“又看新月”的傾心著作，林夜張恒是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：午后的陽(yáng)光透過(guò)武道中學(xué)的玻璃窗，在課桌上投下斑駁的光影。講臺(tái)上，班主任周海的聲音沉穩(wěn)有力，將《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)與原能轉(zhuǎn)化原理》的枯燥知識(shí)點(diǎn)，講得擲地有聲?！皩?dǎo)引術(shù)是根基，你們現(xiàn)在每多熟練一分，未來(lái)轉(zhuǎn)化真氣的效率就高一分?！敝芎５哪抗鈷哌^(guò)教室，落在后排那個(gè)微微低著頭的身影上時(shí)，語(yǔ)氣不自覺(jué)地柔和了些許，“距離武科初測(cè)只剩一個(gè)月，哪怕資質(zhì)普通，只要肯下苦功，依舊有機(jī)會(huì)?！边@話，像是說(shuō)給全班聽(tīng)，又像是特意講給林...

后的陽(yáng)光透過(guò)武道學(xué)的玻璃窗，課桌斑駁的光。

講臺(tái)，班主周的聲音沉穩(wěn)有力，將《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)與原能轉(zhuǎn)化原理》的枯燥知識(shí)點(diǎn)，講得擲地有聲。

“導(dǎo)引術(shù)是根基，你們每多練，未來(lái)轉(zhuǎn)化氣的效率就?！?br>
周的目光掃過(guò)教室，落后排那個(gè)低著頭的身，語(yǔ)氣覺(jué)地柔和了些許，“距離武科初測(cè)只剩個(gè)月，哪怕資質(zhì)普，只要肯苦功，依舊有機(jī)?！?br>
這話，像是說(shuō)給班聽(tīng)，又像是意講給林。

林握著筆的指緊了緊，筆尖筆記本劃過(guò)道清晰的痕跡。

本子密密麻麻記滿(mǎn)了導(dǎo)引術(shù)的要點(diǎn)，邊角處還貼著幾張便簽，寫(xiě)著他己總結(jié)的“經(jīng)脈流轉(zhuǎn)誤區(qū)修正”。

他是努力。

每清晨點(diǎn)，當(dāng)其他同學(xué)還睡夢(mèng)，他己經(jīng)區(qū)臺(tái)練完了遍導(dǎo)引術(shù)；深室友酣睡，他還被窩默背經(jīng)脈圖，用意識(shí)模擬氣運(yùn)轉(zhuǎn)的路徑。

可賦這西，就像道形的墻——同樣修煉兩，別氣值能漲.，他拼盡力也只能勉到0.6。

“林，發(fā)什么呆呢？”

同桌張恒用胳膊肘碰了碰他，壓低聲音笑道，“周師都給你打氣了，咋還蔫蔫的？”

張恒家境錯(cuò)，靠著家給的資源，早早突破到級(jí)武徒，班算是游水。

他子算壞，就是嘴碎，總愛(ài)拿林的“慢進(jìn)度”玩笑，但從像其他那樣帶著惡意。

林抬起頭，向窗。

場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)們正練拳，拳風(fēng)呼嘯，氣凝聚淡淡的霧氣，那是他夢(mèng)寐以求的境界。

他輕輕嘆了氣，將筆記本合：“沒(méi)發(fā)呆，想導(dǎo)引術(shù)的段?！?br>
“想破頭也沒(méi)用啊。”

張恒撓了撓頭，從書(shū)包摸出瓶淡藍(lán)的營(yíng)養(yǎng)液，“喏，我媽給我的‘基礎(chǔ)原能液’，喝了能升點(diǎn)收效率，給你試試？”

林愣了愣，搖頭推了回去：“用，你己留著吧?！?br>
他知道這西便宜，張恒己都舍得多喝。

張恒也勉，收了回去，只是嘀咕了句：“其實(shí)你挺努力的，就是……運(yùn)氣差點(diǎn)?！?br>
林沒(méi)再接話。

努力卻沒(méi)回報(bào)，概是讓力的事。

學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們兩兩涌出教室。

林收拾書(shū)包，慢慢走回家的路。

路過(guò)學(xué)校旁的武道器材店，他忍住停腳步，著櫥窗擺的“準(zhǔn)脈診儀”——那西能清晰顯示經(jīng)脈狀態(tài)，幫找到修煉瓶頸，可標(biāo)價(jià)后面的串零，讓他只能望而卻步。

家的燈光舊居民樓的縫隙亮著。

推門(mén)，飯菜的味撲面而來(lái)，母親正系著圍裙從廚房出來(lái)，臉帶著溫和的笑：“回來(lái)啦？

今練得怎么樣？”

“還行，比昨順了點(diǎn)。”

林笑著回答，把書(shū)包玄關(guān)。

父親坐沙發(fā)，拿著份《武道周刊》，面印著“暗森林星獸異動(dòng)，品武者帶隊(duì)巡查”的標(biāo)題。

他抬頭了林眼，雜志：“桌有碗燉品，你媽意給你燉的芪烏雞湯，補(bǔ)氣血的，趕緊喝。”

林走到餐桌旁，著那碗冒著熱氣的湯，眼眶發(fā)熱。

父母從說(shuō)“別給己壓力”，卻用這種方式默默支持著他。

飯后，林回到己的房間。

書(shū)桌，除了課本和武道典籍，還有個(gè)磨損嚴(yán)重的舊沙袋——那是他用攢了半年的零花的，每睡前都打半，錘煉身。

他盤(pán)膝坐，深氣，再次運(yùn)轉(zhuǎn)《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》。

意識(shí)沉入，經(jīng)脈的氣依舊稀薄，像條細(xì)弱的溪，崎嶇的河道艱難流淌。

他集，引導(dǎo)著氣遍遍沖擊堵塞的經(jīng)脈節(jié)點(diǎn)，額頭很滲出細(xì)密的汗珠。

個(gè)，兩個(gè)……當(dāng)窗的月光爬書(shū)桌，他終于支撐住，癱靠墻，喘著氣。

氣值只漲了0.，距離級(jí)武徒的門(mén)檻，依舊遙遠(yuǎn)。

“的……行嗎？”

他著己的，掌因?yàn)槌Ｄ晷逕捔舻谋±O清晰可見(jiàn)。

甘像潮水般涌頭，幾乎要將他淹沒(méi)。

就這，道冰冷的機(jī)械音，突兀地他腦響起：檢測(cè)到宿主烈的求生意志與修煉執(zhí)念，符合綁定條件……“限加速”系統(tǒng)活……0%…60%…00%！

活功！

宿主：林。

林猛地睜眼睛，以為是己太累出了幻覺(jué)。

可秒，個(gè)淡藍(lán)的光幕面板，清晰地懸浮他眼前：宿主：林境界：低級(jí)武徒（巔峰）功法：基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)（入門(mén)：5/00）武技：加速點(diǎn)：0動(dòng)修煉列表：[空]系統(tǒng)空間：立方米系統(tǒng)功能說(shuō)明：. 動(dòng)修煉：己掌握功法可設(shè)置4動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，效率與宿主專(zhuān)注修煉致；. 加速點(diǎn)：可過(guò)消耗能量物品或完務(wù)獲取，用于升修煉速度或突破瓶頸。

林的臟瘋狂跳動(dòng)起來(lái)。

他顫著伸出，想要觸碰那光幕，指卻首接穿了過(guò)去。

但他能清晰地感覺(jué)到，那股屬于系統(tǒng)的冰冷氣息，實(shí)存。

“動(dòng)修煉……”他喃喃語(yǔ)，嘗試用意識(shí)達(dá)指令，“將《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》加入動(dòng)修煉列表！”

指令己執(zhí)行。

《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》始動(dòng)修煉，當(dāng)前效率：4/周。

瞬間，股溫暖的氣流緩緩升起，按照導(dǎo)引術(shù)的路徑動(dòng)流轉(zhuǎn)起來(lái)。

需要他集，需要刻意引導(dǎo)，氣就像有了己的意識(shí)，默默積累、運(yùn)轉(zhuǎn)。

林靠墻，著面板“入門(mén)：5/00”的數(shù)字，眼眶熱。

他是努力，只是了個(gè)機(jī)。

而，機(jī)來(lái)了。

月光，年的眼逐漸變得明亮，像蟄伏己的猛虎，終于等到了破曉的刻。