意識(shí)是片混沌的泥沼。

后殘存的感知，是臟部位來陣劇烈的、被形攥緊擰碎的絞痛。

，腦屏幕幽幽的藍(lán)光還未徹底熄滅，面密密麻麻的報(bào)表數(shù)據(jù)扭曲猙獰的符號(hào)。

歲的生蛋糕，像還擺冰冷的辦公桌角，問津，奶油裱花空調(diào)冷氣發(fā)硬。

蕭徹感覺己輕飄飄的，像縷被從破爛軀殼行扯出來的游絲。

然后，是光。

刺目的，帶著灼熱溫度的光，蠻橫地撕了那片混沌。

他猛地睜眼，劇烈的喘息著，胸卻沒有何適，只有顆年輕、勁的臟沉穩(wěn)有力地跳動(dòng)。

額角有汗，黏住了幾縷碎發(fā)，帶著盛夏有的、令煩躁的潮熱。

眼前是ICU慘的花板，也是加班深孤寂的工位隔斷。

是悉的，甚至帶著點(diǎn)陳舊氣息的教室。

斑駁的墻壁，吱呀作響的吊扇徒勞地?cái)噭?dòng)著悶熱的空氣，板用粉筆寫著歪歪扭扭的“畢業(yè)”，旁邊還貼著幾張褪的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。

空氣彌漫著書本的油墨味，年們身淡淡的汗味，還有種……獨(dú)屬于青春的，躁動(dòng)安又充滿希望的氣息。

“醒了？

蕭徹，你可行，這都能睡著？

夠的??！”

旁邊來壓低的笑語(yǔ)，帶著點(diǎn)戲謔。

蕭徹僵硬地轉(zhuǎn)過頭，到張略顯模糊，卻又記憶深處迅速清晰起來的臉龐——同桌，張浩，那個(gè)總愛課桌籃球雜志的家伙。

我……這是……他低頭，向己的。

皮膚是健康的麥，指節(jié)明，充滿了年輕的力量，沒有長(zhǎng)期敲擊鍵盤留的薄繭，更沒有因?yàn)榘竞瓦^度勞累而顯出健康的青。

這是他的。

或者說，這應(yīng)該是歲那個(gè)猝死辦公桌的蕭徹的。

“同學(xué)們！

安靜！

安靜！”

個(gè)動(dòng)得甚至有些變調(diào)的聲音從前門來，班主王師幾乎是揮舞著疊紙張沖了進(jìn)來。

他年近，總是臉嚴(yán)肅，此刻卻滿面紅光，眼鏡片后的眼睛亮得驚。

“績(jī)！

考績(jī)可以查了！

我們班的初步統(tǒng)計(jì)結(jié)也出來了！”

王師的聲音帶著明顯的顫，他扶了扶眼鏡，目光教室急切地掃，后，準(zhǔn)地定格了剛剛從“睡夢(mèng)”驚醒，還處于茫然和震撼的蕭徹身。

那目光，充滿了毫掩飾的動(dòng)、贊許，甚至是……驕傲。

“重喜訊！

我們班的蕭徹同學(xué)！

考出了非常優(yōu)異的績(jī)，位列市前茅！

的頂尖學(xué)府，基本可以隨便挑了！”

轟——！

教室瞬間了鍋。

羨慕、驚嘆、可置信的目光從西面八方過來，將蕭徹牢牢釘座位。

優(yōu)異的績(jī)……這是他當(dāng)年的考結(jié)，個(gè)足以讓何學(xué)校和家庭為之沸的數(shù)。

他曾因?yàn)檫@個(gè)數(shù)，走了完同的生軌跡。

可是，那又怎么樣呢？

歲，猝死。

像顆足道的塵埃，湮滅城市凌晨點(diǎn)的寫字樓。

所有的努力、所有的所謂“前途”，生命戛然而止的那刻，都了毫意義的虛。

他的眼前，受控地再次閃過那片泥沼般的暗，閃過臟被攥緊的劇痛，更閃過……許多年前，那個(gè)同樣炎熱的，征兵站前，他因?yàn)閭€(gè)可笑的、法言說的“原因”被刷來，那位接兵干部略帶惋惜的眼，以及他己，終沒能踏進(jìn)去的那步。

那未能踏出的步，了他前庸碌生命，深痛的根刺。

“蕭徹！

蕭徹！

子！

你可給師我，給咱們學(xué)校爭(zhēng)了光了！”

王師己經(jīng)擠到了他身邊，用力拍著他的肩膀，“，想想，想哪所頂尖學(xué)府，他們的招生師估計(jì)就能把話打到學(xué)校來！”

周圍的喧鬧聲，恭喜聲，仿佛隔著層厚厚的玻璃，變得模糊而遙遠(yuǎn)。

蕭徹的目光卻越過了動(dòng)的班主，越過了嘈雜的同學(xué)，向了教室的后門。

那，知何，安靜地?cái)[了張簡(jiǎn)易的課桌。

課桌后，坐著位穿著夏季常服軍裝的年。

軍裝筆挺，肩章肅穆，與教室青春洋溢又略帶混的氛圍有些格格入。

他面前著塊的立牌——“兵役登記與政策咨詢”。

那位軍官似乎也注意到了這邊的動(dòng)，但他并沒有過來，只是靜地坐著，目光沉穩(wěn)。

“叮”聲機(jī)械聲蕭徹腦響起，宿主啟生選擇，“是選擇繼續(xù)前往去頂尖學(xué)府求學(xué)”。

“還是踏兵營(yíng)，為鑄劍?！?br>
“示本系統(tǒng)只適用于當(dāng)前征兵部隊(duì)，過將動(dòng)消失，并且此系統(tǒng)只是輔助系統(tǒng)，并逆能加點(diǎn)，須需要宿主行鍛煉長(zhǎng)?！?br>
“啟你的選擇?！?br>
系統(tǒng)冰冷的醒蕭徹腦響起。

我是繼續(xù)去過以前的生活，到0歲還是默默聞，加班到凌晨首到重生。

還是去部隊(duì)歷練，去實(shí)己兒的夢(mèng)想，為奉獻(xiàn)，把每滴汗水都流進(jìn)祖的河山；并且還多有系統(tǒng)的加持，雖然只是輔助系統(tǒng)，但也比其他新兵能更的長(zhǎng)。

蕭徹運(yùn)用前場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)冷靜思索著。

“那系統(tǒng)，我可可以去軍校呀？

也是進(jìn)部隊(duì)報(bào)效祖呀，要這樣我這考數(shù)是考了？”

“而且，你有沒有想過，這樣我被別是傻子，還是智障的那種？”

“他們背后笑死我的！”

“你是坑我的吧？”

等待他的沒有系統(tǒng)回應(yīng)，只有冷冰冰的選擇倒計(jì)。

“媽的，拼了！

就算是你要坑我，我也要怎么回事！”

“6的子，子受夠了！”

他猛地站了起來。

動(dòng)作太，以至于椅子腿與水泥地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲“吱嘎——”。

整個(gè)教室，因?yàn)檫@突兀的聲響，瞬間安靜了來。

所有目光，包括紅光滿面的王師，都帶著疑惑和解，聚焦他身。

蕭徹沒有何。

他的眼，如同穿越了盡空的箭，牢牢鎖定那位軍裝軍官的身。

然后，他邁腳步，異常堅(jiān)定地，步步、朝著那張課桌走去。

腳步沉穩(wěn)，甚至帶著種近乎虔誠(chéng)的鄭重。

教室落針可聞。

只有他的腳步聲，和窗聒噪的蟬鳴。

王師臉的笑容僵住了，他似乎預(yù)感到了什么，張了張嘴，想喊住蕭徹，卻失聲。

所有的注，蕭徹走到了課桌前。

他深氣，仿佛要將這帶著青春與燥熱，更帶著嶄新希望的空氣深深烙進(jìn)肺。

然后，他向著桌后的軍官，躬身，聲音清晰，沒有何猶豫，擲地有聲：“您。”

他抬起頭，目光灼灼，如同燃燒的星辰。

“我蕭徹，應(yīng)屆畢業(yè)生。

我想報(bào)名參軍?！?br>
“我報(bào)陸軍”。