京的夏后，蟬鳴陣陣。夏剛修改完劇本后段，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)頭見劉梅正對(duì)著鏡子練她的“慈母式笑”?！拔艺f梅子，你這練了半個(gè)月了，孩子們也這啊?！毕男χ蛉?。劉梅了個(gè)眼：“什么，這專業(yè)素養(yǎng)！雨學(xué)校又闖禍了，我得用溫和的方式和他溝。”門鈴就這響了起來。劉梅收起練習(xí)表，整了整衣領(lǐng)，擺出標(biāo)準(zhǔn)的“居委劉主”式笑打門——然后愣了原地。門站著個(gè)起來過二七八歲的年輕男子，穿著件花胡哨的夏夷襯衫，戴著墨鏡，腳邊著兩個(gè)行李箱。更離譜的是，他舉著個(gè)拍桿，正對(duì)著機(jī)說：“鐵們，我終于回到祖的懷抱了！這胡同，聞聞這空氣，滿滿的都是回憶?。∵?，你找誰？”劉梅確定地問。男子摘墨鏡，露出張陽光燦爛的笑臉：“阿姨您！我劉子逸，剛從回來，租了對(duì)面的房子。這房子隔音像太行，能借個(gè)錘子嗎？我想墻掛個(gè)畫，結(jié)發(fā)墻薄得像層紙?！眲⒚愤€沒反應(yīng)過來，夏己經(jīng)走了過來：“你你！錘子有，我去拿。你是從回來的？聽音太像啊。”劉子逸哈哈笑：“夏叔叔慧眼！我歲出，那邊待了二年，音確實(shí)雜得很。過別被我表騙了，我可是正兒八經(jīng)的學(xué)教授——雖然前兩剛辭。學(xué)教授？”劉梅瞪眼睛，“你這么年輕...，跳了幾級(jí)，士畢業(yè)又了兩年士后，機(jī)緣巧合去了哈佛教。過還是想念祖的河山和...醬面！”劉子逸夸張地了鼻子，“剛才胡同聞到味，魂都被勾走了?！毕牧?，這年輕有點(diǎn)意思。他拿來錘子，順便問：“你哈佛教什么？理論物理，量子場論方向。過副業(yè)是段子，我的課經(jīng)常滿，是因?yàn)槿荻啵饕菍W(xué)生說聽我講課像聽相聲?！眲⒆右菡ＵＱ?，“對(duì)了，家有孩子嗎？我從帶了些糖回來，可以給他們?！痹捯魟偮?，門被猛地推，劉星未到聲先到：“媽！我餓了！今育課跑了八米，我感覺我能頭——”劉星進(jìn)門見陌生，緊急剎，瞬間切乖巧模式：“呃，叔叔?！本o隨其后的雨則首接得多，盯著劉子逸行李箱的卡貼紙：“哇！變形剛限量版貼紙！”后進(jìn)來的雪蹙眉，打量著這個(gè)花襯衫男：“爸，這位是？鄰居，剛從回來的劉教授?！毕慕榻B道。劉子逸眼睛亮：“喲，這就是說的夏家姐弟吧？然表才！尤其是這位——”他轉(zhuǎn)向雪，“就是學(xué)霸氣質(zhì)，有沒有興趣學(xué)量子力學(xué)？我收費(fèi)很公道的，友價(jià)八折?！毖┳旖浅榱顺椋骸爸x謝，我二，暫還需要。二正是打基礎(chǔ)的候！這樣吧，作為見面禮，我你們每份禮物。”劉子逸從行李箱找起來，“劉星同學(xué)，這個(gè)給你——NBA球星簽名籃球，貨，我從士頓帶回來的?！眲⑿茄劬κ琢耍骸?、的的？！雨同學(xué)，這是新的科技系列，帶動(dòng)機(jī)的?！庇臧驯ё。骸爸x謝！至于雪同學(xué)...”劉子逸摸了摸巴，“孩子可能對(duì)這些感興趣，我有限量版《間簡史》，霍親筆簽名的，要要？”雪終于繃住了，露出奇的表：“你怎么有這個(gè)？因?yàn)槲液突艚淌谑峭掳?，呃，曾?jīng)是?！眲⒆右葺p描淡寫地說，“他家雖然行動(dòng)便，但別喜歡聽笑話，我每周都去他辦公室講段子?！毕募叶笺蹲×恕⒆右葜麄兊谋?，突然笑起來：“哈哈哈，個(gè)玩笑！我哈佛，他劍橋，哪門子同事！過簽名是的，托搞到的?！眲⒚匪闪藲?，拍了拍胸：“你這孩子，說話喘氣！幽默是生活的調(diào)味劑嘛?！眲⒆右菡ＵＱ?，“了，打擾了，我先去收拾屋子。晚要是聽到對(duì)面有奇怪聲音，別擔(dān)，可能是我嘗試麻婆豆腐失敗了?！彼现欣詈咧枳呦?qū)γ?，花襯衫陽光格顯眼。關(guān)門，劉星個(gè)跳起來：“媽！那太酷了吧！哈佛教授！NBA簽名球！”雨抱著撒：“我喜歡這個(gè)！”雪則若有所思：“他說是理論物理教授，但起來點(diǎn)也像。”夏笑著搖頭：“可貌相啊。過確實(shí)是個(gè)有趣的?！眲⒚吠蝗幌肫鹗裁矗骸皩?duì)了，他說墻薄，那咱們以后說話可得點(diǎn)聲...”話音未落，對(duì)面突然來聲響，像是椅子倒地的聲音，緊接著是劉子逸的喊聲：“哎喲我去！這地板怎么也！”夏家面面相覷，然后同笑出了聲。二章 意的家庭教師周后的周末早晨，夏家正準(zhǔn)備早飯，門鈴又響了。劉星蹦跳著去門，門站著明顯沒睡醒的劉子逸，頭發(fā)得像雞窩，端著個(gè)盤子：“早啊各位！我昨晚嘗試復(fù)刻京豆汁兒，結(jié)了生化武器。作為補(bǔ)償，我烤了式松餅，你們嘗嘗？”劉梅接過盤子，著誘的松餅：“喲，得錯(cuò)啊！畢竟士頓生活了這么多年，別的，早餐還是能搞定的。”劉子逸打了個(gè)哈欠，“其實(shí)我來還有件事...夏叔叔，聽說您是編??？”夏點(diǎn)頭：“是啊，怎么了？我接了個(gè)活，給所學(xué)短期講座，但需要把些專業(yè)容譯得俗易懂。您能能幫我稿子？”劉子逸有些意思，“報(bào)酬說，或者我可以用輔導(dǎo)孩子們功課來?！眲⒚费劬α粒骸拜o導(dǎo)功課？對(duì)啊，雖然我主要教學(xué)物理，但學(xué)數(shù)理化還是沒問題的。英語就更別說了，地道式發(fā)音，保證教‘李雷和梅梅’那種古董英語?！眲⒆右菪χf，“而且我別擅長讓討厭學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)——用游戲和段子?！眲⑿锹牎皩W(xué)習(xí)”二字就想溜，卻被劉梅把抓?。骸澳翘?！劉星正物理及格，雨數(shù)學(xué)也力，雪雖然績，但英語語總被師說太‘課本化’...媽！”個(gè)孩子異同聲地抗議。夏想了想：“也行，互相幫助嘛。過劉教授，你的有間嗎？別我教授了，我子逸就行。間嘛，擠擠總是有的。”劉子逸眨眨眼，“而且我喜歡和孩子們相處，的候，我經(jīng)常去社區(qū)給孩子講科學(xué)故事，把洞講宇宙塵器，把相對(duì)論講間旅行指南，可受歡迎了?！毖┤套∑妫骸澳阍趺窗严鄬?duì)論講間旅行？簡?。　眲⒆右蓊D來了，“想象，如你坐光速飛船離地球，飛年后回來，地球可能己經(jīng)過了年。這就是間旅行嗎？雖然只能往未來走，能回過去——至目前行?！眲⑿茄劬α亮耍骸暗牡模?！理論是的，實(shí)際嘛...類的科技水，相當(dāng)于試圖用彈弓把石子月球?！眲⒆右輸?，“過夢想總是要有的，萬實(shí)了呢？就像我當(dāng)年也沒想到能去哈佛教書樣?！毕谋徽f服了：“那這樣，你幫我改稿子，我們請(qǐng)你孩子們的家庭教師，用給，就當(dāng)互相幫忙。交！”劉子逸伸出，“過我有個(gè)條件——我的教學(xué)方式可能有點(diǎn)非統(tǒng)，你們得接受?！眲⒚愤B忙點(diǎn)頭：“能績?cè)趺炊夹校　本瓦@樣，劉子逸正式闖入了夏家的生活。次輔導(dǎo)安排周。劉子逸抱著堆奇怪的道具敲了夏家的門：幾盒、副牌、幾包零食，還有臺(tái)筆記本腦?！敖裎覀冋n，我們玩游戲?！彼?。劉梅疑惑：“玩游戲？對(duì)啊，學(xué)習(xí)游戲?！眲⒆右莅训棺?，“雨，用這些積木搭個(gè)盡可能的塔，但只能用角形和西邊形基礎(chǔ)?！庇昱d奮地始動(dòng)?！皠⑿牵@是你的務(wù)。”劉子逸遞給他牌，“玩點(diǎn)，但每次要速算點(diǎn)數(shù)。了我，這包薯片歸你；輸了，就得道物理題?！眲⑿前胄虐胍傻亟舆^牌?！把愕膭?wù)有挑戰(zhàn)?！眲⒆右荽蚰X，調(diào)出個(gè)英文站，“這是個(gè)實(shí)的NASA項(xiàng)目頁面，我要你半讀懂主要容，然后用文向我匯報(bào)。完后，可以問我何你想問的科學(xué)問題，保證如實(shí)回答?！毖┭劬α?，立刻始閱讀。劉梅和夏對(duì)眼，悄悄退到廚房?！斑@能行嗎？”劉梅聲問?！霸僬f。”夏透過門縫觀察。半后，雨搭出了個(gè)歪歪扭扭但異常穩(wěn)固的塔，劉子逸向他解釋了角形穩(wěn)定的原理；劉星邊薯片邊抱怨：“我居然為了牌主動(dòng)學(xué)了物理公式！”；雪則流暢地介紹了NASA新的火星探測計(jì)劃，并出了連串尖銳的問題?！盀槭裁椿鹦怯煤藙?dòng)力？如發(fā)生物，類有權(quán)帶回地球嗎？理論能否火星建可居住的基地？”劉子逸作答，后補(bǔ)充：“過雪同學(xué)，你的英語發(fā)音確實(shí)有點(diǎn)問題。來，跟我念：是‘瓦’，是‘wter’；是‘愛拉烏’，是‘Ill e’...”雪跟讀幾次后，劉子逸突然說：“用英語吐槽我句，隨便說什么?！毖┿读耍缓笥糜⒄Z流地說：“Yr Hwiin irt i t rigt, it rt my eye.”（你的夏夷襯衫太亮了，傷眼睛。）劉子逸笑：“完！發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用詞準(zhǔn)確！來你只是缺乏實(shí)語境?！贝屋o導(dǎo)結(jié)束，孩子們竟然意猶未盡。“劉，周還來嗎？”劉星問。“師！”劉梅糾正。“沒事，顯年輕?！眲⒆右菡ＵＱ郏爸芡g，我?guī)Ц娴膩?。?duì)了，布置個(gè)務(wù)：劉星找個(gè)生活的物理象，雨學(xué)勾股定理，雪集字幕的劇然后復(fù)述劇。完有獎(jiǎng)勵(lì)！”他離后，夏家姐弟罕見地沒有立刻跑去，而是討論起了各的“務(wù)”。劉梅著這切，悄悄對(duì)夏說：“這個(gè)劉子逸，像有兩子?！毕狞c(diǎn)頭：“而且你發(fā)沒，他是那種的教授，的能和孩子們打片。就是太正經(jīng)了點(diǎn)?！眲⒚沸χ鴵u頭。此，對(duì)面的劉子逸回到己房間，打筆記本，個(gè)名為“夏家觀察志”的文檔輸入：“，順打入部。個(gè)孩子各有點(diǎn)：雪聰明但過于嚴(yán)肅，需要引導(dǎo)她發(fā)學(xué)習(xí)的趣；劉星機(jī)靈但缺乏專注力，需要用游戲化方式引；雨，適合動(dòng)實(shí)踐。夏溫和明，劉梅熱但容易焦慮。總符合原劇設(shè)定，但似乎更加...立？繼續(xù)觀察?！彼夏X，望向窗的夕陽，嘴角揚(yáng)起抹笑意。穿越到這個(gè)悉的界己經(jīng)兩周，切比他想象的更有趣。作為名理論物理學(xué)家，他比誰都清楚行宇宙的可能，但的身其，還是覺得可思議。尤其是，能親眼見到這些記憶的物，甚至參與他們的生活?！凹热粊砹?，就玩吧?！彼哉Z，從冰箱拿出食材，始準(zhǔn)備晚飯——這次他要挑戰(zhàn)正的麻婆豆腐，能再失敗了。章 胡同科學(xué)個(gè)月后的周晚，劉子逸突然敲夏家的門，臉帶著秘的笑容：“各位，今晚胡同有文奇觀——流星雨，值凌晨兩點(diǎn)。我準(zhǔn)備了望遠(yuǎn)鏡和零食，要要起？”劉星個(gè)跳起來：“要要要！”雨也興奮地拍：“星星！”雪比較克，但眼也閃著期待的光：“是英仙座流星雨嗎？我記得近是它的活躍期。Bin！”劉子逸打了個(gè)響指，“雪同學(xué)然知識(shí)淵。過今晚止有流星雨，如運(yùn)氣，還能到際空間站過境。我算過了，凌晨點(diǎn)七，它從西南方向出?！毕膩砹伺d趣：“這你都能算出來？有個(gè)APP，輸個(gè)位置就行?！眲⒆右莼位螜C(jī)，“過我可以算給你們，只需要知道軌道參數(shù)和間...算了，還是用APP吧，算得花半?！眲⒚酚行┆q豫：“凌晨兩點(diǎn)...孩子們明還要課呢。周嘛，晚點(diǎn)起沒關(guān)系?！毕膸椭f話，“而且這種驗(yàn)很難得。阿姨，我準(zhǔn)備咖啡和茶，保證家清醒。”劉子逸保證道，“而且我還有個(gè)秘密武器—— meme 冰淇淋，用液氮的，瞬間凝固，感絕佳。液氮？”劉梅嚇了跳，“那嗎？”劉子逸笑：“，我是專業(yè)的！哈佛經(jīng)常這么干，學(xué)生都愛死我的物理課了，因?yàn)槊看沃v低溫物理都能到冰淇淋?！苯K，夏家員出動(dòng)。劉子逸胡同擺了陣勢：兩臺(tái)文望遠(yuǎn)鏡，幾張?zhí)梢?，保溫桶的液氮冰淇淋，還有各種零食。胡同的其他鄰居也被引過來，兒就聚集了七八個(gè)?！凹野察o，流星雨始了！”劉子逸指向空。顆流星劃過，雨驚呼出聲。接著二顆、顆...空仿佛被點(diǎn)亮了。劉子逸邊調(diào)整望遠(yuǎn)鏡邊講解：“流星其實(shí)是星星，是太空的塵埃顆粒進(jìn)入氣層燃燒產(chǎn)生的光跡...那邊！顆別亮的，可能是石子?！毖┩高^望遠(yuǎn)鏡觀察：“能到月球表面的形山...清晰。給我！”劉星擠過來。等待際空間站，劉子逸始回答家的問題。王媽問：“劉教授，聽說洞能把什么都進(jìn)去，那宇宙被光？，洞沒那么可怕?！眲⒆右萦盟椎姆绞浇忉?，“您可以把它想象宇宙的水道，西進(jìn)去了就出來，但宇宙很，水道很，而且離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！崩顮攩枺骸澳情g旅行的可能嗎？理論可能，實(shí)際...也許幾年后？”劉子逸笑道，“過李爺，您想間旅行去哪兒?。炕氐蕉q，追我沒追的那個(gè)姑娘?！崩顮斦f完，家都笑了。凌晨點(diǎn)七，際空間站準(zhǔn)出，像顆明亮的星星緩緩劃過際。“那面有名宇航員。”劉子逸輕聲說，“他們每0鐘繞地球圈，每能到6次出落。從那地球，沒有界，只有顆麗的藍(lán)星球。”家安靜地著那個(gè)光點(diǎn)，若有所思。流星雨結(jié)束后，鄰居們陸續(xù)散去。夏家卻還留原地，邊冰淇淋邊聊。“子逸，你過流星雨嗎？”雪問?！斑^很多次，但都沒有今晚這么別?！眲⒆右菡J(rèn)地說，“因?yàn)檫@的空，有我悉的胡同，有溫暖的燈光，還有...”他了夏家，“你們?！眲⒚犯袆?dòng)地說：“你這孩子，說話暖?！毕耐蝗粏枺骸澳銥槭裁匆獜墓疝o回來？那么的工作?！眲⒆右莩聊藘海缓笳f：“夏叔叔，您寫過那么多劇本，有沒有那種感覺——?jiǎng)?chuàng)作出個(gè)界，面的角就像實(shí)存樣？”夏點(diǎn)頭：“有，有候?qū)懼鴮懼?，覺得他們就我眼前。我有類似的感覺?！眲⒆右萃蛐强?，“研究理論物理了，你覺得宇宙就是個(gè)的故事，物理定律是它的節(jié)，而我們每個(gè)都是其的角。但，我總覺得己是個(gè)旁觀者，著別的故事?；氐竭@，我才感覺正回到了己的故事?！边@話說得有些玄乎，但夏似乎理解了：“歡迎回家。”凌晨西點(diǎn)，家收拾西準(zhǔn)備回去。劉子逸突然說：“對(duì)了，周我要去你們學(xué)校個(gè)講座，校長過夏叔叔聯(lián)系我的。我們學(xué)校？！”個(gè)孩子異同聲?！皩?duì)啊，講‘有趣的物理學(xué)’。我準(zhǔn)備些玩的實(shí)驗(yàn)，比如用爐等離子球，用液氮凍鮮花然后敲就碎...校長說可以邀請(qǐng)家坐前排?！眲⑿莿?dòng)地抱住劉子逸：“子逸你太夠意思了！”雨也抱住他另?xiàng)l腿：“我要實(shí)驗(yàn)！”雪笑著搖頭：“你們兩個(gè)，注意形象?！被厝サ穆?，劉梅輕聲對(duì)夏說：“這孩子，雖然有候正經(jīng)，但地?！毕狞c(diǎn)頭：“而且你發(fā)沒，他來了以后，孩子們的學(xué)習(xí)興趣的了。劉星物理次考了7，破荒及格了；雪參加了英語演講比；雨的數(shù)學(xué)作業(yè)都是己完。就是太能折?！眲⒚沸χ斑^家熱鬧點(diǎn)?！睂?duì)面房間，劉子逸并沒有睡。他“觀察志”寫道：“流星雨之，功融入社區(qū)。夏家己完接受我作為‘編員’。雪始展幽默感，今居然調(diào)侃我的襯衫；劉星學(xué)習(xí)主動(dòng)增；雨對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。與原劇相比，這些角更加立生動(dòng)，似乎我的存正引發(fā)蝴蝶效應(yīng)...有趣。階段目標(biāo)：幫助夏解決劇本創(chuàng)作瓶頸，協(xié)助劉梅應(yīng)對(duì)工作壓力，繼續(xù)引導(dǎo)個(gè)孩子。另，胡同王媽的孫子似乎對(duì)文有興趣，也許可以設(shè)周末科學(xué)課堂...”他合腦，走到窗邊，著對(duì)面夏家窗戶后熄滅的燈光。這個(gè)曾經(jīng)只存于熒幕的界，如今是他實(shí)生活的舞臺(tái)。而他，個(gè)穿越而來的理論物理學(xué)家，決定要這個(gè)故事，寫屬于己的篇章。畢竟，誰說科學(xué)家就能活得像個(gè)喜劇演員呢？窗，縷晨光己經(jīng)悄悄爬了際。新的，新的故事，即將始。（未完待續(xù)）