林硯之片刺目的光睜眼，鼻腔還縈繞著消毒水的澀味。

她猛地坐起身，卻發(fā)己正趴教室的課桌，胳膊壓著的數(shù)學(xué)試卷墨跡未干，右角的數(shù)紅得刺眼——5。

窗的樟樹(shù)婆娑，蟬鳴聒噪得像要把夏煮沸。

講臺(tái)，數(shù)學(xué)師唾沫橫飛地講著解析幾何，粉筆灰簌簌落他的藍(lán)襯衫。

林硯之掐了己把，尖銳的痛感讓她眼眶發(fā)熱——她的回來(lái)了，回到了七歲，回到了改變切的那個(gè)夏。

，她就是這個(gè)夏徹底垮掉的。

父母離異的爭(zhēng)吵像淬了毒的針，扎得她失眠；暗的學(xué)長(zhǎng)周明宇被隔壁班的蘇曼琪挽著走過(guò)場(chǎng)，了壓垮她的后根稻草。

她始逃課、墻去吧，績(jī)落丈，終只考所流學(xué)，畢業(yè)后擁擠的寫字樓著重復(fù)的工作，歲那年因長(zhǎng)期熬加班猝死鍵盤前。

“林硯之！

這道題的輔助怎么畫？”

數(shù)學(xué)師的聲音陡然拔，帶著容置疑的嚴(yán)。

班的目光齊刷刷過(guò)來(lái)，其夾雜著蘇曼琪毫掩飾的譏誚。

，她就是這樣的注紅著臉站起，支支吾吾說(shuō)出個(gè)字，從此了班公的笑柄。

但此刻，林硯之深氣，走到板前。

那些曾經(jīng)讓她頭痛欲裂的公式定理，此刻腦清晰得像刻去的樣。

她握著粉筆的穩(wěn)定有力，輔助畫而就，解題步驟行流水，甚至連師沒(méi)講到的簡(jiǎn)便算法都寫了出來(lái)。

教室鴉雀聲。

數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，語(yǔ)氣緩和了些：“思路很清晰，坐吧?！?br>
林硯之回到座位，瞥見(jiàn)蘇曼琪錯(cuò)愕的表，嘴角揚(yáng)。

這，她要再那個(gè)活別的膽鬼。

學(xué)鈴聲響起，林硯之收拾書(shū)包，周明宇抱著籃球從門經(jīng)過(guò)，陽(yáng)光他發(fā)梢鍍邊。

，她每次到他都要低頭，跳得像要撞碎肋骨。

但，她只是靜地了眼，便轉(zhuǎn)身走出教室。

“硯之！

等等我！”

身后來(lái)悉的聲音，是她的同桌兼唯的朋友陳曦。

姑娘扎著尾，臉帶著嬰兒肥，“你今厲害啊，數(shù)學(xué)師都對(duì)你刮目相了！”

林硯之