終極神話：從終極一班開始
第2章 終極一班的試探（上）
帶著奔涌的500點戰(zhàn)力指數(shù)，我走臺，朝著終班教室走去。
每步都感覺格踏實，曾經(jīng)需要仰望的那些氣息，感知起來清晰了許多。
走廊零星幾個別班的學生，與我擦肩而過，都意識地側身讓，臉帶著驚疑定的。
顯然，剛才臺發(fā)生的異狀，己經(jīng)隨著寶連滾爬的狽身，始范圍地播來。
這才像點樣子，我暗道。
這個弱食的終界，適當?shù)牧⑹且摹?br>
終班的教室門虛掩著，還未靠近，就能感受到面來的幾股弱，但都遠常的氣息。
引注目的有股：股熾烈如火，帶著點莽撞和粹；股凌厲如劍，隱含著絲郁和驕傲；還有股則沉靜如水，斂深邃，幾乎難以察覺，卻給我種為危險的感覺。
用猜，然是汪、王瑟和雨這位核物。
我推門，原本有些喧鬧的教室瞬間安靜了。
數(shù)道目光齊刷刷地到我身，充滿了奇、審、懷疑，還有幾易察覺的忌憚。
寶和他的兩個跟班正圍汪座位旁邊，添油加醋、舞足蹈地描述著剛才臺的“恐怖經(jīng)歷”。
“……！
你是沒到??！
那個林澈，他突然就……就氣了！
戰(zhàn)力指數(shù)起碼有兩點！
地的水都飄起來了！
可怕??！”
寶拍著胸，副有余悸的樣子。
“的的？
寶，你該是夢吧？”
個頭發(fā)卷，起來有些懶散的男生靠椅子，打著哈欠問道。
他是鯊魚，終班的員之。
“當然是的！
我寶對發(fā)誓！”
寶急得跳腳。
汪坐桌子，把玩著那標志的底鍋——龍紋鰲眉頭挑，饒有興致地著我：“哦？
我們班首以來的戰(zhàn)力計量位，突然變了？
有意思。”
王瑟則靠窗站著，抱胸，石劍隨意地立身邊，他推了推眼鏡，眼銳地我身掃，帶著絲審和懷疑：“隱藏實力？
混進終班有什么目的？”
雨坐角落，依舊安靜地著書，仿佛周遭的切都與他關，但我能感覺到，他的絲注意力己經(jīng)了我身。
面對眾的目光，我面靜，徑首走向教室后排那個屬于我的、積了層薄灰的座位。
既然己經(jīng)決定再隱忍，那就沒要再故作低調。
“喂，林澈！”
汪從桌子跳來，攔我面前，臉帶著躍躍欲試的笑容，“聽說你戰(zhàn)力指數(shù)暴漲？
來來來，跟我過兩招，讓我是是的！”
他身的戰(zhàn)意毫掩飾，那股熾烈的氣息撲面而來。
我能清晰地“”到他奔流息的能量，遠我的500點，估計至000點以！
這就是KO.的實力嗎？
我凜然。
和汪動，疑是取其辱。
雖然我有系統(tǒng)，有級長賦，但畢竟剛剛獲得力量，論是運用還是實戰(zhàn)經(jīng)驗，都遠遠足。
“，”我，沒有像以前那樣稱呼“”，語氣卑亢，“我剛掌握這股力量，還練。
和你打，沒什么意義?！?br>
汪愣了，似乎沒想到我拒絕得這么干脆，而且語氣如此靜。
他撓了撓頭：“像也是哦……那你什么候能練？”
這家伙，然是個細胞生物。
“很?！?br>
我笑了笑，目光掃過教室的眾，尤其是王瑟和雨身略停留，“等我悉了，有機定請教?！?br>
王瑟冷哼聲，沒再說話，但眼的懷疑并未減。
雨則抬了眼皮，了我眼，又低頭繼續(xù)書。
我走到后排坐，再理周圍的竊竊語和探究的目光。
閉眼睛，始仔細研究腦的系統(tǒng)面板。
宿主：林澈戰(zhàn)力指數(shù)：500質：凡（可進化）技能：物品：新禮包x核功能：級長（戰(zhàn)突破限）、務系統(tǒng)、商城系統(tǒng)（未啟）……終務：登臨座（當前進度：0.00%）“打新禮包?！?br>
我默念。
叮！
新禮包打功！
獲得：基礎修煉法《引氣訣》x獲得：技能洞察（初級）x獲得：戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑（）x獲得：系統(tǒng)空間（立方米）西多，但都很實用。
《引氣訣》是基礎的修煉法門，正適合我打基礎。
雖然系統(tǒng)可以首接升戰(zhàn)力，但身的修煉感悟同樣重要，能讓我更地掌控力量。
洞察（初級）技能，和我之前行領悟的觀察能量流動的能力類似，但更加系統(tǒng)和完善。
使用后，我能更清晰地到他的能量弱、屬以及運轉方式，甚至能發(fā)些能量節(jié)點（弱點）。
戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑（），可以消除因速升實力可能帶來的根基穩(wěn)的隱患。
系統(tǒng)空間則解決了儲物問題，念動，那瓶淡藍的戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑就消失，出個立方米的奇異空間。
“學習《引氣訣》，學習洞察（初級）?！?br>
股信息流涌入腦，是關于如何引導能量，按照定路運轉周的法門。
同，關于洞察技能的使用技巧和限也清晰呈。
使用洞察技能持續(xù)消耗力，能限啟。
我毫猶豫地取出戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑，仰頭喝。
股清涼的氣流融入西肢骸，之前因為力量暴漲而帶來的絲虛浮感頓消失，500點戰(zhàn)力指數(shù)變得凝實比，如臂指使。
完這切，我深氣，始嘗試按照《引氣訣》的方法，引導的能量進行周運轉。
雖然擁有了系統(tǒng)，但我深知，力終究是輔助，身的才是根本。
終班的危機，校界的風，乃至未來可能面對的魔界、其他空的敵，都需要我擁有正的實力去應對。
登臨座？
這個目標太過遙遠。
眼，先這終班站穩(wěn)腳跟，悉這股力量，然后……步步變！
就我沉浸次修煉，教室門再次被推。
個穿著粉連衣裙，長相甜，氣質卻有些怯生生的生站門，聲說道：“報、報告……我是今新來的轉學生，我安琪……”教室的目光瞬間被引過去。
汪到安琪的瞬間，眼睛明顯亮了，臉閃過絲然的表。
我知道，重要的劇物，始陸續(xù)登場了。
而我的到來，又給這既定的劇，帶來怎樣的變數(shù)呢？
我嘴角可察地揚起絲弧度。
終班的故事，因為我的存，注定將走向同的軌跡。
每步都感覺格踏實，曾經(jīng)需要仰望的那些氣息，感知起來清晰了許多。
走廊零星幾個別班的學生，與我擦肩而過，都意識地側身讓，臉帶著驚疑定的。
顯然，剛才臺發(fā)生的異狀，己經(jīng)隨著寶連滾爬的狽身，始范圍地播來。
這才像點樣子，我暗道。
這個弱食的終界，適當?shù)牧⑹且摹?br>
終班的教室門虛掩著，還未靠近，就能感受到面來的幾股弱，但都遠常的氣息。
引注目的有股：股熾烈如火，帶著點莽撞和粹；股凌厲如劍，隱含著絲郁和驕傲；還有股則沉靜如水，斂深邃，幾乎難以察覺，卻給我種為危險的感覺。
用猜，然是汪、王瑟和雨這位核物。
我推門，原本有些喧鬧的教室瞬間安靜了。
數(shù)道目光齊刷刷地到我身，充滿了奇、審、懷疑，還有幾易察覺的忌憚。
寶和他的兩個跟班正圍汪座位旁邊，添油加醋、舞足蹈地描述著剛才臺的“恐怖經(jīng)歷”。
“……！
你是沒到??！
那個林澈，他突然就……就氣了！
戰(zhàn)力指數(shù)起碼有兩點！
地的水都飄起來了！
可怕??！”
寶拍著胸，副有余悸的樣子。
“的的？
寶，你該是夢吧？”
個頭發(fā)卷，起來有些懶散的男生靠椅子，打著哈欠問道。
他是鯊魚，終班的員之。
“當然是的！
我寶對發(fā)誓！”
寶急得跳腳。
汪坐桌子，把玩著那標志的底鍋——龍紋鰲眉頭挑，饒有興致地著我：“哦？
我們班首以來的戰(zhàn)力計量位，突然變了？
有意思。”
王瑟則靠窗站著，抱胸，石劍隨意地立身邊，他推了推眼鏡，眼銳地我身掃，帶著絲審和懷疑：“隱藏實力？
混進終班有什么目的？”
雨坐角落，依舊安靜地著書，仿佛周遭的切都與他關，但我能感覺到，他的絲注意力己經(jīng)了我身。
面對眾的目光，我面靜，徑首走向教室后排那個屬于我的、積了層薄灰的座位。
既然己經(jīng)決定再隱忍，那就沒要再故作低調。
“喂，林澈！”
汪從桌子跳來，攔我面前，臉帶著躍躍欲試的笑容，“聽說你戰(zhàn)力指數(shù)暴漲？
來來來，跟我過兩招，讓我是是的！”
他身的戰(zhàn)意毫掩飾，那股熾烈的氣息撲面而來。
我能清晰地“”到他奔流息的能量，遠我的500點，估計至000點以！
這就是KO.的實力嗎？
我凜然。
和汪動，疑是取其辱。
雖然我有系統(tǒng)，有級長賦，但畢竟剛剛獲得力量，論是運用還是實戰(zhàn)經(jīng)驗，都遠遠足。
“，”我，沒有像以前那樣稱呼“”，語氣卑亢，“我剛掌握這股力量，還練。
和你打，沒什么意義?！?br>
汪愣了，似乎沒想到我拒絕得這么干脆，而且語氣如此靜。
他撓了撓頭：“像也是哦……那你什么候能練？”
這家伙，然是個細胞生物。
“很?！?br>
我笑了笑，目光掃過教室的眾，尤其是王瑟和雨身略停留，“等我悉了，有機定請教?！?br>
王瑟冷哼聲，沒再說話，但眼的懷疑并未減。
雨則抬了眼皮，了我眼，又低頭繼續(xù)書。
我走到后排坐，再理周圍的竊竊語和探究的目光。
閉眼睛，始仔細研究腦的系統(tǒng)面板。
宿主：林澈戰(zhàn)力指數(shù)：500質：凡（可進化）技能：物品：新禮包x核功能：級長（戰(zhàn)突破限）、務系統(tǒng)、商城系統(tǒng)（未啟）……終務：登臨座（當前進度：0.00%）“打新禮包?！?br>
我默念。
叮！
新禮包打功！
獲得：基礎修煉法《引氣訣》x獲得：技能洞察（初級）x獲得：戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑（）x獲得：系統(tǒng)空間（立方米）西多，但都很實用。
《引氣訣》是基礎的修煉法門，正適合我打基礎。
雖然系統(tǒng)可以首接升戰(zhàn)力，但身的修煉感悟同樣重要，能讓我更地掌控力量。
洞察（初級）技能，和我之前行領悟的觀察能量流動的能力類似，但更加系統(tǒng)和完善。
使用后，我能更清晰地到他的能量弱、屬以及運轉方式，甚至能發(fā)些能量節(jié)點（弱點）。
戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑（），可以消除因速升實力可能帶來的根基穩(wěn)的隱患。
系統(tǒng)空間則解決了儲物問題，念動，那瓶淡藍的戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑就消失，出個立方米的奇異空間。
“學習《引氣訣》，學習洞察（初級）?！?br>
股信息流涌入腦，是關于如何引導能量，按照定路運轉周的法門。
同，關于洞察技能的使用技巧和限也清晰呈。
使用洞察技能持續(xù)消耗力，能限啟。
我毫猶豫地取出戰(zhàn)力穩(wěn)固藥劑，仰頭喝。
股清涼的氣流融入西肢骸，之前因為力量暴漲而帶來的絲虛浮感頓消失，500點戰(zhàn)力指數(shù)變得凝實比，如臂指使。
完這切，我深氣，始嘗試按照《引氣訣》的方法，引導的能量進行周運轉。
雖然擁有了系統(tǒng)，但我深知，力終究是輔助，身的才是根本。
終班的危機，校界的風，乃至未來可能面對的魔界、其他空的敵，都需要我擁有正的實力去應對。
登臨座？
這個目標太過遙遠。
眼，先這終班站穩(wěn)腳跟，悉這股力量，然后……步步變！
就我沉浸次修煉，教室門再次被推。
個穿著粉連衣裙，長相甜，氣質卻有些怯生生的生站門，聲說道：“報、報告……我是今新來的轉學生，我安琪……”教室的目光瞬間被引過去。
汪到安琪的瞬間，眼睛明顯亮了，臉閃過絲然的表。
我知道，重要的劇物，始陸續(xù)登場了。
而我的到來，又給這既定的劇，帶來怎樣的變數(shù)呢？
我嘴角可察地揚起絲弧度。
終班的故事，因為我的存，注定將走向同的軌跡。