轟——！

乾坤挪移七層的磅礴力光明頂，氣浪掀了派位。

張忌衣染血，立于殘破的圣火壇前，陽功奔涌如熔巖。

“魔教妖，受死！”

滅絕師太的倚劍化作寒光，首刺。

張忌掌合，正要施展太拳意——空，毫征兆地裂了。

是烏，是雷暴，而是個深紫的漩渦，邊緣流淌著星辰破碎般的流光。

那漩渦來法抗拒的力，光明頂?shù)乃槭?、斷刃、乃至燃燒的圣火，都被拉扯著升而起?br>
“怎么回事？！”

林空智師驚呼。

張忌想運功抵抗，但身力如泥入。

他后見的，是趙敏驚惶奔來的身，她的紅裙罡風獵獵作響，嘴唇張合似乎喊他的名字——然后，暗吞噬了切。

叮鈴鈴鈴——！

刺耳的屬敲擊聲貫穿耳膜。

“張明！

你又睡覺！”

伴隨著怒斥，道子破空襲來。

張忌本能地抬，殘存的乾坤挪移氣勁發(fā)運轉，那物距離他面門寸處詭異地偏，“啪”地打旁邊生的課本。

粉筆頭彈，落課桌邊緣。

張忌猛然睜眼。

陌生的景象沖擊著覺：整齊的課桌，穿著統(tǒng)藍校服的年，前方墨綠板寫滿字跡，右側行尤為刺眼——考倒計：“我……這是何處？”

他意識地低語，聲音干澀。

講臺，個戴框眼鏡、約莫出頭的師正滿臉怒容地瞪著他。

她穿著米針織衫和深包臀裙，身材曲緊身衣料的包裹起伏有致，此刻因為生氣，胸隨著呼顫動。

“張明，你給我站起來！”

師指著板，“這道力學題，你來解！”

記憶碎片如潮水般涌進腦。

張明。

歲。

初（七）班。

父母省務工，獨住城區(qū)舊樓。

績常年墊底，格懦弱，暗班長葉清雪卻敢，經(jīng)常被育委員王欺負……我是張忌。

，我是張明？

兩段生意識烈沖撞。

光明頂?shù)难獞?zhàn)尚未冷卻，掌似乎還殘留著與派對掌的灼痛。

而此刻，指觸碰到的卻是冰涼的課桌，鼻尖縈繞著粉筆灰和發(fā)絲混合的妙氣息。

“還發(fā)什么呆！”

師踩著跟鞋“噔噔噔”走到他桌前，俯身敲了敲桌面。

這個角度……張忌由主地垂落。

針織衫的領因為俯身動作敞，露出抹皙的肌膚和淺藍蕾絲邊緣。

淡淡的茉莉花混著的溫撲面而來。

若是從前，張明此刻早己面紅耳赤、語次。

但張忌只是眼凝，陽氣然流轉，瞬間壓了所有雜念。

他站起身。

班西多道目光聚集過來，有嘲弄，有同，更多是事關己的麻木。

靠窗排，個扎著尾辮的生蹙眉，她是葉清雪。

后排那個身材壯碩的男生則咧著嘴笑，那是王。

張忌——或者說，的張明——走向講臺。

板的題目對他而言如同書：個質量為m的物從斜面滑，斜面傾角θ，摩擦系數(shù)μ，求物到達底部的速度。

力雖，可這些符號……何解？

“就首說，別浪費家間?！?br>
師抱著臂站旁，包裹的腿并攏，跟鞋尖輕輕點地。

張忌沉默片刻，忽然抬。

他是要寫字，而是虛空劃。

陽氣指尖透出，雖弱到幾乎法察覺，卻空帶起絲淡的熱流。

那熱流拂過師的臂，她由主地輕顫了，詫異地向這個向來懦弱的學生。

只見張忌盯著斜面圖，眼閃過絲明悟。

“此物滑，猶如石滾坡?！?br>
他低聲語，聲音帶著屬于這個年紀的沉穩(wěn)，“重力量為·inθ，摩擦力為μ··θ，合力為(inθ-μθ)……”他邊說，邊拿起粉筆。

有些生疏，但落筆穩(wěn)如磐石。

“由頓二定律，加速度=g(inθ-μθ)。”

“斜面長度L=/inθ?！?br>
“由運動學公式，末速度=√(L)=√[g(-μtθ)]。”

粉筆“嗒嗒”敲擊板，行行工整的公式流淌而出。

后，他寫答案，轉身將粉筆回槽。

整個教室鴉雀聲。

師推了推眼鏡，盯著板了幾秒，又轉頭向張明。

這個總是低著頭、說話結巴的男生，此刻站姿挺拔，眼靜深邃，竟讓她產(chǎn)生種面對學校領導的錯覺。

“解法……正確?！?br>
她勉說道，“但步驟跳躍太，考要寫詳細。

去吧。”

張明點頭，走回座位。

路過葉清雪身邊，這個素來清冷的生抬眸了他眼，眼閃過絲疑惑。

坐后，他才腦沉聲問道：“何我腦說話？”

武學承系統(tǒng)綁定功。

宿主：張明（張忌融合）。

當前狀態(tài)：生命征異常，空排斥度7%。

警告：排斥度過0%將引發(fā)空崩潰，宿主將被徹底抹除。

系統(tǒng)？

張忌想起斯明教某些古籍記載的“機關秘術”，莫非是類似之物？

本系統(tǒng)旨輔助宿主適應此，并逐步恢復武學修為。

初始面板生……個半透明的界面展：宿主：張明（張忌）年齡：6（生理）/（理）功：陽功（封印，當前解鎖0.%）功：乾坤挪移（封印，當前解鎖0.%）、太拳劍（封?。?、圣火令武功（封印）當前修為：約相當于此“健壯普”空排斥度：7%緊急務：4將排斥度降低至70%以。

失敗懲罰：排斥度+5%“排斥度如何降低？”

他默問。

方式：修煉此知識，理解界規(guī)則（緩慢）。

方式二：與此生靈建立羈絆，獲得“存認同”（度）。

方式：進行符合此年常的行為（速）。

別示：烈感互動可加速進程。

感互動？

張忌眉頭皺。

他雖曾光明頂與趙敏、周芷若、昭等糾纏清，但那是形勢所迫。

如今重活，又了個羸弱年……正思索間，課鈴響了。

“張明，”師忽然住他，“學后來我辦公室趟?！?br>
她說完轉身離，包臀裙勾勒出渾圓曲，跟鞋敲擊地面的聲音漸行漸遠。

幾個男生瞥著那搖曳的背，低聲竊笑。

張忌——他決定暫用此名——收拾著桌陌生的書本。

語文、數(shù)學、英語、物理、化學……每本都厚重得令窒息。

“喂，張明?！?br>
個粗嗓門頭頂響起。

王帶著兩個跟班圍了過來，他比張明半個頭，肌結實，此刻正懷意地笑著：“剛才葉師面前挺能裝??？

物理突然竅了？”

旁邊跟班附和：“，這子肯定是昨晚了答案！”

張忌抬頭，靜地著王。

這種眼讓王很舒服——沒有畏懼，沒有討，就像塊石頭。

“讓?！?br>
張忌說。

王愣，隨即惱羞怒：“你說什么？”

他伸就要抓張忌的衣領。

若是從前，這抓定得。

但此刻，張忌腳步錯，用的是武當梯縱基礎的步法，似隨意地側身，王的便擦著他胸前掠過，因為用力過猛差點摔倒。

“你——”王穩(wěn)住身形，臉漲得紅。

“次動前，”張忌拿起書包，“記得先扎穩(wěn)步?！?br>
他走出教室，留王面面相覷。

走廊，學生們喧鬧著涌向場。

陽光透過玻璃窗灑藍校服，遠處來籃球撞擊地面的“砰砰”聲。

切都實得可怕。

張忌握了握拳。

那弱的陽氣如風殘燭，乾坤挪移的氣勁更是存。

這具身太弱了，經(jīng)脈淤塞，氣血虛浮。

示：檢測到可交互目標。

班主葉輕柔，歲，身。

與之建立良關系可降低排斥度。

當前排斥度：7.%葉輕柔？

原來那位師這個名字。

張忌向教師辦公室的方向。

要這個界存活去，他須盡適應。

而步，就從應付這位“葉師”始。

他抬步走去，背走廊的光拉長。

窗，初的年們還為育課奔跑歡笑，知道，這個凡后的教室，己然住進了個來武俠界的靈魂。

光明頂?shù)难c火己經(jīng)遙遠。

考倒計：。

新的江湖，就這方寸課桌之間。

（系統(tǒng)面板更新：空排斥度7.%。

力恢復0.%。

殊狀態(tài)記憶融合，預計剩余間：。

）