兒被同學(xué)校園欺凌，重傷住院。

她哭著喊：“我要等功，我要爸爸保護我?！?br>
對方仗著背后有勢力，欺負我是退伍的殘疾，僅道歉，態(tài)度還蠻橫。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打太，警察和稀泥，想著事化事化了。

我多方求助，只能絕望的把家的軍功章都拿出來，擺軍區(qū)醫(yī)院的門，跪前面沉默著。

當(dāng)年首長說過，我家和兒子都是為捐軀的，他們是，是烈士，是家的脊梁。

我曾以這些軍功章為傲，但我著陽光刺眼的勛章，卻滿是凄涼。

我想問問首長：

為什么我唯的骨血被欺負到住院，卻沒管？

我是個殘疾，每拄著拐杖來接兒學(xué)學(xué)，她的同學(xué)到之后嘲笑她是個殘疾的孩子，把她拽到廁所去欺負。

施暴者想讓她承認，她的父親是個走路都費勁的廢物，是個殘疾。

她卻死死瞪著施暴者，說她的父親是個，卻被毆打欺凌了數(shù)個。

術(shù)室，燙著頭發(fā)貼著文身的孩有恃恐的沖我喊：

“我是未年，你能拿我怎么樣？來打我?。　?br>
她的父母也是臉的屑：“副窮酸樣，想要多直接說，就這么點事還要耽誤我們的間?！?br>
“術(shù)費我給你報銷了，再你萬塊，你只需要諒解書簽個字就可以，你這樣也像是能得起術(shù)的。”

她的母親邊刻薄的說著，邊從包掏出沓元鈔， 砸了我的臉、身。

病，兒臉蒼的躺面，身滿了各種我懂的管子。

我顫的指撩她腕的病號服，著面觸目驚的傷，只覺得臟陣抽痛。

病例寫著，兒承受了多次鈍器打擊，器割傷，身還有些灼燒的傷疤，計4處傷。

我根本法想象她被拽到廁所霸凌的那幾個，她都經(jīng)歷了什么。

施暴者的父母站我的身后，又從包甩出了幾沓。

他們來，這些似乎可以抹我兒身的傷，可以挽救她靈的創(chuàng)傷。

他們見我說話，巴掌拍了我的腦袋：

“啞巴??！給你都要！”

我根本沒想到他們醫(yī)院對我動，因為沒有拐杖的支撐，個沒注意便栽倒到了旁，腦袋重重的砸了地板。

我衣袋的軍功章也摔落了出來。>我意識有些模糊，眼恍惚的著地的勛章。

我們家用命保護了祖，到后只剩這個骨血，我卻沒有保護她。

他們很就走了，走之前和護士說地的夠我這條賤命的醫(yī)療費了，用找。

旁邊默默完了程的學(xué)校校長終于了。

只過他是替我主持公道的，而是勸我簽這份諒解書。

他說施暴者家很有背景，市沒幾個敢惹他。

而且繼續(xù)這么鬧去的話，實是響學(xué)校的碑。