實教：偽善者的博弈論
第1章 騙子的通行證
西月的京，空氣彌漫著種令煩躁的甜膩味。
那是櫻花即將腐爛的前兆，也是數(shù)新生對所謂“青春”切實際的幻想發(fā)酵的味道。
我霧。
此刻，我正站前往度育的巴士，隨著身的顛簸，像個沒有重的木偶般晃動。
廂擠滿了身穿深紅服的男。
每個臉都洋溢著那種讓我想吐的、毫根據(jù)的希望。
他們以為己登的是往堂的列，殊知，這只是艘即將駛向孤的運奴船。
“那個……能能請你給這位奶奶讓個座呢？”
道清脆得過的聲音切斷了廂的嘈雜。
戲場了。
我調整了站姿，用前面男生的肩膀作為掩護，將目光向聲音的源頭。
說話的是名短發(fā)，概是D班的櫛田桔梗。
她正臉正氣地站優(yōu)先席旁，試圖用道的方式逼迫坐那的發(fā)年讓座。
如這是普的社，她的法堪稱教科書般的“正義”。
但我眼，這過是場拙劣的表演。
那名發(fā)年——如我沒記錯，應該是C班的圓寺助——正腿交疊，旁若地修剪著指甲。
“我認為我有讓座的義務，麗的姐?！?br>
圓寺連頭都沒抬，語調傲慢得像個剛整個京的暴發(fā)戶，“這輛巴士，此此刻，哪怕是法律也沒有規(guī)定須要讓座。
我為了這個位置享受舒適，付出了比別更早排隊的價。
這就是‘實力’。”
廂的空氣瞬間凝固。
絕多數(shù)學生都露出了憤慨的表，但沒敢出聲。
這就是群的劣根，家都渴望正義，但沒愿意當出頭鳥，首到有個起來畜害的“圣”站出來。
櫛田桔梗顯然沒預料到被這樣回絕，她的笑容僵硬了概0.5秒。
雖然只有瞬間，但我得很清楚。
那是某種名為“厭惡”的緒皮囊跳動的表。
‘啊，原來你也戴著面具。
’ 我給這位櫛田同學打了個標記：危險等級C，偽裝等級B。
同類，但段位。
就場面即將失控，另個聲音了進來。
“那個，如介意的話，坐我這吧?！?br>
又個圣母？
，這次像是貨。
我轉過頭，到了個擁有淡粉長發(fā)的生。
她站起身，雖然表有些緊張，但眼清澈得像眼就能望到底的泉水。
這個是怪物的學校，她就像個誤入群的兔。
她僅把座位讓給了奶奶，還順便化解了櫛田的尷尬，甚至沒忘記給圓寺個臺階。
完的社交辭令，完的緒價值。
可怕的是，根據(jù)我的觀察，她這切似乎沒有何功，粹是因為“想這么”。
“是個……可救藥的啊?！?br>
我低聲呢喃，聲音到只有我己能聽見。
這個界，粹的善良是昂貴的奢侈品，常只有兩種場：要么被供壇為標本，要么被撕碎片喂狗。
而我的務，似乎就是確保我的這位B班同學，至于死得太難。
巴士終于?？啃ｉT。
的流，我注意到了個起眼的男生。
褐的頭發(fā)，死魚眼，整個散發(fā)著種“我是路甲”的頹廢氣場。
剛才，他是唯個沒有對讓座事件產(chǎn)生何緒動的。
當我和他擦肩而過，我的脊背莫名竄股寒意。
那種感覺，就像是森林深處被某種沒有溫的爬行動物盯了樣。
他掃了我眼。
那是怎樣的眼睛啊。
沒有奇，沒有善意，也沒有惡意。
那深見底的瞳孔，倒映著的是“類”，而是“數(shù)據(jù)”。
我立刻了副害的笑容，像是那種隨處可見的陽光朗男孩，對他頷首。
他沒有何回應，徑首走進了校門。
‘來，這年聊了。
’……年級B班的教室寬敞明亮，設施豪得令咋舌。
板是智能觸控屏，每個座位都配備了獨立的數(shù)據(jù)終端。
我找到貼著“霧”名字的座位坐，練地啟了“社交模式”。
“你！
我是崎隆二。
以后請多指教?！?br>
“我是柴田，聽說你初是部的？”
面對圍來的同學，我應對如。
適當?shù)挠哪?，恰到處的嘲，再加點點對他興趣的迎合。
短短鐘，我己經(jīng)功融入了男生的圈子，并獲取了個關鍵信息：崎很嚴謹?shù)狈ψ?，柴田是個笨蛋，而那個之瀨的生，己經(jīng)知覺為了班級的。
“家請安靜！”
隨著教室門被拉，個穿著粉衣服的教師走了進來。
星之宮知惠。
我們的班導。
她把那疊厚厚的學生冊扔講臺，用種仿佛談論今晚什么的輕浮語氣說道：“恭喜各位可愛入學。
我是你們的班主星之宮。
廢話就多說了，這個學校沒有那些死板的校規(guī)。
只要火，你們想干什么都行?！?br>
教室發(fā)出陣歡呼。
“另，”她拿出終端，指了指屏幕，“學校每個月給你們匯入價值0萬元的‘個點數(shù)’。
這些點數(shù)校等同于。
想游戲機？
想法餐？
甚至想數(shù)學？
只要有點數(shù)，切皆有可能。”
“0萬？！”
“每個月？
的的？”
“這也太爽了吧！”
B班瞬間沸了。
每個的臉都寫滿了狂喜，仿佛了票。
有立刻拿出了機查余額，然后發(fā)出了驚嘆的尖。
我也拿出了那部學校配發(fā)的機。
屏幕顯示著：余額：00,000 t。
著這串數(shù)字，我沒有感到絲毫喜悅，反而覺得胃陣江倒。
掉餡餅，只掉陷阱。
這所學校是由政府主導的，旨培養(yǎng)支撐本未來的英。
既然是英教育，怎么可能采用這種“鍋飯”式的撒策略？
如每個月條件發(fā)0萬，年就是0萬。
校個年級加起來就是筆文數(shù)字。
這符合經(jīng)濟學邏輯，更符合教育學邏輯。
我動聲地觀察著周圍。
之瀨正地和身邊的生討論要去什么裝飾宿舍。
崎雖然有些疑惑，但也很接受了這個設定。
這正常。
這筆，絕對是“零花”，而是“借款”，或者是某種“信用額度”。
我舉起，臉掛著那種邪的奇表：“師，我想請問。
這個點數(shù)……是根據(jù)什么標準發(fā)的呢？
是固定的嗎？
還是說，如我們學校表，個月就沒有了？”
星之宮知惠的動作停頓了。
她轉過身，那似醉眼朦朧的眼睛，閃過絲易察覺的鋒芒。
她深深地了我眼，嘴角勾起抹玩味的笑意。
“啊啦，這位……霧同學是吧？
是個愛的家伙呢?！?br>
她并沒有正面回答，而是用指繞著發(fā)梢，“的規(guī)則就是每月0萬。
至于個月嘛……那是個月的事，是嗎？”
她撒謊，或者說，她故意隱瞞關鍵信息。
她誘導我們揮霍。
如加節(jié)，等到個月初，當那些以為依然有0萬入賬的傻瓜們發(fā)余額為零，地獄就降臨。
而這所學校的面目，也將徹底撕偽裝。
我坐回座位，著周圍沉浸喜悅的同學們，涌起股深深的疲憊。
我本想這個透明，安安穩(wěn)穩(wěn)地混到畢業(yè)，拿到那個“死牌”樣的學歷，然后徹底告別那個充滿欺的家族。
但實地給了我耳光。
這哪是學校？
這明是個的獸場。
而，我所的B班，這群善良、團結、毫戒的綿羊們，正拿著名為“點數(shù)”的毒藥，歡喜地地走向懸崖。
如點什么，個月后，這個班級就崩潰。
“……是麻煩死了。”
我從袋掏出枚硬幣，指尖速轉。
救，還是救？
救了，我就得暴露部實力，甚至可能被有盯。
救，B班旦崩盤，作為班級員的我也法獨善其身，這個連坐的學校，班級評價首接關系到個未來。
目光掃過前排的之瀨帆。
她正笑著幫旁邊的同學撿起掉落的筆。
陽光灑她的側臉，得像幅虛構的油畫。
家族的教誨我腦回響：‘，類只有絕望的候，才控。
’我握緊了那枚硬幣，感受著屬冰冷的質感。
吧。
既然逃掉，那就陪你們玩玩。
過，既然要玩，莊家就得我來坐。
我收起硬幣，臉重新浮出那種溫和、友善、畜害的笑容，轉頭對旁邊興奮己的柴田說道：“吶，柴田君，既然發(fā)了這么多，如我們今晚去便店有什么西吧？
過聽說學校有些西價格浮動很，我們要要先……稍存點？”
這是我撒的顆。
至于它長參樹，還是帶刺的荊棘，那就這所學校的土壤，究竟有多肥沃了。
那是櫻花即將腐爛的前兆，也是數(shù)新生對所謂“青春”切實際的幻想發(fā)酵的味道。
我霧。
此刻，我正站前往度育的巴士，隨著身的顛簸，像個沒有重的木偶般晃動。
廂擠滿了身穿深紅服的男。
每個臉都洋溢著那種讓我想吐的、毫根據(jù)的希望。
他們以為己登的是往堂的列，殊知，這只是艘即將駛向孤的運奴船。
“那個……能能請你給這位奶奶讓個座呢？”
道清脆得過的聲音切斷了廂的嘈雜。
戲場了。
我調整了站姿，用前面男生的肩膀作為掩護，將目光向聲音的源頭。
說話的是名短發(fā)，概是D班的櫛田桔梗。
她正臉正氣地站優(yōu)先席旁，試圖用道的方式逼迫坐那的發(fā)年讓座。
如這是普的社，她的法堪稱教科書般的“正義”。
但我眼，這過是場拙劣的表演。
那名發(fā)年——如我沒記錯，應該是C班的圓寺助——正腿交疊，旁若地修剪著指甲。
“我認為我有讓座的義務，麗的姐?！?br>
圓寺連頭都沒抬，語調傲慢得像個剛整個京的暴發(fā)戶，“這輛巴士，此此刻，哪怕是法律也沒有規(guī)定須要讓座。
我為了這個位置享受舒適，付出了比別更早排隊的價。
這就是‘實力’。”
廂的空氣瞬間凝固。
絕多數(shù)學生都露出了憤慨的表，但沒敢出聲。
這就是群的劣根，家都渴望正義，但沒愿意當出頭鳥，首到有個起來畜害的“圣”站出來。
櫛田桔梗顯然沒預料到被這樣回絕，她的笑容僵硬了概0.5秒。
雖然只有瞬間，但我得很清楚。
那是某種名為“厭惡”的緒皮囊跳動的表。
‘啊，原來你也戴著面具。
’ 我給這位櫛田同學打了個標記：危險等級C，偽裝等級B。
同類，但段位。
就場面即將失控，另個聲音了進來。
“那個，如介意的話，坐我這吧?！?br>
又個圣母？
，這次像是貨。
我轉過頭，到了個擁有淡粉長發(fā)的生。
她站起身，雖然表有些緊張，但眼清澈得像眼就能望到底的泉水。
這個是怪物的學校，她就像個誤入群的兔。
她僅把座位讓給了奶奶，還順便化解了櫛田的尷尬，甚至沒忘記給圓寺個臺階。
完的社交辭令，完的緒價值。
可怕的是，根據(jù)我的觀察，她這切似乎沒有何功，粹是因為“想這么”。
“是個……可救藥的啊?！?br>
我低聲呢喃，聲音到只有我己能聽見。
這個界，粹的善良是昂貴的奢侈品，常只有兩種場：要么被供壇為標本，要么被撕碎片喂狗。
而我的務，似乎就是確保我的這位B班同學，至于死得太難。
巴士終于?？啃ｉT。
的流，我注意到了個起眼的男生。
褐的頭發(fā)，死魚眼，整個散發(fā)著種“我是路甲”的頹廢氣場。
剛才，他是唯個沒有對讓座事件產(chǎn)生何緒動的。
當我和他擦肩而過，我的脊背莫名竄股寒意。
那種感覺，就像是森林深處被某種沒有溫的爬行動物盯了樣。
他掃了我眼。
那是怎樣的眼睛啊。
沒有奇，沒有善意，也沒有惡意。
那深見底的瞳孔，倒映著的是“類”，而是“數(shù)據(jù)”。
我立刻了副害的笑容，像是那種隨處可見的陽光朗男孩，對他頷首。
他沒有何回應，徑首走進了校門。
‘來，這年聊了。
’……年級B班的教室寬敞明亮，設施豪得令咋舌。
板是智能觸控屏，每個座位都配備了獨立的數(shù)據(jù)終端。
我找到貼著“霧”名字的座位坐，練地啟了“社交模式”。
“你！
我是崎隆二。
以后請多指教?！?br>
“我是柴田，聽說你初是部的？”
面對圍來的同學，我應對如。
適當?shù)挠哪?，恰到處的嘲，再加點點對他興趣的迎合。
短短鐘，我己經(jīng)功融入了男生的圈子，并獲取了個關鍵信息：崎很嚴謹?shù)狈ψ?，柴田是個笨蛋，而那個之瀨的生，己經(jīng)知覺為了班級的。
“家請安靜！”
隨著教室門被拉，個穿著粉衣服的教師走了進來。
星之宮知惠。
我們的班導。
她把那疊厚厚的學生冊扔講臺，用種仿佛談論今晚什么的輕浮語氣說道：“恭喜各位可愛入學。
我是你們的班主星之宮。
廢話就多說了，這個學校沒有那些死板的校規(guī)。
只要火，你們想干什么都行?！?br>
教室發(fā)出陣歡呼。
“另，”她拿出終端，指了指屏幕，“學校每個月給你們匯入價值0萬元的‘個點數(shù)’。
這些點數(shù)校等同于。
想游戲機？
想法餐？
甚至想數(shù)學？
只要有點數(shù)，切皆有可能。”
“0萬？！”
“每個月？
的的？”
“這也太爽了吧！”
B班瞬間沸了。
每個的臉都寫滿了狂喜，仿佛了票。
有立刻拿出了機查余額，然后發(fā)出了驚嘆的尖。
我也拿出了那部學校配發(fā)的機。
屏幕顯示著：余額：00,000 t。
著這串數(shù)字，我沒有感到絲毫喜悅，反而覺得胃陣江倒。
掉餡餅，只掉陷阱。
這所學校是由政府主導的，旨培養(yǎng)支撐本未來的英。
既然是英教育，怎么可能采用這種“鍋飯”式的撒策略？
如每個月條件發(fā)0萬，年就是0萬。
校個年級加起來就是筆文數(shù)字。
這符合經(jīng)濟學邏輯，更符合教育學邏輯。
我動聲地觀察著周圍。
之瀨正地和身邊的生討論要去什么裝飾宿舍。
崎雖然有些疑惑，但也很接受了這個設定。
這正常。
這筆，絕對是“零花”，而是“借款”，或者是某種“信用額度”。
我舉起，臉掛著那種邪的奇表：“師，我想請問。
這個點數(shù)……是根據(jù)什么標準發(fā)的呢？
是固定的嗎？
還是說，如我們學校表，個月就沒有了？”
星之宮知惠的動作停頓了。
她轉過身，那似醉眼朦朧的眼睛，閃過絲易察覺的鋒芒。
她深深地了我眼，嘴角勾起抹玩味的笑意。
“啊啦，這位……霧同學是吧？
是個愛的家伙呢?！?br>
她并沒有正面回答，而是用指繞著發(fā)梢，“的規(guī)則就是每月0萬。
至于個月嘛……那是個月的事，是嗎？”
她撒謊，或者說，她故意隱瞞關鍵信息。
她誘導我們揮霍。
如加節(jié)，等到個月初，當那些以為依然有0萬入賬的傻瓜們發(fā)余額為零，地獄就降臨。
而這所學校的面目，也將徹底撕偽裝。
我坐回座位，著周圍沉浸喜悅的同學們，涌起股深深的疲憊。
我本想這個透明，安安穩(wěn)穩(wěn)地混到畢業(yè)，拿到那個“死牌”樣的學歷，然后徹底告別那個充滿欺的家族。
但實地給了我耳光。
這哪是學校？
這明是個的獸場。
而，我所的B班，這群善良、團結、毫戒的綿羊們，正拿著名為“點數(shù)”的毒藥，歡喜地地走向懸崖。
如點什么，個月后，這個班級就崩潰。
“……是麻煩死了。”
我從袋掏出枚硬幣，指尖速轉。
救，還是救？
救了，我就得暴露部實力，甚至可能被有盯。
救，B班旦崩盤，作為班級員的我也法獨善其身，這個連坐的學校，班級評價首接關系到個未來。
目光掃過前排的之瀨帆。
她正笑著幫旁邊的同學撿起掉落的筆。
陽光灑她的側臉，得像幅虛構的油畫。
家族的教誨我腦回響：‘，類只有絕望的候，才控。
’我握緊了那枚硬幣，感受著屬冰冷的質感。
吧。
既然逃掉，那就陪你們玩玩。
過，既然要玩，莊家就得我來坐。
我收起硬幣，臉重新浮出那種溫和、友善、畜害的笑容，轉頭對旁邊興奮己的柴田說道：“吶，柴田君，既然發(fā)了這么多，如我們今晚去便店有什么西吧？
過聽說學校有些西價格浮動很，我們要要先……稍存點？”
這是我撒的顆。
至于它長參樹，還是帶刺的荊棘，那就這所學校的土壤，究竟有多肥沃了。