小說《那個夏天，我們“雙向奔赴”》，大神“W小良同學(xué)”將沈逸周杰倫作為書中的主人公。全文主要講述了：第一章：誰在偷偷藏我的紙條？這波操作太“上頭”！###十七歲那年，我以為夏天永遠不會結(jié)束。陽光像融化的黃油，從教室的窗縫里一寸寸爬進來，落在我的課桌上。斑駁的樹影在課本上跳舞，粉筆灰在光柱中緩緩漂浮，像一場無聲的雪。我正盯著窗外那棵老槐樹發(fā)呆，忽然后腦勺一疼——一個紙團精準(zhǔn)砸中了我的頭。我猛地回頭。沈逸就坐在后排，嘴角揚著，眼睛亮得像落進了星星。他飛快地對我比了個“噓”的手勢，又朝講臺上的老師努了...

章：誰藏我的紙條？

這作太“頭”！

###七歲那年，我以為夏遠結(jié)束。

陽光像融化的油，從教室的窗縫寸寸爬進來，落我的課桌。

斑駁的樹課本跳舞，粉筆灰光柱緩緩漂浮，像場聲的雪。

我正盯著窗那棵槐樹發(fā)呆，忽然后腦勺疼——個紙團準(zhǔn)砸了我的頭。

我猛地回頭。

沈逸就坐后排，嘴角揚著，眼睛亮得像落進了星星。

他飛地對我比了個“噓”的勢，又朝講臺的師努了努嘴，示意我專聽課。

可那眼睛是藏住的笑意，像說：**“你我，多籃?！?br>
**我氣笑了，低頭打紙團。

字跡潦草卻悉：**“節(jié)課育課，起去賣部冰淇淋？”

**我跳漏了拍。

指覺地摩挲著紙角，臉燙得像被陽光曬透的玻璃。

我把紙條塞進校服袋，生怕被見。

可跳聲太，仿佛整間教室都能聽見。

“林悅?！?br>
師突然點名。

我“啊”了聲站起來，腦子片空。

“這道題你來回答。”

我盯著板的函數(shù)題，臉更紅了。

就我足措，張疊得整整齊齊的草稿紙從旁邊遞了過來。

我側(cè)頭，是前桌的陳然，她沖我眨眨眼。

我接過紙，低頭——面僅寫著解題步驟，還有行字：**“別慌，沈逸讓我的?！?br>
**我猛地抬頭，沈逸正低頭裝記筆記，可耳尖紅得要滴血。

那刻，我忽然明了件事：**他是次給我紙條了。

**我出書包夾層那些被我隨塞進去的紙團——數(shù)學(xué)公式、周杰新歌歌詞、隔壁班誰又表被拒……原來，每張紙條，都是他寫給我的悄悄話。

我張張展，指尖發(fā)。

有些紙條背面，還畫著的笑臉，或是只歪歪扭扭的冰淇淋。

原來，他早就始“方面愛”了。

而我，像個傻子樣，以為只是朋友間的打鬧。

---育課由活動，我故意磨蹭到后才走出教室。

沈逸然走廊等我，轉(zhuǎn)著籃球，笑得像夏的風(fēng)。

“走嗎？”

他問。

我點點頭，跳又始加速。

賣部的冰柜“嗡嗡”作響，冷氣撲