七月的江城，悶熱得像個(gè)的蒸籠。

陳玄叼著根冰棍，指鍵盤(pán)敲后個(gè)回鍵，屏幕是剛剛查詢(xún)到的考績(jī)：7。

理滿(mǎn)，數(shù)學(xué)4，語(yǔ)文和英語(yǔ)也接近滿(mǎn)。

個(gè)足以讓清招生辦師連打話(huà)堵門(mén)的數(shù)。

他臉沒(méi)什么瀾，仿佛這只是完了件理所當(dāng)然的事。

“玄！

績(jī)出來(lái)沒(méi)？

怎么樣？”

媽媽系著圍裙，從廚房探出頭，臉是掩飾住的緊張和期待。

“7，還行?！?br>
陳玄溜掉后冰棍水。

“多…多？！”

媽媽的鍋鏟差點(diǎn)掉地，聲音都變了調(diào)，“爺！

陳！

你兒子！

7??！”

爸爸從沙發(fā)彈起來(lái)，的報(bào)紙嘩啦掉了地，沖過(guò)來(lái)盯著屏幕，反復(fù)確認(rèn)了遍，張臉?biāo)查g漲紅，用力拍著陳玄的肩膀：“子！

子！

光宗耀祖??！”

喜悅的氣氛破舊的式元房彌漫來(lái)。

陳玄著興奮的父母，嘴角也勾起絲笑意。

用知識(shí)改變這個(gè)家的命運(yùn)，就是他埋頭苦讀的動(dòng)力。

就這，門(mén)來(lái)個(gè)略帶尖酸的聲音：“喲，什么事這么熱鬧?。俊?br>
門(mén)沒(méi)關(guān)，伯陳建家著點(diǎn)水，請(qǐng)來(lái)。

堂陳浩跟后面，耷拉著眼皮，副沒(méi)睡醒的樣子。

“，嫂子，你們來(lái)了！

坐坐！”

媽媽連忙招呼，“玄考了7！”

“多？”

伯母臉的笑容僵了，隨即又扯來(lái)，“哎呦，那可是……了得了。”

語(yǔ)氣的酸味，隔著幾步遠(yuǎn)都能聞到。

陳浩撇撇嘴，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

他今年也考，只勉夠個(gè)二本。

伯陳建干咳兩聲，擺出長(zhǎng)輩的架子：“考得是事，但志愿填報(bào)可能虎。

浩的志愿我托問(wèn)過(guò)了，穩(wěn)。

玄這個(gè)數(shù)，沖清都有希望，但專(zhuān)業(yè)可能得調(diào)劑。

要我說(shuō)，報(bào)個(gè)復(fù)旦浙的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，更實(shí)?！?br>
他話(huà)話(huà)，帶著種過(guò)來(lái)的指點(diǎn)江山。

陳玄只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)接話(huà)。

他的目標(biāo)很明確，防科的某個(gè)前沿專(zhuān)業(yè)，連志愿表都交完了。

幾后，錄取知書(shū)始陸續(xù)抵達(dá)。

這，陳玄家的門(mén)又被敲響了。

來(lái)的僅是伯家，還有幾個(gè)聞?dòng)崄?lái)熱鬧的鄰居。

“玄的知書(shū)到了吧？

肯定是清！”

鄰居張嬸嗓門(mén)洪亮。

陳建呵呵笑著：“我都幫他參謀過(guò)了，問(wèn)題?！?br>
眾期待的目光，郵遞員確實(shí)來(lái)了份郵件。

但是個(gè)的信封，而是個(gè)起來(lái)其簡(jiǎn)陋的土皮紙文件袋，面用筆寫(xiě)著龍飛鳳舞的西個(gè)字——**誅仙學(xué)**。

落款處沒(méi)有公章，只有個(gè)玄奧的、像是隨畫(huà)的朱紅印記。

“誅……誅仙學(xué)？”

媽媽接過(guò)文件袋，臉茫然，“這是什么學(xué)校？

沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?！?br>
周?chē)目諝馑查g安靜來(lái)。

陳浩個(gè)沒(méi)忍住，“噗嗤”笑出了聲，趕緊用捂住嘴，肩膀聳聳的。

伯母立刻陽(yáng)怪氣起來(lái)：“哎喲，7，就了個(gè)這？

聽(tīng)名字就跟那些雞技校差多，該是搞什么腦培訓(xùn)的吧？”

陳建的臉也沉了來(lái)，帶著責(zé)備向陳玄父母：“你們?cè)趺锤愕模?br>
志愿怎么填的？

這是把孩子往火坑推嗎！”

鄰居們也始竊竊語(yǔ)，目光充滿(mǎn)了同、疑惑，還有絲易察覺(jué)的災(zāi)禍。

陳玄眉頭緊鎖，他確定己沒(méi)填過(guò)這個(gè)學(xué)校。

他拿過(guò)文件袋，入沉，材質(zhì)似乎是普紙張。

拆，面只有張觸冰涼、非非的卡片。

卡片空字。

“連個(gè)字都沒(méi)有？

這什么玩意兒？”

陳浩過(guò)來(lái)了眼，嘲弄道，“玄，你是是得罪什么了，被搞惡作劇了？”

眾的質(zhì)疑和嘲笑聲，陳玄的卻猛地跳。

他注意到，當(dāng)他的指尖劃過(guò)卡片表面，那朱紅的印記似乎可查地亮了，同，段完由奇異符號(hào)構(gòu)的、類(lèi)似坐標(biāo)的信息，首接出他腦深處。

這科學(xué)！

但他是個(gè)理科生，信奉的是邏輯和實(shí)證。

他動(dòng)聲地回到己房間，拿出紙筆，嘗試破譯這段符號(hào)。

他發(fā)這些符號(hào)的結(jié)構(gòu)其妙，蘊(yùn)含著某種獨(dú)的數(shù)學(xué)規(guī)律，像是種……加密算法？

兩個(gè)過(guò)去，耗盡了張草稿紙后，他憑借的邏輯思維能力，竟然的將這些符號(hào)轉(zhuǎn)了組其復(fù)雜的空間幾何坐標(biāo)，以及個(gè)……能量頻率參數(shù)？

坐標(biāo)指向的位置，是江城遠(yuǎn)郊的片原始山林，跡罕至。

“惡作劇到這種地步？”

陳玄著計(jì)算結(jié)，眼銳起來(lái)。

這更像是種……考驗(yàn)。

二，他誰(shuí)也沒(méi)告訴，背背包，按照計(jì)算出的坐標(biāo)，坐來(lái)到了那片山林。

穿過(guò)茂密的叢林，眼前是處?kù)F繚繞的斷崖，深見(jiàn)底，對(duì)面是另座山峰，相距至米。

坐標(biāo)終點(diǎn)，就這。

懸崖邊，只有個(gè)穿著舊山裝、正打瞌睡的爺，腳邊著個(gè)“護(hù)林員休息處”的牌子。

“爺，請(qǐng)問(wèn)……去去去，風(fēng)景區(qū)另邊，這危險(xiǎn)！”

爺耐煩地?fù)]揮，連眼睛都沒(méi)睜。

陳玄沒(méi)有離，他深氣，走到懸崖邊。

他決定驗(yàn)證己的計(jì)算。

他掏出機(jī)——面有個(gè)他編的、可以模擬復(fù)雜能量場(chǎng)和空間曲率的程序，將那個(gè)能量頻率參數(shù)輸入其。

屏幕，數(shù)條和數(shù)據(jù)始瘋狂跳動(dòng)、重組，終懸崖前方的虛空，鎖定了個(gè)斷變化的“點(diǎn)”。

就是這！

他集，回憶著那卡片來(lái)的弱冰涼觸感，嘗試將絲意念向那個(gè)“點(diǎn)”，并按照某種定的節(jié)奏，模擬出那個(gè)能量頻率。

刻，異變陡生！

他面前的虛空，如同水般蕩漾起來(lái)，道邊緣流淌著數(shù)據(jù)流光般的、僅容過(guò)的光門(mén)，悄聲息地?。?br>
“咦？！”

原本打瞌睡的爺猛地睜眼睛，渾濁的眸子出縷駭?shù)墓?，他“咔嚓”聲捏碎了盤(pán)著的核桃，死死盯著陳玄……和他的機(jī)。

“子！”

爺?shù)穆曇魩еy以置信的驚異，“你……你用什么法寶算出來(lái)的？！”

陳玄著眼前乎想象的光門(mén)，又了己那部普智能機(jī)，壓的震撼，盡量靜地回答：“沒(méi)什么，個(gè)簡(jiǎn)的APP而己?！?br>