恣意雙星
第01章 雙職業(yè)
姓名：業(yè)：火藥師｜泥陶匠等級：｜：0.7質(zhì)：0.星力：0.衡能態(tài)：級常溫晶變：級悉的深藍(lán)業(yè)面板，悉的文字，悉的文字容……“啊——”聲凄厲的慘。
抱頭，痛欲生，深深埋頭，額頭磕了課桌，動動沒了動靜。
教室，因為突兀浮眼前的‘業(yè)系統(tǒng)’而喧嘩吵鬧的同學(xué)們，剎那的安靜，紛紛側(cè)目，了眼發(fā)是弱雞，沒理，接著又嘰嘰喳喳烈討論起來。
“什么鬼？”
“星文明入侵啦！”
“克蘇魯怪物降臨啦？”
“界末啦！”
“業(yè)火藥師？”
“游戲業(yè)？”
“我么的怎么是個農(nóng)民？”
“咦？
我？
戰(zhàn)士？”
“這是地球帶著所有穿越游戲界了？”
“戰(zhàn)士？
楊春燕你是戰(zhàn)士？
給我！”
“你見嗎？”
“見?！?br>
“我的屬面板打的，你見嗎？”
“見呀?！?br>
“面還有物屬和技能。
我的技能‘衡能態(tài)’?！?br>
“楊春燕，戰(zhàn)士的技能什么？”
“畏星芒?！?br>
“戰(zhàn)技能嗎？”
“像是吧?！?br>
“楊春燕，你個技能試試。”
“我試試！”
“等等！
慎重！
我們先閃?！?br>
“……”數(shù)學(xué)王師站講臺愣，盯著突兀出的業(yè)面板了半，回過來，目光向方。
了眼趴課桌的同學(xué)，步?jīng)_講臺，前查。
“同學(xué)？
你沒事吧？”
王師輕輕推了推。
臉煞，首挺挺地坐了起來。
“我沒事……”聲音嘶啞、低沉、生硬，機械扭頭，望向同學(xué)們扎堆的方向。
王師也跟著偏頭望了過去。
個身米七八，格勻稱，身矯健的生了班同學(xué)的焦點。
育生楊春燕，練田徑的。
覺醒了戰(zhàn)士業(yè)。
楊春燕此正首愣愣地站課桌前，動動，像是醞釀，所有期待的目光，緩緩抬起右，掌迸發(fā)出層朦朧光。
喝！
楊春燕低吼，猛地掌拍課桌。
嘭的聲，木質(zhì)桌面竟是被掌拍穿，拍出了個掌形的窟窿。
“臥——草——握草！”
“握~草~草~草~……”班同學(xué)都被這驚動地，驚駭俗的巴掌震得說話了。
數(shù)學(xué)王師嘴巴也張了O型，半晌說出話來。
楊春燕同樣被己這掌驚呆了，瞪著眼，掌舉眼前，半來。
反應(yīng)過來后，住地狂喜，說照進實，姐姐我覺醒了主角！
“這就是戰(zhàn)士業(yè)的技能嗎？”
“！”
“剛猛！”
“楊春燕同學(xué)！
試試墻壁！”
“對！
試試能能把墻壁打穿！”
男同學(xué)們得眼冒光，羨慕得首流水。
位同學(xué)慌忙舉，醒說道：“燕子，你點，別把教學(xué)樓打塌了?！?br>
“的……”楊春燕歪頭，鼓著眼首勾勾地瞪著前方，盯著‘業(yè)面板’查，揉著巴思考，說道：“剛剛那掌，耗盡了我的部力量，這種力量的名字應(yīng)該‘星力’?！?br>
楊春燕問道：“你們有嗎？”
“有！”
“當(dāng)然有?！?br>
“我只有.5我也是.5我也是.5楊春燕，你是多？”
“我是.4這么！”
“我怎么只有.弱唄?！?br>
“還有覺醒戰(zhàn)士業(yè)嗎？”
有突然發(fā)問。
同學(xué)們紛紛搖頭。
“還有戰(zhàn)業(yè)嗎？”
“火藥師是是戰(zhàn)業(yè)？”
“概是吧？
但技能像并能戰(zhàn)。”
“農(nóng)民業(yè)呢？
劉榮軒你是農(nóng)民業(yè)？”
“麻蛋。
我是農(nóng)民。
個技能‘萬物生長’，明顯是種地用的?！?br>
“我喵的是泥瓦匠業(yè)。”
“王師，王師，你是什么業(yè)？”
終于有同學(xué)想起來，是課間，教室面還有位師。
王師沉著臉說道：“當(dāng)然是教師業(yè)?！?br>
劉榮軒問道：“教師業(yè)是什么技能？”
王師說道：“名字‘學(xué)業(yè)?！?，可以選擇專門學(xué)科。
比如我是數(shù)學(xué)師，我可以選數(shù)學(xué)專。
我對數(shù)學(xué)知識的理解就更加容易，認(rèn)知更加深刻。”
“額——王師你的數(shù)學(xué)知識己經(jīng)很專了呀！”
“對啊。
王師完用這個業(yè)技能嘛?！?br>
“誰說用？
王師能更進步，去學(xué)當(dāng)師嗎？”
“對對對。
王師的水，當(dāng)個學(xué)師綽綽有余。”
“……”幾個屁拍了起來。
王師皺著眉頭，煞有介事地點頭表示贊同。
“，你沒事吧？”
后桌同學(xué)突然想起剛才的反常行為，詢問了句。
“我沒事?！?br>
生硬回答。
王師說道：“同學(xué)質(zhì)弱，剛才像是被突然出的業(yè)系統(tǒng)嚇到，應(yīng)了。
同學(xué)你生歇著?！?br>
王師說完，步走回講臺，使勁敲了敲桌子，聲喊道：“安靜！
安靜！
家回己的位置坐?！?br>
“這個事己經(jīng)出了我個數(shù)學(xué)師的認(rèn)知范疇和處理權(quán)限范圍。
我來個簡統(tǒng)計，獲得戰(zhàn)士業(yè)的同學(xué)請舉?！?br>
唰——楊春燕舉右，再度引了班同學(xué)的目光。
班只出位戰(zhàn)士業(yè)者。
“火藥師業(yè)舉?！?br>
嘩~啦~啦……密密麻麻的臂舉了起來。
這是窯鎮(zhèn)，煙花竹之鄉(xiāng)，班部同學(xué)都是覺醒火藥師業(yè)。
“還有什么業(yè)？
農(nóng)民？
農(nóng)民舉?！?br>
稀稀落落幾條臂，畏畏縮縮，愿地舉了起來。
“了。
統(tǒng)計完畢。
家先習(xí)。
我去教務(wù)處問問?！?br>
王師說完，轉(zhuǎn)身匆匆離教室。
師走，班瞬間鍋，交頭接耳，七嘴八舌，吵鬧更兇了。
……“05年？”
“這個也……”安靜坐己的位置，默默收回目光，抱頭，低垂著眼皮，消化身軀前主的記憶，急切弄清楚眼況。
當(dāng)前間是05年，竟然穿越空回到了000年前！
此應(yīng)是災(zāi)變的前夕。
群星文明的業(yè)系統(tǒng)剛剛降臨地球，身軀前主應(yīng)該是因為身太過虛弱，被突發(fā)狀況刺，暴斃了。
“這也，巧合嗎？”
皺眉沉思。
相信有這么巧合的事。
但這并重要了。
重要的是己沒死透？
死得透透的，穿越重生了！
回想起死因，由得渾身戰(zhàn)栗，本就蒼的臉子灰暗來。
突然發(fā)的界獸入侵，城市防御被擊穿，還未來得及反應(yīng)便被淹沒了山崩嘯般的界獸狂潮之。
臨死前，清晰地感受到，腳被撕咬扯斷，肚子被咬穿，腸子都被扯了出來，腦袋被咬碎……死亡過程概就秒，那種身被撕碎食的感受深深烙進了靈魂，揮之去的霾。
“，你沒事吧？
要要去醫(yī)務(wù)室？”
同桌生徐靜梅擔(dān)詢問。
“嘶——呼——”深氣，又長舒氣，說道：“我沒事。”
說完，循著記憶，從抽屜摸出瓶可，咕咚咕咚，氣喝半瓶。
低血糖的適癥狀有所緩解。
抬頭，意念轉(zhuǎn)動，再次打業(yè)面板查。
業(yè)：火藥師｜泥陶匠出g了？
兩個業(yè)？
兩個業(yè)！
火藥師……記憶，腳這個地方名為‘窯鎮(zhèn)’，擁有400多年的作煙花竹的歷史。
身前主出生于‘火藥師家’，家眾親友合伙了家生產(chǎn)煙花竹的‘家族企業(yè)’，年前慎出了事故……身前主從質(zhì)就差，再加沒有父母長輩照顧，況益嚴(yán)重。
質(zhì)：0.“0.的質(zhì)？”
“這質(zhì)能活著就是奇跡?！?br>
頭嘀咕，很又意識到件事，，群星文明剛降臨地球，類的基因還未獲得群星之力的化改，按照課本描述，這個的質(zhì)普遍很弱。
偏頭，向同桌，她正埋頭著這個名為‘機’的，方正板塊形狀，嵌著塊熒幕的訊工具。
巴掌的塊板屏幕，把眼睛瞎嗎？
還瞎！
班有半同學(xué)都佩戴了種名為‘眼鏡’的覺輔助裝備。
他們的眼睛就是這種名為‘機’的西，壞了。
詢問道：“徐靜梅，你的質(zhì)屬是多？”
“質(zhì)屬？”
徐靜梅迷茫地抬頭，試著打業(yè)面板了眼。
“我是0.5，你呢？”
“我0.”如實回答。
徐靜梅對此點都意，瘦了竹竿，眼見的弱。
鋪蓋地的頻都討論，突然出的‘業(yè)系統(tǒng)’，沒有說得清當(dāng)?shù)降资鞘裁礇r。
但有句話很對，厲害的業(yè)和的屬定是應(yīng)對接來未知變故的關(guān)鍵。
徐靜梅知道該怎么安慰己這位孱弱可憐的同桌，埋頭，繼續(xù)機。
顧前后左右其他同學(xué)，都埋頭撥弄機。
伸褲兜摸了摸，己也有個。
“物館展柜面見過的古董，當(dāng)還感慨古生存也容易，沒想到有己用得……”摸出機，了兩眼，嘀咕著又收了起來，目光重新回到業(yè)面板。
火藥師應(yīng)是身前主的業(yè)，以前曾了解過，很陌生。
泥陶匠業(yè)就太悉了，這是穿越的本。
“唉——就能給我個御星師業(yè)嗎？”
“戰(zhàn)士業(yè)也啊~起碼，面對獸潮是毫反抗能力?！?br>
“年前的災(zāi)變初期？
遍地都是變異星和界獸，生存難度可比年后的聯(lián)盟難萬倍……”正愁眉苦臉，眼前的業(yè)面板斷閃爍。
頁面刷新，悉的屬欄旁邊，新增了個欄目，行鮮紅文字，赫然寫著：界獸入侵倒計：0“災(zāi)厄是0之后降臨？”
“那就是說，我還有準(zhǔn)備間！”
“如歷史課本沒有寫，場獸災(zāi)是出……楓葉？”
“楓葉是哪兒？
距離盤古陸很遠(yuǎn)？
隔著洋？
盤古陸這邊還有反應(yīng)間……”琢磨著，目光和意識瞄準(zhǔn)新出的倒計欄目，發(fā)頁面還可以切。
個念頭，深藍(lán)光幕閃，頁面跳轉(zhuǎn)。
業(yè)評：04｜7業(yè)排名：5474｜0業(yè)排名及業(yè)寶箱每點整刷新界類合質(zhì)量總排名：4546界總排名將0后刷新，前00萬名次可獲得星徽寶箱：？？？
業(yè)排名？
寶箱？
年前的業(yè)系統(tǒng)還有排名？
還給發(fā)寶箱？
這么重要的事，歷史課本怎么沒有記錄？
寶箱面有什么？
目光落后排醒目的鮮紅文字，頭突，臟怦怦狂跳。
前00萬名次可獲得星徽寶箱歷史課本沒寫業(yè)排名和獎勵的事，但清清楚楚地寫著，初候，業(yè)系統(tǒng)是從各行各業(yè)，挑選了00萬名行業(yè)英，賜予‘星基因’。
從此，類族群便有了號稱群星之子、星承者的‘御星師’業(yè)。
萬肯定，類文明初的‘星基因’就是從界排名前00萬的當(dāng)選出來的。
難道是從‘星徽寶箱’當(dāng)抽取出來的？
——這是逆改命的機！
怦然動，目光和意識鎖定業(yè)評：04｜7沒有更詳細(xì)地介紹容。
這個評是依據(jù)什么評的？
業(yè)等級？
技能等級和質(zhì)屬？
還是其它例如智商、學(xué)識、見識、賦、毅力、財資源、權(quán)勢地位……合理的應(yīng)是各方面合起來評。
此，班有注意到了業(yè)系統(tǒng)新出的界獸入侵倒計：0教室再吵。
“界獸入侵？
是星攻打地球？”
“界獸是什么？”
“怪獸吧？”
“奧曼打怪獸？”
“家注意，還有業(yè)排名！”
“還有寶箱！”
“我懂了！
這個我！
這是星空靈整出來的游戲！
我們了玩家。”
“楊春燕，你業(yè)排名多？”
“74萬多哩。”
“我的排名是500萬出頭?！?br>
“廢話，你那是火藥師，業(yè)數(shù)?！?br>
“500萬了吧？”
“廢話。
你就是墊底的渣渣?！?br>
“農(nóng)民業(yè)多。
我么的排到兩億名次去了。
我活了?！?br>
“還有界排名呢？”
“楊春燕你的界排名是多？”
“億去了。”
“熊班長學(xué)習(xí)績，熊班長是多名？”
“唉。
也。
這個排名跟學(xué)習(xí)績關(guān)系。
徐志遠(yuǎn)你排名多？”
熊班長僅學(xué)習(xí)績，還很有機。
但其他同學(xué)都是傻子，紛紛扭頭搭理他了，還有幾個同學(xué)挪步，離這種遠(yuǎn)些。
部同學(xué)都扎堆聚了朗耿首的楊春燕身邊，嘰嘰喳喳交流討論起來。
默默聽著，頭有了致數(shù)目。
火藥師業(yè)的排名54萬，低于班部同學(xué)，行業(yè)墊底的存。
難猜測，泥陶匠業(yè)的排名，也是同行業(yè)的末尾。
病懨懨的身，質(zhì)屬太低，拉低了排名。
還有界排名，億+“據(jù)說這個接近0億？”
“那我依然越了0%的？”
“界排名是怎么計算的？”
“還是有點對，我兩個業(yè)加起，還比家業(yè)？”
“系統(tǒng)計算是將兩個業(yè)的評相加，再簡粗暴地除以二吧？”
“我的項應(yīng)是屬，但穿越后，又回到了歲業(yè)覺醒之初的0.7，比這個的均值0.我的短板是質(zhì)，比這個的均值低了0.?！?br>
“這些倒是問題。
業(yè)等級升，有基礎(chǔ)質(zhì)屬長，多升幾級就補齊了?！?br>
“練級！”
從抽屜摸出可瓶，輕輕擰蓋子，慢吞吞地將剩半瓶喝完，默默起身走出了教室。
抱頭，痛欲生，深深埋頭，額頭磕了課桌，動動沒了動靜。
教室，因為突兀浮眼前的‘業(yè)系統(tǒng)’而喧嘩吵鬧的同學(xué)們，剎那的安靜，紛紛側(cè)目，了眼發(fā)是弱雞，沒理，接著又嘰嘰喳喳烈討論起來。
“什么鬼？”
“星文明入侵啦！”
“克蘇魯怪物降臨啦？”
“界末啦！”
“業(yè)火藥師？”
“游戲業(yè)？”
“我么的怎么是個農(nóng)民？”
“咦？
我？
戰(zhàn)士？”
“這是地球帶著所有穿越游戲界了？”
“戰(zhàn)士？
楊春燕你是戰(zhàn)士？
給我！”
“你見嗎？”
“見?！?br>
“我的屬面板打的，你見嗎？”
“見呀?！?br>
“面還有物屬和技能。
我的技能‘衡能態(tài)’?！?br>
“楊春燕，戰(zhàn)士的技能什么？”
“畏星芒?！?br>
“戰(zhàn)技能嗎？”
“像是吧?！?br>
“楊春燕，你個技能試試。”
“我試試！”
“等等！
慎重！
我們先閃?！?br>
“……”數(shù)學(xué)王師站講臺愣，盯著突兀出的業(yè)面板了半，回過來，目光向方。
了眼趴課桌的同學(xué)，步?jīng)_講臺，前查。
“同學(xué)？
你沒事吧？”
王師輕輕推了推。
臉煞，首挺挺地坐了起來。
“我沒事……”聲音嘶啞、低沉、生硬，機械扭頭，望向同學(xué)們扎堆的方向。
王師也跟著偏頭望了過去。
個身米七八，格勻稱，身矯健的生了班同學(xué)的焦點。
育生楊春燕，練田徑的。
覺醒了戰(zhàn)士業(yè)。
楊春燕此正首愣愣地站課桌前，動動，像是醞釀，所有期待的目光，緩緩抬起右，掌迸發(fā)出層朦朧光。
喝！
楊春燕低吼，猛地掌拍課桌。
嘭的聲，木質(zhì)桌面竟是被掌拍穿，拍出了個掌形的窟窿。
“臥——草——握草！”
“握~草~草~草~……”班同學(xué)都被這驚動地，驚駭俗的巴掌震得說話了。
數(shù)學(xué)王師嘴巴也張了O型，半晌說出話來。
楊春燕同樣被己這掌驚呆了，瞪著眼，掌舉眼前，半來。
反應(yīng)過來后，住地狂喜，說照進實，姐姐我覺醒了主角！
“這就是戰(zhàn)士業(yè)的技能嗎？”
“！”
“剛猛！”
“楊春燕同學(xué)！
試試墻壁！”
“對！
試試能能把墻壁打穿！”
男同學(xué)們得眼冒光，羨慕得首流水。
位同學(xué)慌忙舉，醒說道：“燕子，你點，別把教學(xué)樓打塌了?！?br>
“的……”楊春燕歪頭，鼓著眼首勾勾地瞪著前方，盯著‘業(yè)面板’查，揉著巴思考，說道：“剛剛那掌，耗盡了我的部力量，這種力量的名字應(yīng)該‘星力’?！?br>
楊春燕問道：“你們有嗎？”
“有！”
“當(dāng)然有?！?br>
“我只有.5我也是.5我也是.5楊春燕，你是多？”
“我是.4這么！”
“我怎么只有.弱唄?！?br>
“還有覺醒戰(zhàn)士業(yè)嗎？”
有突然發(fā)問。
同學(xué)們紛紛搖頭。
“還有戰(zhàn)業(yè)嗎？”
“火藥師是是戰(zhàn)業(yè)？”
“概是吧？
但技能像并能戰(zhàn)。”
“農(nóng)民業(yè)呢？
劉榮軒你是農(nóng)民業(yè)？”
“麻蛋。
我是農(nóng)民。
個技能‘萬物生長’，明顯是種地用的?！?br>
“我喵的是泥瓦匠業(yè)。”
“王師，王師，你是什么業(yè)？”
終于有同學(xué)想起來，是課間，教室面還有位師。
王師沉著臉說道：“當(dāng)然是教師業(yè)?！?br>
劉榮軒問道：“教師業(yè)是什么技能？”
王師說道：“名字‘學(xué)業(yè)?！?，可以選擇專門學(xué)科。
比如我是數(shù)學(xué)師，我可以選數(shù)學(xué)專。
我對數(shù)學(xué)知識的理解就更加容易，認(rèn)知更加深刻。”
“額——王師你的數(shù)學(xué)知識己經(jīng)很專了呀！”
“對啊。
王師完用這個業(yè)技能嘛?！?br>
“誰說用？
王師能更進步，去學(xué)當(dāng)師嗎？”
“對對對。
王師的水，當(dāng)個學(xué)師綽綽有余。”
“……”幾個屁拍了起來。
王師皺著眉頭，煞有介事地點頭表示贊同。
“，你沒事吧？”
后桌同學(xué)突然想起剛才的反常行為，詢問了句。
“我沒事?！?br>
生硬回答。
王師說道：“同學(xué)質(zhì)弱，剛才像是被突然出的業(yè)系統(tǒng)嚇到，應(yīng)了。
同學(xué)你生歇著?！?br>
王師說完，步走回講臺，使勁敲了敲桌子，聲喊道：“安靜！
安靜！
家回己的位置坐?！?br>
“這個事己經(jīng)出了我個數(shù)學(xué)師的認(rèn)知范疇和處理權(quán)限范圍。
我來個簡統(tǒng)計，獲得戰(zhàn)士業(yè)的同學(xué)請舉?！?br>
唰——楊春燕舉右，再度引了班同學(xué)的目光。
班只出位戰(zhàn)士業(yè)者。
“火藥師業(yè)舉?！?br>
嘩~啦~啦……密密麻麻的臂舉了起來。
這是窯鎮(zhèn)，煙花竹之鄉(xiāng)，班部同學(xué)都是覺醒火藥師業(yè)。
“還有什么業(yè)？
農(nóng)民？
農(nóng)民舉?！?br>
稀稀落落幾條臂，畏畏縮縮，愿地舉了起來。
“了。
統(tǒng)計完畢。
家先習(xí)。
我去教務(wù)處問問?！?br>
王師說完，轉(zhuǎn)身匆匆離教室。
師走，班瞬間鍋，交頭接耳，七嘴八舌，吵鬧更兇了。
……“05年？”
“這個也……”安靜坐己的位置，默默收回目光，抱頭，低垂著眼皮，消化身軀前主的記憶，急切弄清楚眼況。
當(dāng)前間是05年，竟然穿越空回到了000年前！
此應(yīng)是災(zāi)變的前夕。
群星文明的業(yè)系統(tǒng)剛剛降臨地球，身軀前主應(yīng)該是因為身太過虛弱，被突發(fā)狀況刺，暴斃了。
“這也，巧合嗎？”
皺眉沉思。
相信有這么巧合的事。
但這并重要了。
重要的是己沒死透？
死得透透的，穿越重生了！
回想起死因，由得渾身戰(zhàn)栗，本就蒼的臉子灰暗來。
突然發(fā)的界獸入侵，城市防御被擊穿，還未來得及反應(yīng)便被淹沒了山崩嘯般的界獸狂潮之。
臨死前，清晰地感受到，腳被撕咬扯斷，肚子被咬穿，腸子都被扯了出來，腦袋被咬碎……死亡過程概就秒，那種身被撕碎食的感受深深烙進了靈魂，揮之去的霾。
“，你沒事吧？
要要去醫(yī)務(wù)室？”
同桌生徐靜梅擔(dān)詢問。
“嘶——呼——”深氣，又長舒氣，說道：“我沒事。”
說完，循著記憶，從抽屜摸出瓶可，咕咚咕咚，氣喝半瓶。
低血糖的適癥狀有所緩解。
抬頭，意念轉(zhuǎn)動，再次打業(yè)面板查。
業(yè)：火藥師｜泥陶匠出g了？
兩個業(yè)？
兩個業(yè)！
火藥師……記憶，腳這個地方名為‘窯鎮(zhèn)’，擁有400多年的作煙花竹的歷史。
身前主出生于‘火藥師家’，家眾親友合伙了家生產(chǎn)煙花竹的‘家族企業(yè)’，年前慎出了事故……身前主從質(zhì)就差，再加沒有父母長輩照顧，況益嚴(yán)重。
質(zhì)：0.“0.的質(zhì)？”
“這質(zhì)能活著就是奇跡?！?br>
頭嘀咕，很又意識到件事，，群星文明剛降臨地球，類的基因還未獲得群星之力的化改，按照課本描述，這個的質(zhì)普遍很弱。
偏頭，向同桌，她正埋頭著這個名為‘機’的，方正板塊形狀，嵌著塊熒幕的訊工具。
巴掌的塊板屏幕，把眼睛瞎嗎？
還瞎！
班有半同學(xué)都佩戴了種名為‘眼鏡’的覺輔助裝備。
他們的眼睛就是這種名為‘機’的西，壞了。
詢問道：“徐靜梅，你的質(zhì)屬是多？”
“質(zhì)屬？”
徐靜梅迷茫地抬頭，試著打業(yè)面板了眼。
“我是0.5，你呢？”
“我0.”如實回答。
徐靜梅對此點都意，瘦了竹竿，眼見的弱。
鋪蓋地的頻都討論，突然出的‘業(yè)系統(tǒng)’，沒有說得清當(dāng)?shù)降资鞘裁礇r。
但有句話很對，厲害的業(yè)和的屬定是應(yīng)對接來未知變故的關(guān)鍵。
徐靜梅知道該怎么安慰己這位孱弱可憐的同桌，埋頭，繼續(xù)機。
顧前后左右其他同學(xué)，都埋頭撥弄機。
伸褲兜摸了摸，己也有個。
“物館展柜面見過的古董，當(dāng)還感慨古生存也容易，沒想到有己用得……”摸出機，了兩眼，嘀咕著又收了起來，目光重新回到業(yè)面板。
火藥師應(yīng)是身前主的業(yè)，以前曾了解過，很陌生。
泥陶匠業(yè)就太悉了，這是穿越的本。
“唉——就能給我個御星師業(yè)嗎？”
“戰(zhàn)士業(yè)也啊~起碼，面對獸潮是毫反抗能力?！?br>
“年前的災(zāi)變初期？
遍地都是變異星和界獸，生存難度可比年后的聯(lián)盟難萬倍……”正愁眉苦臉，眼前的業(yè)面板斷閃爍。
頁面刷新，悉的屬欄旁邊，新增了個欄目，行鮮紅文字，赫然寫著：界獸入侵倒計：0“災(zāi)厄是0之后降臨？”
“那就是說，我還有準(zhǔn)備間！”
“如歷史課本沒有寫，場獸災(zāi)是出……楓葉？”
“楓葉是哪兒？
距離盤古陸很遠(yuǎn)？
隔著洋？
盤古陸這邊還有反應(yīng)間……”琢磨著，目光和意識瞄準(zhǔn)新出的倒計欄目，發(fā)頁面還可以切。
個念頭，深藍(lán)光幕閃，頁面跳轉(zhuǎn)。
業(yè)評：04｜7業(yè)排名：5474｜0業(yè)排名及業(yè)寶箱每點整刷新界類合質(zhì)量總排名：4546界總排名將0后刷新，前00萬名次可獲得星徽寶箱：？？？
業(yè)排名？
寶箱？
年前的業(yè)系統(tǒng)還有排名？
還給發(fā)寶箱？
這么重要的事，歷史課本怎么沒有記錄？
寶箱面有什么？
目光落后排醒目的鮮紅文字，頭突，臟怦怦狂跳。
前00萬名次可獲得星徽寶箱歷史課本沒寫業(yè)排名和獎勵的事，但清清楚楚地寫著，初候，業(yè)系統(tǒng)是從各行各業(yè)，挑選了00萬名行業(yè)英，賜予‘星基因’。
從此，類族群便有了號稱群星之子、星承者的‘御星師’業(yè)。
萬肯定，類文明初的‘星基因’就是從界排名前00萬的當(dāng)選出來的。
難道是從‘星徽寶箱’當(dāng)抽取出來的？
——這是逆改命的機！
怦然動，目光和意識鎖定業(yè)評：04｜7沒有更詳細(xì)地介紹容。
這個評是依據(jù)什么評的？
業(yè)等級？
技能等級和質(zhì)屬？
還是其它例如智商、學(xué)識、見識、賦、毅力、財資源、權(quán)勢地位……合理的應(yīng)是各方面合起來評。
此，班有注意到了業(yè)系統(tǒng)新出的界獸入侵倒計：0教室再吵。
“界獸入侵？
是星攻打地球？”
“界獸是什么？”
“怪獸吧？”
“奧曼打怪獸？”
“家注意，還有業(yè)排名！”
“還有寶箱！”
“我懂了！
這個我！
這是星空靈整出來的游戲！
我們了玩家。”
“楊春燕，你業(yè)排名多？”
“74萬多哩。”
“我的排名是500萬出頭?！?br>
“廢話，你那是火藥師，業(yè)數(shù)?！?br>
“500萬了吧？”
“廢話。
你就是墊底的渣渣?！?br>
“農(nóng)民業(yè)多。
我么的排到兩億名次去了。
我活了?！?br>
“還有界排名呢？”
“楊春燕你的界排名是多？”
“億去了。”
“熊班長學(xué)習(xí)績，熊班長是多名？”
“唉。
也。
這個排名跟學(xué)習(xí)績關(guān)系。
徐志遠(yuǎn)你排名多？”
熊班長僅學(xué)習(xí)績，還很有機。
但其他同學(xué)都是傻子，紛紛扭頭搭理他了，還有幾個同學(xué)挪步，離這種遠(yuǎn)些。
部同學(xué)都扎堆聚了朗耿首的楊春燕身邊，嘰嘰喳喳交流討論起來。
默默聽著，頭有了致數(shù)目。
火藥師業(yè)的排名54萬，低于班部同學(xué)，行業(yè)墊底的存。
難猜測，泥陶匠業(yè)的排名，也是同行業(yè)的末尾。
病懨懨的身，質(zhì)屬太低，拉低了排名。
還有界排名，億+“據(jù)說這個接近0億？”
“那我依然越了0%的？”
“界排名是怎么計算的？”
“還是有點對，我兩個業(yè)加起，還比家業(yè)？”
“系統(tǒng)計算是將兩個業(yè)的評相加，再簡粗暴地除以二吧？”
“我的項應(yīng)是屬，但穿越后，又回到了歲業(yè)覺醒之初的0.7，比這個的均值0.我的短板是質(zhì)，比這個的均值低了0.?！?br>
“這些倒是問題。
業(yè)等級升，有基礎(chǔ)質(zhì)屬長，多升幾級就補齊了?！?br>
“練級！”
從抽屜摸出可瓶，輕輕擰蓋子，慢吞吞地將剩半瓶喝完，默默起身走出了教室。