綜漫:同時(shí)穿越的我終將成神
第1章 現(xiàn)實(shí)和幻想的差距
“說(shuō)什么的然都是騙的,個(gè)普怎么可能穿越之后就立即變絕才嘛!”
此此刻,木葉村,間普普的臥室之,個(gè)起來(lái)只有多歲左右的孩子正躺言語(yǔ)!
而這,就是我們的主角了,陸翼,如今井翼,個(gè)前過(guò)路倒霉遇到運(yùn)的倒霉蛋,今生個(gè)父母亡的穿越者,到如今,胎到這個(gè)孩子都要戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷界己經(jīng)將近二年了!
運(yùn)的是,主角了個(gè)胎,畢竟,按照概率來(lái)講,那么的忍界,木葉論是地盤還是,占比都,而主角但沒(méi)有胎貓貓狗狗,而是胎個(gè),還是個(gè)木葉,這幾率己經(jīng)能夠票了!
但是可惜的是主角的運(yùn)并沒(méi)有進(jìn)行到底,雖然胎了個(gè)光榮的木葉,卻并沒(méi)有更進(jìn)步,像說(shuō)主角那樣胎或者宇智,甚至就連向家都是,而是個(gè)徹徹底底的民姓!
就是那種動(dòng)漫作為背景板,被主角配角們以敵,輕輕松松干掉的那種,甚至那種所謂的背景板都是如今主角羨慕的對(duì)象,只有有,起碼也要擁有挑的才能,才能夠長(zhǎng)為那種背景板,而多數(shù),卻是連被到的資格都沒(méi)有!
剛始知道己穿越了,還是穿越的火界之后,主角還是很興奮的,雖然有些遺憾沒(méi)有為或者宇智,但是作為穿越者,主角信還是很足的,覺(jué)得就算是民姓,沒(méi)有何的血繼界限也能夠憑借著己前那么多年的見(jiàn)識(shí)崛起!
甚至主角己經(jīng)盤算了,忍者學(xué)校努力學(xué)習(xí),前畢業(yè),爭(zhēng)取安逸的年打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),雖然學(xué)校只教導(dǎo)身術(shù),但是只要績(jī)夠,求求魯卡師,相信也是能學(xué)習(xí)些低級(jí)的忍術(shù),而只要弄明忍術(shù)的原理,到候己就可以按照前的腦洞研發(fā)忍術(shù)!
相信按照這個(gè)步驟走,到了畢業(yè),就算達(dá)到忍,起碼也能達(dá)到忍的水,而畢業(yè)后,找機(jī)接觸蛇丸,憑著前那些先進(jìn)的科學(xué)理念,相信可以從蛇丸那到更進(jìn)步的機(jī)!
甚至憑借著己知道部劇的報(bào),還可以向蛇丸透露些秘辛,借蛇丸的,找機(jī)捕捉些絕,然后學(xué)習(xí)宇智帶土,移植絕細(xì)胞和寫輪眼,實(shí)力有之后還可以去找卑留呼,奪取鬼羅芽之術(shù)!
這么流程來(lái),別說(shuō)級(jí)了,就算是道級(jí),也是可窺!
但是,事實(shí)往往和想象有些偏差,如的是寫說(shuō),以流程是行,起碼沒(méi)有什么邏輯問(wèn)題,頂多就是過(guò)程有許多地方需要主角氣運(yùn)才能功罷了!
但是實(shí)就是另回事了,主角這,步就出了問(wèn)題!
因?yàn)槲仓?,我們的主角,也就是井翼的父母死亡,之后井翼就被到了孤兒院,因?yàn)閾碛星坝洃浀年P(guān)系,主角比起其他的孩子然要懂事的多,因此還得到了個(gè)早慧的名頭!
但是可惜的是,這個(gè)早慧的名頭并沒(méi)有進(jìn)化才,進(jìn)入忍者學(xué)校之后,剛始因?yàn)橹挥形幕n和些基礎(chǔ)的鍛煉的關(guān)系,主角還能夠獨(dú)占鰲頭,但是隨著間的推移,逐漸就變了才的隕落!
沒(méi)學(xué)前,主角還想著要前畢業(yè),要茍著發(fā)育,但是等到入學(xué)了,主角才發(fā),學(xué)完,根本學(xué)完,年根本夠用,別說(shuō)前畢業(yè)了,主角始有些絕望的發(fā),按照這個(gè)流程走去,恐怕正常畢業(yè)都有問(wèn)題!
首先,忍者畢竟是戰(zhàn)業(yè),因此,幾乎半的課程都是育課,用來(lái)鍛煉身,亦或者學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的術(shù)技巧,苦,劍擲,陷阱作,實(shí)戰(zhàn)演練之類的!
而另半課程則是文化課,而這些文化課包含了忍界的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí),還有幾乎相當(dāng)于門新語(yǔ)言的暗號(hào)學(xué)習(xí),還有數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,歷史,地理等等,幾乎前那些學(xué)科這都有,只是容樣罷了!
但問(wèn)題是前來(lái)年的課程,這,卻被壓縮到年,還是育課占半的年!
當(dāng)然了,如要說(shuō)起來(lái),只要肯努力,頭懸梁錐刺股,也定學(xué)完,但是主角有這個(gè)毅力嗎,沒(méi)有,要是主角有這個(gè)毅力,早前就功名就了!
因此,主角始努力了幾之后,就有些始擺爛了,也是完努力,而是和多數(shù)樣,普的課,課認(rèn)學(xué)習(xí),普的鍛煉,鍛煉到累了為止!
因此,主角雖然因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的優(yōu)秀表進(jìn)入到了說(shuō)的英班,也就是漩渦鳴那個(gè)班級(jí),和說(shuō)的木葉為了同班同學(xué),但也就僅此而己,雖然沒(méi)有為吊尾,但也沒(méi)有什么亮眼的表,普普透明個(gè)!
到后,主角也有些想了,既然既沒(méi)有像是宇智佐助,漩渦鳴那樣個(gè)胎的源,也沒(méi)有像是春櫻那樣能夠輕輕松松為學(xué)霸的智慧,也沒(méi)有像是李洛克那樣鍛煉到拼命的毅力,那就個(gè)普吧!
甚至主角都己經(jīng)想了后路,畢業(yè)考試故意過(guò),棄忍者的身份,然后憑著前的見(jiàn)聞去寫說(shuō)!
既然來(lái)也那種都能為文豪,那么主角相信己也可以,到候說(shuō)定還可以出雇傭她們,了同伴,為主也是行嘛!
過(guò)正所謂禍兮所依,兮禍所伏,就當(dāng)主角己經(jīng)決定棄忍者的道路,決定個(gè)普的候,主角的指卻到了!
正當(dāng)主角躺感慨己悲催的穿越生,眼前突的花,再睜眼,主角就發(fā)己來(lái)到了個(gè)奇怪的地方!
此此刻,木葉村,間普普的臥室之,個(gè)起來(lái)只有多歲左右的孩子正躺言語(yǔ)!
而這,就是我們的主角了,陸翼,如今井翼,個(gè)前過(guò)路倒霉遇到運(yùn)的倒霉蛋,今生個(gè)父母亡的穿越者,到如今,胎到這個(gè)孩子都要戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷界己經(jīng)將近二年了!
運(yùn)的是,主角了個(gè)胎,畢竟,按照概率來(lái)講,那么的忍界,木葉論是地盤還是,占比都,而主角但沒(méi)有胎貓貓狗狗,而是胎個(gè),還是個(gè)木葉,這幾率己經(jīng)能夠票了!
但是可惜的是主角的運(yùn)并沒(méi)有進(jìn)行到底,雖然胎了個(gè)光榮的木葉,卻并沒(méi)有更進(jìn)步,像說(shuō)主角那樣胎或者宇智,甚至就連向家都是,而是個(gè)徹徹底底的民姓!
就是那種動(dòng)漫作為背景板,被主角配角們以敵,輕輕松松干掉的那種,甚至那種所謂的背景板都是如今主角羨慕的對(duì)象,只有有,起碼也要擁有挑的才能,才能夠長(zhǎng)為那種背景板,而多數(shù),卻是連被到的資格都沒(méi)有!
剛始知道己穿越了,還是穿越的火界之后,主角還是很興奮的,雖然有些遺憾沒(méi)有為或者宇智,但是作為穿越者,主角信還是很足的,覺(jué)得就算是民姓,沒(méi)有何的血繼界限也能夠憑借著己前那么多年的見(jiàn)識(shí)崛起!
甚至主角己經(jīng)盤算了,忍者學(xué)校努力學(xué)習(xí),前畢業(yè),爭(zhēng)取安逸的年打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),雖然學(xué)校只教導(dǎo)身術(shù),但是只要績(jī)夠,求求魯卡師,相信也是能學(xué)習(xí)些低級(jí)的忍術(shù),而只要弄明忍術(shù)的原理,到候己就可以按照前的腦洞研發(fā)忍術(shù)!
相信按照這個(gè)步驟走,到了畢業(yè),就算達(dá)到忍,起碼也能達(dá)到忍的水,而畢業(yè)后,找機(jī)接觸蛇丸,憑著前那些先進(jìn)的科學(xué)理念,相信可以從蛇丸那到更進(jìn)步的機(jī)!
甚至憑借著己知道部劇的報(bào),還可以向蛇丸透露些秘辛,借蛇丸的,找機(jī)捕捉些絕,然后學(xué)習(xí)宇智帶土,移植絕細(xì)胞和寫輪眼,實(shí)力有之后還可以去找卑留呼,奪取鬼羅芽之術(shù)!
這么流程來(lái),別說(shuō)級(jí)了,就算是道級(jí),也是可窺!
但是,事實(shí)往往和想象有些偏差,如的是寫說(shuō),以流程是行,起碼沒(méi)有什么邏輯問(wèn)題,頂多就是過(guò)程有許多地方需要主角氣運(yùn)才能功罷了!
但是實(shí)就是另回事了,主角這,步就出了問(wèn)題!
因?yàn)槲仓?,我們的主角,也就是井翼的父母死亡,之后井翼就被到了孤兒院,因?yàn)閾碛星坝洃浀年P(guān)系,主角比起其他的孩子然要懂事的多,因此還得到了個(gè)早慧的名頭!
但是可惜的是,這個(gè)早慧的名頭并沒(méi)有進(jìn)化才,進(jìn)入忍者學(xué)校之后,剛始因?yàn)橹挥形幕n和些基礎(chǔ)的鍛煉的關(guān)系,主角還能夠獨(dú)占鰲頭,但是隨著間的推移,逐漸就變了才的隕落!
沒(méi)學(xué)前,主角還想著要前畢業(yè),要茍著發(fā)育,但是等到入學(xué)了,主角才發(fā),學(xué)完,根本學(xué)完,年根本夠用,別說(shuō)前畢業(yè)了,主角始有些絕望的發(fā),按照這個(gè)流程走去,恐怕正常畢業(yè)都有問(wèn)題!
首先,忍者畢竟是戰(zhàn)業(yè),因此,幾乎半的課程都是育課,用來(lái)鍛煉身,亦或者學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的術(shù)技巧,苦,劍擲,陷阱作,實(shí)戰(zhàn)演練之類的!
而另半課程則是文化課,而這些文化課包含了忍界的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí),還有幾乎相當(dāng)于門新語(yǔ)言的暗號(hào)學(xué)習(xí),還有數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,歷史,地理等等,幾乎前那些學(xué)科這都有,只是容樣罷了!
但問(wèn)題是前來(lái)年的課程,這,卻被壓縮到年,還是育課占半的年!
當(dāng)然了,如要說(shuō)起來(lái),只要肯努力,頭懸梁錐刺股,也定學(xué)完,但是主角有這個(gè)毅力嗎,沒(méi)有,要是主角有這個(gè)毅力,早前就功名就了!
因此,主角始努力了幾之后,就有些始擺爛了,也是完努力,而是和多數(shù)樣,普的課,課認(rèn)學(xué)習(xí),普的鍛煉,鍛煉到累了為止!
因此,主角雖然因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的優(yōu)秀表進(jìn)入到了說(shuō)的英班,也就是漩渦鳴那個(gè)班級(jí),和說(shuō)的木葉為了同班同學(xué),但也就僅此而己,雖然沒(méi)有為吊尾,但也沒(méi)有什么亮眼的表,普普透明個(gè)!
到后,主角也有些想了,既然既沒(méi)有像是宇智佐助,漩渦鳴那樣個(gè)胎的源,也沒(méi)有像是春櫻那樣能夠輕輕松松為學(xué)霸的智慧,也沒(méi)有像是李洛克那樣鍛煉到拼命的毅力,那就個(gè)普吧!
甚至主角都己經(jīng)想了后路,畢業(yè)考試故意過(guò),棄忍者的身份,然后憑著前的見(jiàn)聞去寫說(shuō)!
既然來(lái)也那種都能為文豪,那么主角相信己也可以,到候說(shuō)定還可以出雇傭她們,了同伴,為主也是行嘛!
過(guò)正所謂禍兮所依,兮禍所伏,就當(dāng)主角己經(jīng)決定棄忍者的道路,決定個(gè)普的候,主角的指卻到了!
正當(dāng)主角躺感慨己悲催的穿越生,眼前突的花,再睜眼,主角就發(fā)己來(lái)到了個(gè)奇怪的地方!