“蘇文軒！

再抽查后首，背來(lái)今別想飯！”

我扒著教室的桌子哀嚎：“師！

背這么多詩(shī)，語(yǔ)文考試才幾，還如我把作文寫(xiě)點(diǎn)。”

師推了推眼鏡，指尖我的書(shū)頁(yè)敲得篤篤響：“這個(gè)是的！

屈原的《離》，始背?！?br>
我撇撇嘴，非常愿，拖著長(zhǎng)音念：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”剛背沒(méi)兩句，窗突然來(lái)了驚呼聲。

我探頭，只見(jiàn)校園的池塘邊，幾個(gè)同學(xué)那扒著欄桿晃悠，秒，其的個(gè)同學(xué)突然就 “撲”掉進(jìn)了水。

岸邊的同學(xué)們嚇得尖起來(lái)，很多同學(xué)都被嚇哭了，作為班長(zhǎng)的我，到此此景，義容辭地扔書(shū)沖出了教室。

我跑到校園的池塘邊，毫猶豫地跳了去，可是等跳進(jìn)水才想起 ——我是個(gè)旱鴨子！

我游泳??！

冰涼的河水嗆得我眼冒星，我憑著股蠻勁往落水同學(xué)身邊撲，容易把往岸邊推了推，己卻被水草纏住了腳。

我感覺(jué)我像遠(yuǎn)都游出水面了，我意識(shí)變得模糊之前，還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們岸喊我的名字。

這界的詩(shī)，比打油詩(shī)還爛？

“咳咳！”

我嗆著水坐起來(lái)，后腦勺磕得生疼。

睜眼，差點(diǎn)以為己拍古裝劇 —— 青石板路兩旁是掛著 “文房寶”牌匾的鋪?zhàn)?，穿長(zhǎng)衫的書(shū)生們捧著書(shū)卷晃來(lái)晃去，嘴還念念有詞。

怎么回事？

是夢(mèng)嗎，我有點(diǎn)敢相信眼前的場(chǎng)景......“詩(shī)！

詩(shī)啊！”

留山羊胡的頭舉著張宣紙直拍腿，“河邊有棵柳，柳有只狗 ，此等佳作簡(jiǎn)直妙可言！”

旁邊有個(gè)穿長(zhǎng)衫的胖子附和道：“是啊是啊，結(jié)尾柳和狗兩個(gè)字居然還是押韻，要知道我們書(shū)院能寫(xiě)得出來(lái)詩(shī)詞押韻的過(guò)個(gè)，宋卿公子然是才學(xué)過(guò)啊！”

我當(dāng)陣語(yǔ)：“是，這也詩(shī)？

還押韻？”

旁邊個(gè)戴方巾的書(shū)生趕緊去：“李先生過(guò)譽(yù)了。

學(xué)生新作《觀魚(yú)》才絕呢 —— 魚(yú)水游，游來(lái)又游去 ，您品，您細(xì)品！”

只見(jiàn)那山羊胡子頭搖頭晃腦地念了遍說(shuō)道：“錯(cuò)錯(cuò)，把魚(yú)兒水游的姿態(tài)描寫(xiě)的