我學校被欺負后，學校置若罔聞，班主聲稱：「同學怎么只欺負你，欺負別？」

我發(fā)個績的學生，論說什么都是錯的。于是我聽從同桌的建議，蒙頭學習、發(fā)憤圖。

考結束，我僅是當地市狀元還是省狀元。

像往樣搶走我塊的校霸再只是關幾，直接被嚴打，判刑年。



沉悶的課鈴聲頭頂響起，我忍著胳膊和膝蓋處的疼痛步向教室走去。

剛進教室，班主拿著戒尺的擋我的胸前，我以及后面的幾個學生被攔了門。

我們幾個臉轉了圈后，班主冷厲的聲音響起。

“周浩宇，你先進去?！?br>
被喊到名字后，將校服擰股系腰間的周浩宇揚著笑臉徑直走向座位，只剩我們幾個像鵪鶉似的縮著腦袋站門供整個教室的欣賞。

待周浩宇位置坐定后，直盯著我們幾個的班主始揮舞戒尺。

“我昨調過什么？”

“重復遍?！?br>
班主的水滴滴落我臉，作為排頭兵的我說道。

“師說……說課能再遲到?！?br>
我沒遲到！

這句話直我腦盤旋，我舌頭間打轉，但迫于班主的壓力我就是說出來。

我從就膽，班主昨意調了遍我怎么敢忘？

但有急，來了學校的我背著的書包停蹄的跑到面去廁所。

眼著還有兩鐘課，我又整衣服、飛也似的往教室沖。

誰承想拐角處直等著捉弄我的同學適伸出腿腳，沒有何防備的我摔倒光滑的地板，匍匐趴別的腳邊。

到我摔了個狗屎，絆倒我的同學難掩興奮，哈哈笑出聲，周圍的同學也圍著我指指點點起來。

著別腳尖的那瞬間，我的腦袋是懵的，兒后胳膊和膝蓋處的疼痛喚回我的智，我撐著疼的火辣辣的掌從地爬起，顧得身的異樣，瘸拐著向教室走去。

出意我遲到了，被班主擋了教室門。

班主的聲音我頭頂響起，聽起來怒可遏。

“故意和我作對是吧？”

“我叮嚀萬囑咐萬別遲到、萬別遲到，你們還就是要遲到?！?br>
想了想還是辯解了，我只低腦袋，由班主師數落。

到我嘴巴動了動，但始終沒發(fā)出何聲音，班主拿著戒尺指我。

“你還有什么想說的？”

我的臉滿是難過，將腦袋垂的更低了，但依舊言發(fā)。

這是我次為己辯解，是我次覺得己委屈，也是我次被同學欺負。

早剛升入二、班之，我就被幾個同學盯了，其有個還是我的初同學。

他們每次和我打招呼的方式就是用力拍我的臉，嘴干凈的說著。

“以后見了喊爸爸?！?br>
“你能能這么胖？以后你走路能能痛痛的？早你這窩囊樣兒順眼了。”

忍著臉的疼，我皺著眉，歪頭躲閃著，殊知這樣的我也能起他們的滿。

他們死死摁著我的臉。