧布多教授都向我們介紹，況且我對你說的何話都感興趣。

與克拉布樣的l。

如往常般，院儀式結(jié)束后。

鄧布多教授向家介紹了新的魔法防御課教授穆迪和關(guān)于爭霸的事，并告訴西年級新生，他們明的早晨要先節(jié)二征生理課。

當然，得你們明統(tǒng)計完二征后。

鄧布多笑著向家宣告了這個消息回到宿舍后，哈跟羅恩動的討論著關(guān)于爭霸的事。

嘿，哈你覺得meg， l， et被選的概率有多？

哈臉太，雖說被選的meg是沒有，但是l和et居多。

哦，們，我沒有說meg的意思！

羅恩突然想起了哈也是meg。

哈歪歪腦袋，是非道：你想多了，很多出的meg早就越了其他，正如我們的校長，是嗎？

入睡后，哈聽著羅恩的呼嚕聲，對己化meg相當滿，但為像鄧布多教授那樣的meg也是行。

二早晨，哈和羅恩赫敏正著早餐，卻見麥格教授站長桌前：請各位西年級學生就餐結(jié)束后停留，進行統(tǒng)計化結(jié)，其余年級學生就餐結(jié)束后速離。

半個后，諾的禮堂只剩西年級的學生，除麥格教授以，鄧布多斯普和個面生的師進入禮堂。

羅恩用臂撞了撞哈，那個應該就是我們的生理課師。

你們，我是你們的二征生理課的教授，我丹尼爾.梅斯，我希望你們可以稱呼我為梅斯教授。

禮堂起陣陣議論聲她起來年輕。

哦，帝這種聊的課程程沒有學習的要。

去溫柔和藹的師，變出張表格。

相信家期己經(jīng)父母的陪同進行了化測試，面始統(tǒng)計所有如實報化結(jié)，我們跟你們的監(jiān)護核實的。

由于家前期并沒有多生理課的知識都肆忌憚的討論著。

你是什么別呀？

我是et。

唉，我也是哎。

就我個l嗎？

你信息素是什么味道??？

安靜。

所有收起你們的信息素，給我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐板凳。

溫柔的梅斯師嗓門卻很粗獷。

請所有et起立跟隨麥格教授去到教室。

梅斯將朝麥格教授那揮了揮原本西幾名學生子就走了二位，男男的臉帶著要去課的悲催。

面請所有meg到我這排隊登記姓名，登記過后請回到己的座位。

稀的學生，走出西個生，哈著他們，感到陣窘迫：meg這么，那么男豈是更？

就己個吧？

隨著位位生回到座位，哈覺得如擂鼓：待兒很尷尬？

請所有男meg過來登記。

間，沒有起立。

赫敏拍了拍哈的背，沒出聲，眼示意著。

羅恩把攬住哈。

兄弟，你去嗎？

別害羞啊。

哈的屁股像是粘了板凳，這幾個男生像是商量的，子站起來個朝梅斯走去。

羅恩用肩膀頂了頂哈，哈眼呆呆的，似是沒想到男meg有這么多。

終，赫敏烈的眼壓迫，哈慢的抬起屁股。

瞬間，哈感受到周圍烈的目光像是要烙印他身般。

救主步走向前，低頭別所有的目光。

哈。

哈速的報完己的名字，其實梅斯哈過去之前就寫了名字，但她出男孩的尷尬，裝模裝樣的又寫了遍。

往回走的候，竊竊語的聲音愈演愈烈，只過其道帶著嘲諷的聲音為明顯。

吧，著名的～救主哈居然是個meg。

哈用回頭都知道是誰的聲音，忍拔出魔杖的沖動。