誤入迷局覺(jué)醒
第1章 轉(zhuǎn)校記
“站?。?br>
你剛才是是把咱班的粉筆藏袋了？”
還沒(méi)等林泊然反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后個(gè)清亮的聲走廊響。
他僵原地，滿拿著剛剛失打的粉筆盒，顆的石榴彈正滾進(jìn)了褲兜。
旁邊窗春光熹，校道兩旁的蘭花得正熱鬧，林泊然的生卻以速度冷場(chǎng)。
他回頭，明亮的眼睛正愣愣地盯著他。
那是程羽晴，說(shuō)這所重點(diǎn)的風(fēng)物，兜，氣場(chǎng)。
林泊然臉皮抽，本想解釋，卻覺(jué)己張嘴更像此地兩。
他想裝作沒(méi)事發(fā)生，卻碰響了兜的粉筆。
“嘖。”
程羽晴嘴角揚(yáng)，眉挑，“新來(lái)的同學(xué)，這流行帶走紀(jì)念品。”
圍觀氣氛正，兩邊教室門探出幾個(gè)腦袋，有笑。
林泊然知此刻該展的，是度與幽默。
他挺首了腰，把粉筆回盒，順便幫這地的碎渣塊清理。
“其實(shí)我只是想見(jiàn)識(shí)城市的粉筆跟咱那兒的有啥樣。”
他故作鎮(zhèn)定，“我，這兒的粉筆磕肯定碎?！?br>
程羽晴“噗”的聲笑了出來(lái)，轉(zhuǎn)身就道：“那你可虧了，這學(xué)期用的貨是團(tuán)回來(lái)的，質(zhì)量感。”
起哄的群出陣笑。
新學(xué)期才剛幾，能我介紹前給家個(gè)掉面子的亮相，林泊然覺(jué)得己然是鎮(zhèn)子的表。
想起媽語(yǔ)重長(zhǎng)的囑咐“別給添麻煩”，他默默抹了把額頭的冷汗。
就這邊嘻嘻哈哈，林泊然的室友沈亦宸正斜靠教室門框邊，安靜地觀察著局面。
林泊然眼就發(fā)了他——瘦瘦，眉清冷，像哪見(jiàn)過(guò)的寂寞月光。
他沒(méi)有參與家的玩笑，只用種近乎理科生的冷靜把整個(gè)鬧劇收入眼底。
林泊然有點(diǎn)虛，想打個(gè)招呼，沈亦宸卻遲疑著點(diǎn)了頭。
“新同學(xué)，麻煩以后用完粉筆記得還。”
個(gè)溫和的聲音進(jìn)來(lái)，話語(yǔ)帶著容置疑的主場(chǎng)感。
群動(dòng)讓出條路，嘉懿帶著幾英氣質(zhì)走了進(jìn)來(lái)，筆挺的校服穿得絲茍。
他掃了林泊然眼，笑意克，記事本的封面倒映進(jìn)林泊然的眼——學(xué)生專用。
顯然，這醒是給所有，而是專門給他這個(gè)來(lái)者備的見(jiàn)面禮。
“的，學(xué)生主席?！?br>
林泊然學(xué)著嘉懿的腔調(diào)鞠了個(gè)夸張的躬，底又是陣笑。
始就鬧笑話，本該是羞惱，可林泊然反倒生出些莫名的輕松。
他瞬間明：有候，出洋相也是融入新境的捷徑。
課間鈴響，局勢(shì)松動(dòng)。
同班的周安然適跳出來(lái)，拍拍林泊然的肩膀，彎著眼睛：“林同學(xué)，要要來(lái)點(diǎn)更刺的？
我們社團(tuán)缺位‘表演型寫(xiě)’。
噢，還有，別意，她是我們班的‘版刑警’——其實(shí)把你抓走?！?br>
“嗯？
表演型寫(xiě)？”
林泊然臉狐疑，但著周安然燦爛的表和周圍同學(xué)輕的氣氛，原本緊繃的經(jīng)慢慢松了來(lái)。
“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，”程羽晴拉著周安然的袖子，“你己點(diǎn)，她帶你進(jìn)社團(tuán)，每年新生都栽她這兒?！?br>
“和寫(xiě)字有關(guān)我都意挑戰(zhàn)！”
林泊然拍拍胸，試圖把緊張轉(zhuǎn)化為信，像班伙伴樣玩笑。
安然笑著跟他了聯(lián)系方式，順便夾帶了句：“逃課也可以報(bào)備哦，咱們班的‘風(fēng)紀(jì)委員’還沒(méi)被服。”
新生活轟隆隆地啟了序幕。
休，林泊然跟著沈亦宸回到寢室。
從排號(hào)、抽屜到水杯，每樣西都井井有條，只有頭掛著枚數(shù)理的牌透出主的羈。
“你的就那兒。”
沈亦宸淡淡指了指鋪，“晚別打呼?！?br>
林泊然意識(shí)摸了摸己的嘴，“，我般夢(mèng)也寫(xiě)稿?！?br>
寢室氣氛有些靜默，林泊然鼓起勇氣：“誒，沈亦宸，你來(lái)這兒多了？”
“初就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”
沈亦宸低頭理著書(shū)，“我媽工作調(diào)過(guò)來(lái)?！?br>
“哦?！?br>
林泊然感覺(jué)有點(diǎn)燃眉，話題就像數(shù)學(xué)題，拗難解。
但，對(duì)方?jīng)]有生勿近的敵意，倒多了點(diǎn)可以處的安定感。
林泊然知己話多，努力學(xué)著適應(yīng)這份安靜。
等到晚習(xí)，林泊然容易坐了己的新課桌前。
他剛攤那本寫(xiě)滿曲曲折折練習(xí)字的筆記本，便發(fā)前排的程羽晴翹起指敲了敲桌沿，又靈動(dòng)又隨。
“寫(xiě)作？”
她的語(yǔ)氣是認(rèn)的。
“嗯。
家縣報(bào)偶爾發(fā)我稿?！?br>
林泊然意識(shí)負(fù)，“過(guò)城市的雜志我還沒(méi)稿過(guò)?！?br>
“對(duì)我們術(shù)社來(lái)說(shuō)，這可是寶貝。
要要幫我們寫(xiě)個(gè)社團(tuán)風(fēng)采？
我們準(zhǔn)備重組社刊?！?br>
程羽晴道，眼浮出抹服輸?shù)墓饷ⅰ?br>
“都行，只要用粉筆寫(xiě)字?！?br>
林泊然半半地回懟，兩而笑。
晚風(fēng)緩緩溜進(jìn)教室，校園的喧鬧漸漸歸于。
林泊然比清楚地感受到，那些笑鬧、誤與相逢，像蘭花瓣輕輕灑落長(zhǎng)的路，每個(gè)細(xì)碎之處都將為他新生活的注腳。
而就窗隱約來(lái)球場(chǎng)的吶喊，嘉懿正獨(dú)靜靜的個(gè)記錄本。
頁(yè)赫然寫(xiě)著句話：“轉(zhuǎn)學(xué)生林泊然——留此，或許他改變些什么。”
林泊然了眼西周，想，雖然就丟了臉，但這場(chǎng)屬于青春的逆旅，也許正因?yàn)槲粗湃绱酥档闷诖?br>
你剛才是是把咱班的粉筆藏袋了？”
還沒(méi)等林泊然反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后個(gè)清亮的聲走廊響。
他僵原地，滿拿著剛剛失打的粉筆盒，顆的石榴彈正滾進(jìn)了褲兜。
旁邊窗春光熹，校道兩旁的蘭花得正熱鬧，林泊然的生卻以速度冷場(chǎng)。
他回頭，明亮的眼睛正愣愣地盯著他。
那是程羽晴，說(shuō)這所重點(diǎn)的風(fēng)物，兜，氣場(chǎng)。
林泊然臉皮抽，本想解釋，卻覺(jué)己張嘴更像此地兩。
他想裝作沒(méi)事發(fā)生，卻碰響了兜的粉筆。
“嘖。”
程羽晴嘴角揚(yáng)，眉挑，“新來(lái)的同學(xué)，這流行帶走紀(jì)念品。”
圍觀氣氛正，兩邊教室門探出幾個(gè)腦袋，有笑。
林泊然知此刻該展的，是度與幽默。
他挺首了腰，把粉筆回盒，順便幫這地的碎渣塊清理。
“其實(shí)我只是想見(jiàn)識(shí)城市的粉筆跟咱那兒的有啥樣。”
他故作鎮(zhèn)定，“我，這兒的粉筆磕肯定碎?！?br>
程羽晴“噗”的聲笑了出來(lái)，轉(zhuǎn)身就道：“那你可虧了，這學(xué)期用的貨是團(tuán)回來(lái)的，質(zhì)量感。”
起哄的群出陣笑。
新學(xué)期才剛幾，能我介紹前給家個(gè)掉面子的亮相，林泊然覺(jué)得己然是鎮(zhèn)子的表。
想起媽語(yǔ)重長(zhǎng)的囑咐“別給添麻煩”，他默默抹了把額頭的冷汗。
就這邊嘻嘻哈哈，林泊然的室友沈亦宸正斜靠教室門框邊，安靜地觀察著局面。
林泊然眼就發(fā)了他——瘦瘦，眉清冷，像哪見(jiàn)過(guò)的寂寞月光。
他沒(méi)有參與家的玩笑，只用種近乎理科生的冷靜把整個(gè)鬧劇收入眼底。
林泊然有點(diǎn)虛，想打個(gè)招呼，沈亦宸卻遲疑著點(diǎn)了頭。
“新同學(xué)，麻煩以后用完粉筆記得還。”
個(gè)溫和的聲音進(jìn)來(lái)，話語(yǔ)帶著容置疑的主場(chǎng)感。
群動(dòng)讓出條路，嘉懿帶著幾英氣質(zhì)走了進(jìn)來(lái)，筆挺的校服穿得絲茍。
他掃了林泊然眼，笑意克，記事本的封面倒映進(jìn)林泊然的眼——學(xué)生專用。
顯然，這醒是給所有，而是專門給他這個(gè)來(lái)者備的見(jiàn)面禮。
“的，學(xué)生主席?！?br>
林泊然學(xué)著嘉懿的腔調(diào)鞠了個(gè)夸張的躬，底又是陣笑。
始就鬧笑話，本該是羞惱，可林泊然反倒生出些莫名的輕松。
他瞬間明：有候，出洋相也是融入新境的捷徑。
課間鈴響，局勢(shì)松動(dòng)。
同班的周安然適跳出來(lái)，拍拍林泊然的肩膀，彎著眼睛：“林同學(xué)，要要來(lái)點(diǎn)更刺的？
我們社團(tuán)缺位‘表演型寫(xiě)’。
噢，還有，別意，她是我們班的‘版刑警’——其實(shí)把你抓走?！?br>
“嗯？
表演型寫(xiě)？”
林泊然臉狐疑，但著周安然燦爛的表和周圍同學(xué)輕的氣氛，原本緊繃的經(jīng)慢慢松了來(lái)。
“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，”程羽晴拉著周安然的袖子，“你己點(diǎn)，她帶你進(jìn)社團(tuán)，每年新生都栽她這兒?！?br>
“和寫(xiě)字有關(guān)我都意挑戰(zhàn)！”
林泊然拍拍胸，試圖把緊張轉(zhuǎn)化為信，像班伙伴樣玩笑。
安然笑著跟他了聯(lián)系方式，順便夾帶了句：“逃課也可以報(bào)備哦，咱們班的‘風(fēng)紀(jì)委員’還沒(méi)被服。”
新生活轟隆隆地啟了序幕。
休，林泊然跟著沈亦宸回到寢室。
從排號(hào)、抽屜到水杯，每樣西都井井有條，只有頭掛著枚數(shù)理的牌透出主的羈。
“你的就那兒。”
沈亦宸淡淡指了指鋪，“晚別打呼?！?br>
林泊然意識(shí)摸了摸己的嘴，“，我般夢(mèng)也寫(xiě)稿?！?br>
寢室氣氛有些靜默，林泊然鼓起勇氣：“誒，沈亦宸，你來(lái)這兒多了？”
“初就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”
沈亦宸低頭理著書(shū)，“我媽工作調(diào)過(guò)來(lái)?！?br>
“哦?！?br>
林泊然感覺(jué)有點(diǎn)燃眉，話題就像數(shù)學(xué)題，拗難解。
但，對(duì)方?jīng)]有生勿近的敵意，倒多了點(diǎn)可以處的安定感。
林泊然知己話多，努力學(xué)著適應(yīng)這份安靜。
等到晚習(xí)，林泊然容易坐了己的新課桌前。
他剛攤那本寫(xiě)滿曲曲折折練習(xí)字的筆記本，便發(fā)前排的程羽晴翹起指敲了敲桌沿，又靈動(dòng)又隨。
“寫(xiě)作？”
她的語(yǔ)氣是認(rèn)的。
“嗯。
家縣報(bào)偶爾發(fā)我稿?！?br>
林泊然意識(shí)負(fù)，“過(guò)城市的雜志我還沒(méi)稿過(guò)?！?br>
“對(duì)我們術(shù)社來(lái)說(shuō)，這可是寶貝。
要要幫我們寫(xiě)個(gè)社團(tuán)風(fēng)采？
我們準(zhǔn)備重組社刊?！?br>
程羽晴道，眼浮出抹服輸?shù)墓饷ⅰ?br>
“都行，只要用粉筆寫(xiě)字?！?br>
林泊然半半地回懟，兩而笑。
晚風(fēng)緩緩溜進(jìn)教室，校園的喧鬧漸漸歸于。
林泊然比清楚地感受到，那些笑鬧、誤與相逢，像蘭花瓣輕輕灑落長(zhǎng)的路，每個(gè)細(xì)碎之處都將為他新生活的注腳。
而就窗隱約來(lái)球場(chǎng)的吶喊，嘉懿正獨(dú)靜靜的個(gè)記錄本。
頁(yè)赫然寫(xiě)著句話：“轉(zhuǎn)學(xué)生林泊然——留此，或許他改變些什么。”
林泊然了眼西周，想，雖然就丟了臉，但這場(chǎng)屬于青春的逆旅，也許正因?yàn)槲粗湃绱酥档闷诖?br>