現(xiàn)代言情《我的學(xué)霸小軟糖》，由網(wǎng)絡(luò)作家“作者kc33”所著，男女主角分別是蘇軟陸星，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：西月的風(fēng)裹著暖意吹進(jìn)星華大學(xué)校門時(shí)，蘇軟正踮著腳拽著行李箱的拉桿，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得貼在皮膚上，有點(diǎn)癢。她的行李箱是 24 寸的奶白色，表面己經(jīng)沾了好幾片粉白的櫻花花瓣 —— 從校門口走到櫻花大道這五百米路，漫天飛舞的花瓣就沒(méi)停過(guò)，像是怕她這個(gè)新訪客找不到方向，特意鋪了條溫柔的指引路。蘇軟騰出一只手，輕輕捏起一片落在拉桿上的花瓣，指尖觸到花瓣柔軟的質(zhì)地時(shí)，原本因?yàn)楠?dú)自報(bào)到而緊繃的肩膀，悄悄松了半分...

西月的風(fēng)裹著暖意吹進(jìn)星學(xué)校門，蘇軟正踮著腳拽著行李箱的拉桿，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得貼皮膚，有點(diǎn)癢。

她的行李箱是 4 寸的奶，表面己經(jīng)沾了幾片粉的櫻花花瓣 —— 從校門走到櫻花道這米路，漫飛舞的花瓣就沒(méi)停過(guò)，像是怕她這個(gè)新訪客找到方向，意鋪了條溫柔的指引路。

蘇軟出只，輕輕捏起片落拉桿的花瓣，指尖觸到花瓣柔軟的質(zhì)地，原本因?yàn)楠?dú)報(bào)到而緊繃的肩膀，悄悄松了半。

來(lái)星學(xué)讀油畫(huà)系，是蘇軟從二那年就定的目標(biāo)。

那候她術(shù)雜志到星院學(xué)生的畢業(yè)展，其幅《春文臺(tái)》讓她盯著了整整鐘 —— 畫(huà)的櫻花落文臺(tái)的穹頂，年坐臺(tái)階調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，陽(yáng)光把他的子拉得很長(zhǎng)，連空氣的塵埃都透著暖光。

從那起，她就想著，要是能這樣的校園畫(huà)畫(huà)就了。

愿望，可站這所說(shuō)的重點(diǎn)校，蘇軟還是忍住緊張。

她低頭了眼機(jī)存的報(bào)到路圖，屏幕 “術(shù)學(xué)院 —— 櫻花道首走左轉(zhuǎn)，見(jiàn)紅磚墻左轉(zhuǎn)” 的字跡被她戳得有點(diǎn)模糊，因?yàn)檫鴻C(jī)出汗。

“麻煩讓讓，謝謝?！?br>
身后來(lái)生的聲音，蘇軟趕緊往旁邊挪了挪，撞到了行李箱的側(cè)面。

箱子來(lái) “咔嗒” 聲輕響，她緊，立刻蹲身檢查 —— 面裝著她從家?guī)?lái)的 支專業(yè)油畫(huà)棒、 塊定調(diào)板，還有媽媽意給她縫的帆布畫(huà)袋，要是磕壞了哪樣，她能疼幾。

打行李箱拉鏈了眼，畫(huà)具都被泡沫紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)出什么問(wèn)題。

蘇軟松了氣，重新拉拉鏈，片櫻花花瓣恰落拉鏈扣，她翼翼地把花瓣撿起來(lái)，夾進(jìn)了隨身帶的速寫(xiě)本 —— 這是她的習(xí)慣，到個(gè)新地方，總喜歡收集點(diǎn)物件當(dāng)紀(jì)念。

重新拽起行李箱繼續(xù)往前走，櫻花道兩側(cè)的櫻花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，花瓣隨著風(fēng)簌簌落，有的落草坪，有的粘行的衣角，還有的飄進(jìn)旁邊的工湖，把湖面染了淡淡的粉。

蘇軟走得慢，眼睛忍住往西周瞟：左邊的籃球場(chǎng)有幾個(gè)男生打球，籃球砸地面的聲音隔著櫻花樹(shù)過(guò)來(lái)，悶悶的；右邊的公告欄貼滿了社團(tuán)招新的報(bào)，顏的，很是熱鬧。

就她得入，行李箱突然 “咯噔” ，接著管她怎么往前拽，拉桿都紋絲動(dòng)。

蘇軟慌，趕緊停腳步蹲身 —— 行李箱的右滾輪卡了行道的縫隙，輪子歪著，像是跟她鬧脾氣。

她試著用掰了掰滾輪，沒(méi)掰動(dòng)；又使勁往行李箱，箱子的畫(huà)具太重，她的腕細(xì)，剛起來(lái)兩厘米就泄了力，箱子重重地砸回地面，滾輪卡得更緊了。

蘇軟咬著唇，額頭冒出了細(xì)汗，來(lái)往的學(xué)生偶爾她眼，讓她本來(lái)就有點(diǎn)社恐的思更慌了，指攥著衣角，知道該怎么辦才。

“需要幫忙嗎？”

溫和的男聲頭頂響起，蘇軟還跟滾輪較勁，她猛地抬頭，撞進(jìn)了帶著笑意的眼睛。

說(shuō)話的是個(gè)男生，穿淺灰的連帽衛(wèi)衣，戴框眼鏡，背著個(gè)的肩包，起來(lái)像是年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。

他的目光落卡著的滾輪，又轉(zhuǎn)向蘇軟有點(diǎn)泛紅的臉頰，語(yǔ)氣很輕：“是新生報(bào)到嗎？

箱子卡得有點(diǎn)緊，我?guī)湍?。?br>
蘇軟趕緊站起身，往后退了半步，聲說(shuō)：“謝謝學(xué)長(zhǎng)…… 我、我是術(shù)學(xué)院的，想往前面走，結(jié)輪子卡住了?！?br>
她的聲音有點(diǎn)，說(shuō)完還意識(shí)地攥緊了速寫(xiě)本的邊角，耳朵尖悄悄發(fā)燙 —— 長(zhǎng)這么，她還是太習(xí)慣跟陌生求助。

學(xué)長(zhǎng)笑了笑，蹲身仔細(xì)了滾輪的位置，然后從肩包掏出把的多功能瑞士軍刀（后來(lái)蘇軟才知道，這是他幫社團(tuán)搬西意帶的），輕輕撬卡縫隙的碎石子，又用把歪掉的滾輪掰回原位，試了試：“了，你拉試試?！?br>
蘇軟半信半疑地拽了拽拉桿，行李箱然能順暢地往前推了。

她的石頭落了地，對(duì)著學(xué)長(zhǎng)彎了彎腰，聲音比剛才了點(diǎn)：“太謝謝您了學(xué)長(zhǎng)！

要是沒(méi)有您，我可能要這兒卡……沒(méi)事，舉之勞。”

學(xué)長(zhǎng)站起身，拍了拍的灰，目光落她行李箱沾著的櫻花花瓣，又補(bǔ)充道，“術(shù)學(xué)院是往前面走，過(guò)了前面那個(gè)岔路左轉(zhuǎn)，就能到紅磚墻了，報(bào)到點(diǎn)就紅磚墻后面的樓廳，有學(xué)姐接待你?！?br>
“我記來(lái)了！

謝謝學(xué)長(zhǎng)！”

蘇軟趕緊拿出機(jī)，把學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的路備忘錄記來(lái)，生怕己等兒又迷路。

學(xué)長(zhǎng)著她認(rèn)記筆記的樣子，又笑了：“你是油畫(huà)系的嗎？

我們系去年有個(gè)學(xué)妹也是油畫(huà)系的，說(shuō)你們?cè)旱漠?huà)室采光別?！?br>
他頓了頓，像是想起了什么，又補(bǔ)充道，“對(duì)了，你們?cè)号赃吘褪怯?jì)算機(jī)系的教學(xué)樓，要是以后有需要幫忙的，比如腦出問(wèn)題什么的，可以找計(jì)算機(jī)系的學(xué)長(zhǎng) —— 他們系有個(gè)的學(xué)長(zhǎng)別厲害，僅是校草，編程還拿過(guò)獎(jiǎng)，也挺溫柔的，我們系次辦活動(dòng)，腦故障都是他幫忙解決的?！?br>
“計(jì)算機(jī)系的…… 校草學(xué)長(zhǎng)？”

蘇軟抬起頭，莫名動(dòng)，的筆頓了頓，想問(wèn)學(xué)長(zhǎng)那個(gè)學(xué)長(zhǎng)什么名字，可話到嘴邊又咽了回去 —— 她怕己?jiǎn)柕锰回＃@得很八卦。

學(xué)長(zhǎng)沒(méi)注意到她的猶豫，指了指前面的岔路：“到報(bào)到間了，你趕緊過(guò)去吧，別遲到了。

那個(gè)計(jì)算機(jī)系的學(xué)長(zhǎng)，你以后說(shuō)定遇到，他經(jīng)常幫學(xué)弟學(xué)妹解決問(wèn)題?！?br>
說(shuō)完，他揮了揮，“我還要去社團(tuán)搬西，先走了，祝你報(bào)到順！”

“謝謝學(xué)長(zhǎng)！

學(xué)長(zhǎng)再見(jiàn)！”

蘇軟也揮了揮，著學(xué)長(zhǎng)的身消失櫻花樹(shù)后面，才重新拽起行李箱往前走去。

陽(yáng)光穿過(guò)櫻花樹(shù)的縫隙，地面斑駁的光。

蘇軟推著行李箱，腳步比剛才輕了，卻反復(fù)想著學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的 “計(jì)算機(jī)系校草學(xué)長(zhǎng)”—— 編程厲害，溫柔，還經(jīng)常幫別…… 她拿出速寫(xiě)本，到夾著櫻花花瓣的那頁(yè)，忍住空處畫(huà)了個(gè)的行李箱，旁邊加了個(gè)問(wèn)號(hào)，默默想：這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，是什么樣子呢？

走著走著，前面然出了學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的岔路。

蘇軟按照指引左轉(zhuǎn)，眼就到了紅磚墻 —— 磚墻爬著綠的藤蔓，面還著幾朵的花，跟她想象的院場(chǎng)景模樣。

她陣動(dòng)，加腳步往紅磚墻后面走，剛繞過(guò)墻角，就到 “術(shù)學(xué)院報(bào)到點(diǎn)” 的紅橫幅掛廳門，幾個(gè)穿著粉志愿者甲的學(xué)姐正站門迎接新生。

“同學(xué)你！

是來(lái)報(bào)到的嗎？

哪個(gè)系的呀？”

前面的學(xué)姐到她，笑著迎來(lái)，接過(guò)她的行李箱，“進(jìn)，面風(fēng)，我?guī)闳サ怯??！?br>
蘇軟跟著學(xué)姐走進(jìn)廳，溫暖的空氣裹著淡淡的顏料味撲面而來(lái)，讓她瞬間覺(jué)得比安。

學(xué)姐幫她登記信息，她忍住往廳的窗戶面 —— 窗就是院的花園，面種著幾棵蘭花，得正盛，陽(yáng)光落花瓣，像裹了層糖霜。

“登記啦！”

學(xué)姐把報(bào)到證遞給她，又遞了杯熱奶茶，“這是我們?cè)旱臍g迎禮，熱奶茶暖身子，你剛從面進(jìn)來(lái)，肯定有點(diǎn)冷?！?br>
蘇軟接過(guò)奶茶，指尖觸到溫?zé)岬谋?，暖暖的：“謝謝學(xué)姐！”

學(xué)姐笑著揉了揉她的頭發(fā)：“用謝，以后有什么問(wèn)題都可以找我們。

對(duì)了，你的臨畫(huà)位樓 0 畫(huà)室，我?guī)闳?？?br>
“！”

蘇軟點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著學(xué)姐往樓梯走，的奶茶冒著熱氣，味飄進(jìn)鼻腔，讓她徹底了初來(lái)乍到的緊張。

她想著，以后就能這樣的地方畫(huà)畫(huà)了，還有剛才幫她的學(xué)長(zhǎng)，以及那個(gè)秘的計(jì)算機(jī)系校草學(xué)長(zhǎng)…… 切似乎都朝著的方向發(fā)展。

可就她跟著學(xué)姐走到樓樓梯，突然聽(tīng)到樓來(lái)陣的動(dòng)。

蘇軟意識(shí)地往 —— 櫻花道的方向，圍了幾個(gè)穿著計(jì)算機(jī)系院服的學(xué)弟，他們間站著個(gè)穿襯衫的男生，正彎腰著什么，陽(yáng)光落他的背，勾勒出干凈的輪廓。

學(xué)弟們圍著他，似乎請(qǐng)教問(wèn)題，而他的動(dòng)作從容又專注，指筆記本腦的鍵盤(pán)輕輕敲擊著，像是耐地講解。

蘇軟的腳步頓住了，的奶茶杯晃動(dòng)了。

她著那個(gè)襯衫男生的側(cè)臉，突然冒出個(gè)念頭：這個(gè)男生，就是學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那個(gè)計(jì)算機(jī)系校草學(xué)長(zhǎng)？

學(xué)姐注意到她的目光，順著去，笑著說(shuō)：“哦，是計(jì)算機(jī)系的陸星辭學(xué)長(zhǎng)吧？

他經(jīng)常這附近幫學(xué)弟學(xué)妹解決腦問(wèn)題，我們?cè)旱膶W(xué)姐有候設(shè)計(jì)圖遇到軟件故障，也找他幫忙呢?！?br>
陸星辭？

蘇軟 “咯噔” ，悄悄記了這個(gè)名字。

她著那個(gè)襯衫男生幫學(xué)弟解決完問(wèn)題，轉(zhuǎn)身朝著計(jì)算機(jī)系教學(xué)樓的方向走去，櫻花花瓣落他的肩膀，他卻像是沒(méi)察覺(jué)樣，腳步穩(wěn)地往前走。

首到男生的身消失拐角處，蘇軟才收回目光，跳卻比剛才了。

她摸了摸袋的速寫(xiě)本，想起剛才夾進(jìn)去的櫻花花瓣，又想起那個(gè)干凈落的側(cè)臉，莫名有點(diǎn)發(fā)燙 —— 這個(gè)陸星辭的學(xué)長(zhǎng)，像和她想象的樣子，有點(diǎn)樣。

學(xué)姐拍了拍她的肩膀：“怎么了？

入了？

陸星辭學(xué)長(zhǎng)是挺厲害的，過(guò)你要是想認(rèn)識(shí)他，以后有的是機(jī) —— 我們?cè)汉陀?jì)算機(jī)系經(jīng)常合作辦活動(dòng)呢?！?br>
蘇軟趕緊回過(guò)，有點(diǎn)意思地笑了笑：“沒(méi)、沒(méi)有，就是覺(jué)得…… 學(xué)長(zhǎng)很厲害?！?br>
學(xué)姐沒(méi)再追問(wèn)，帶著她走進(jìn) 0 畫(huà)室：“你，這個(gè)就是你的畫(huà)位，采光是是別？”

蘇軟走到畫(huà)位前，著的落地窗面的櫻花樹(shù)，陽(yáng)光灑畫(huà)架，溫暖又明亮。

她的速寫(xiě)本，指尖輕輕觸碰著畫(huà)架的木質(zhì)邊緣，卻忍住又想起了剛才那個(gè)襯衫的身。

這個(gè)櫻花季的星學(xué)，像因?yàn)檫@個(gè)突然出的名字，多了點(diǎn)樣的期待。

而她知道的是，剛才那個(gè)被她悄悄注的男生，其實(shí)轉(zhuǎn)身離，也經(jīng)意地往院的方向了眼 —— 目光恰落她站樓梯的身，只是那眼太，到蘇軟完沒(méi)有察覺(jué)。

風(fēng)又吹過(guò)櫻花樹(shù)，花瓣再次飄落，像是為這場(chǎng)還沒(méi)正式始的緣，悄悄埋了顆溫柔的。