《試驗(yàn)品死后，身為教育專家的爸爸媽媽悔瘋了》內(nèi)容精彩，“佚名”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，佚名佚名更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《試驗(yàn)品死后，身為教育專家的爸爸媽媽悔瘋了》內(nèi)容概括：我是證明爸媽誰對(duì)誰錯(cuò)的試驗(yàn)品。爸爸是大學(xué)教授，媽媽是重點(diǎn)高中的特級(jí)教師。他們是教育界的泰斗，卻養(yǎng)出了兩個(gè)廢物。哥哥沉迷網(wǎng)游，姐姐是個(gè)戀愛腦，兩個(gè)人高中都沒讀完就輟學(xué)了。爸爸說這是媽媽高壓教育的錯(cuò)，媽媽說這是爸爸放縱溺愛的果。為了證明自己才是對(duì)的，他們生下了我。三歲識(shí)千字，五歲背圓周率，七歲學(xué)完初中課程。我沒有童年，我的玩具是《五年高考三年模擬》。哥哥看不下去，在我生日那天偷偷帶我去了游樂園。回來后...

張教授走了。

整個(gè)別墅安靜得可怕，只剩我的呼聲。

我以為他說的牌局，只是幾個(gè)。

可我等了，兩，。

他再也沒出過。

每清晨，房間門面的個(gè)窗被推。

兩個(gè)冷冰冰的饅頭，和瓶水，被塞進(jìn)來。

這就是我的食物。

房間沒有廁所，只有個(gè)紅的塑料桶。

幾來，那股酸臭味幾乎要把熏暈過去。

但我敢停來。

我以繼地題。

張又張。

因?yàn)榘职终f過，完，才能回家。

我要回家。

我要告訴，我完了，我證明了爸爸是對(duì)的，他再也用替我挨打了。

我從就有哮喘。

這事只有媽媽和知道。

爸爸知道，或者說，他意。

我的哮喘噴霧，直書包的夾層。

可那走得太急，我的書包被忘了爸爸的。

連續(xù)幾度的解題，加嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)良，我的身終于撐住了。

那深，我完了后道題。

的喜悅還沒來得及涌頭，我的喉嚨就猛地緊。

哮喘發(fā)作了。

我像條被扔岸的魚，地喘著氣，卻進(jìn)絲空氣。

喉嚨發(fā)出“嘶嘶”的聲響，像破舊的風(fēng)箱。

我拼命爬向門，用盡力拍打著冰冷的鐵門。

“救命……”

“救……命……”

我的聲音得可憐，連我己都聽清。

別墅空，我的呼救，注定是徒勞。

窒息感排山倒般襲來。

我的眼前始發(fā)，身慢慢癱軟。

我倒了那堆積如山的、寫滿答案的試卷。

指甲門板劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的、帶著血痕的印記。

甘。

我明明已經(jīng)把所有的題都完了。

爸爸，我證明了你的理論，是對(duì)的啊。

為什么，還來接我回家？

意識(shí)消散的后刻，我感覺身輕。

我飄了起來。

我見己蜷縮門邊，的身，臉青紫，動(dòng)動(dòng)。

我死了？

我飄啊飄，穿過墻壁，穿過。

我飄回了家。

客廳的燈亮著，媽媽正坐沙發(fā)備課，表如既往的嚴(yán)肅。

我想撲進(jìn)她懷，告訴她，我冷。

告訴她，那個(gè)房間，我喘過氣。

可我只是輕飄飄地穿過了她的身。

她像點(diǎn)都感覺到。

這，她桌的機(jī)響了。

是爸爸打來的。

媽媽接起話，冷笑聲：“怎么樣？你的懲戒教育有效了嗎？蘇證那個(gè)畜生求饒了嗎？”

話那頭，爸爸的聲音很靜，甚至帶著絲得意。

“張教授說他很適應(yīng)，這幾非常安靜，直題?！?br>
“賦異稟，完受界干擾。這再次證明了，境對(duì)個(gè)的塑有多么重要?！?br>
賦異稟。

爸爸說我賦異稟。

是因?yàn)槲野丫碜佣纪炅藛幔?br>
我是是證明了他的理論是對(duì)的？

那我是是可以回家了？

可我像已經(jīng)沒有身了。

我低頭了己透明的。

原來，死亡，也是這場(chǎng)證明的部嗎？