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被系統(tǒng)派去霸凌反派后,反派居然從良了

1




我穿書了,但是穿過來的候反派還沒有化。

系統(tǒng):你的務就是趁反派還沒有化的候霸凌他,讓他想,這樣他后面就阻止男主劇的發(fā)展了。

我撇撇嘴,屑地,“玩笑,我是那種......”

系統(tǒng):務完后,你將獲得個億的獎勵。

我話鋒轉(zhuǎn),“我是那種按規(guī)矩辦事的嗎?”

于是我反派學的路將他攔截,氣勢洶洶將他堵進巷子。

我惡將二多個包子扔地:

“!完你今就休想離這兒!”

系統(tǒng)有些莫名其妙:宿主,你這是什么?我是讓你霸凌他,是讓你給他溫暖。

我冷哼聲,有些得意:什么?我這是要把他撐死,你想想,誰子能二多個包子?

系統(tǒng)恍然悟,給我虛空比了個拇指:愧是我選的宿主,有才!

我抱著胳膊靠墻邊著反派秦澈,他的緊緊抓著書包的背帶,用力到指節(jié)都泛了。

秦澈抬起頭向我,那但是空洞的眼睛有些翼翼:

“都......都完嗎?”

“是的!”我努力扮演著副兇巴巴的模樣,“點!要耽誤我間,我可想課遲到!”

秦澈聽,立刻蹲身將那袋包子部拿起來,吞虎咽地塞進嘴,甚至都沒怎么咀嚼。

我傻了,系統(tǒng)也是。

了七八個包子后,他似乎被噎到了,拼命地始咳嗽,但是依舊管顧地往嘴塞著包子。

我悄咪咪問系統(tǒng):如他噎死了,能能算我務完?

系統(tǒng):行,須是他己沒有求生欲望了才算......感覺求生欲望挺烈的......

我聽,那可能被噎死了!這僅僅是我的務對象,更是我的財爺!

我將我書包的粉水杯拿出來,嫌棄地遞給他:

“喏,喝點水,你別噎死了?!?br>
秦澈著我,眼睛因為咳嗽而紅,眼角還有些溢出的眼淚,居然有種我見猶憐的感覺。

我瘋狂尖:系統(tǒng)!他誘惑我!犯規(guī)!這是犯規(guī)!他想用男計讓我軟!惡毒的計謀!

系統(tǒng):............

秦澈眨眨眼,還是接過水杯咕嚕咕嚕將水喝了幾,然后他猶豫了,捏著杯子意思地著我:

“謝謝......你的杯子,我洗干凈后再還你吧。”

我回過,地咳了咳,“咳,用了,你都喝了,這個杯子你就拿去用吧?!?br>
秦澈也再堅持,將水杯塞進了己包后,又繼續(xù)用驚的速度著包子。

我他這個西的架勢,感覺像是鬧了饑荒樣。

二幾個包子,他居然到鐘就完了,甚至還有些意猶未盡的感覺。

系統(tǒng):宿主,他沒被撐死,甚至像還沒飽......

我:!意了!



休的間,我讓系統(tǒng)給我梳理了這個界的劇。

我是宋家獨宋婉星,是我們學校有也是格跋扈的姐,所有學生都敢招惹也惹起的存。

而秦澈,底層可憐,父親跟著婆跑了,母親留來照顧他但是因為生他的候落了病根,所以身直都是很。

家窮二,學費都得很勉,更別說飽飯,有衣服、鞋子這些了。

因為秦澈有些卑,所以班經(jīng)常被欺負。

間他的格就變得扭曲,始暗、睚眥報,后直接進化只指的反派,處處給男主的愛故事添堵。

系統(tǒng):反派的化和他童年,以及學過于凄慘的經(jīng)歷脫關系,所以宿主定要將反派扼學階段。

我有些感慨:說實話,聽你這么說,我有些同反派了,這樣的子我過,我能暗扭曲爬行創(chuàng)飛所有。

系統(tǒng):億獎......

我正襟危坐:我雖然同!但是我知道反派的行為是對的!所以我定完務的!

就這,身后來“砰”的聲響,我回過頭,就到反派被群男生連同課桌起推倒了。

個為首的男生笑瞇瞇地將秦澈的書本部丟進了垃圾桶,像逗狗樣吹著哨:

“嘬嘬,乖澈澈,去撿回來。”

其他幾個男生哄笑片,把秦澈的筆袋也跟著丟進了垃圾桶。

我眉頭緊皺,那個垃圾桶每都有很多往面丟殘渣剩飯,甚至還有男生往面吐痰。

這么弄,秦澈的西就算撿回來也用了了。

我剛準備起身,就被系統(tǒng)停:誒誒誒,這是霸凌反派啊,你什么?

我的腳步頓,瞬間有些猶豫,但是我的理智又告訴我這樣的行為是對的。

“喲!澈子怎么還用粉的水杯了?這么娘?。∧闶莻€gy吧?”

個男生夸張地將秦澈書包面的粉水杯拿了出來,沒錯,就是我早給秦澈的那個。

秦澈原本的眼到那個杯子后閃爍了,掙扎著就想起身拿回那個杯子,卻又被為首的那個男生腳踢:

“喲?今居然還敢反抗了?骨頭這么硬?”

秦澈摔倒地,但是倔地著那個男生:

“杯子......還給我?!?br>
其他男生始起哄,紛紛嘲笑:

“這么寶貝這個杯子?你是gy??!哎喲我怕怕,你我吧?”

“你要是gy,我們打你的候讓你爽到???”

“誒?這個杯子是你相的吧?”

此話出,那幾個男生面面相覷,然后哄堂笑:

“笑死我了,就澈子這樣的還有喜歡他呢?”

“是什么如花吧?那還有可能?”

“那很般配了!誒,到底是誰啊,我奇??!”

我感覺有些忍住了,問系統(tǒng):如他們把反派霸凌到是是算我務功?

系統(tǒng):是的

我:那你早說!他們這是妨礙我賺!



我重重起身,巴掌拍桌子,發(fā)出“啪”的聲。

那幾個男生順著聲音向了我,見我面爽,瞬間狗腿地圍了過來:

“宋姐,您是有啥吩咐?”

我把揪過那個男生的衣領,惡著他:

“你們!太!吵!了!”

“知知道是休間!還讓讓睡覺了!”

男生緊張地咽了咽水,訕笑道:

“我的姐......你之前是從來睡的嗎?”

我被噎了,怒從起,指著其他同學:

“那他們難道也睡嗎?你有沒有點團結友愛的?”

男生連忙道歉,然后拖著其他幾個縮鵪鶉的男生默默回到了己的位置。

我向秦澈,他默默將桌子扶了起來,然后站垃圾桶面前,的準備去掏他的書和筆袋,我連忙住了他:

“等!”

秦澈向我,有些疑惑。

系統(tǒng):你干嘛啊干嘛?。《嗟臋C?。∧憔蛻摪阉^按進垃圾桶!

我沒說話,站他面前,著比他矮了個頭的身,我感覺這樣己很沒有氣勢。

于是我瞪著他,“我仰著頭很累!你低來!”

秦澈眨眨眼,默默蹲了來,仰著我。

這我爽了,我笑著著他:

“還想想包子?”

秦澈眼睛亮了,點點頭。

我指向我桌摞的補習班作業(yè),“到那些了嗎?都寫完,寫完門我就給你個包子?!?br>
我的爸媽為了我的績,給我報了堆的補習班,于是我僅要寫學校的作業(yè),還要寫補習班的作業(yè)。

系統(tǒng):宿主,你這是什么意思?

我咂咂嘴:這你又懂了吧?反派是班績很般嗎?我讓他寫這么多作業(yè)他肯定寫完,要讓他感受到那種希望近眼前,但是管怎么努力都夠到的那種絕望感!

系統(tǒng):!實是!

秦澈向我的那摞補習班作業(yè),又仰著頭了我:

“我能帶回家寫嗎?”

我聳聳肩,“可以啊,反正明要給我?!?br>
又補充了句,“部的啊!許寫,我檢查的!”

秦澈點點頭,模樣起來又乖又可憐,“但是我的書和筆袋還沒撿?!?br>
我皺皺眉,嫌棄地了眼垃圾桶,將我的書包直接遞給了他:

“用我的吧?!?br>
反正我是姐,剛我還能新的!

4

二我打著哈欠來到班,就見我的桌整整齊齊擺著我的那摞作業(yè)。

我漫經(jīng)了,結驚訝地發(fā)這周的作業(yè)已經(jīng)部被寫完了。

甚至還意仿了我的字,根據(jù)我的知識儲備來,他是瞎寫的。

系統(tǒng)也被震驚到了:等等,這怎么和我們想得樣?

這個候,秦澈走到我的身邊,然后蹲了來,仰著我:

“我寫完了,今還有包子嗎?”

我沉默了。

因為我壓根沒。

但是畢竟都答應別了,又反悔,我只能趁著還沒課帶他去食堂搓頓。

我揮,“今場的消費由宋姐!隨便!”

能撐死。

秦澈原本空洞的眼突然有了采,他著我:

“什么......什么都能嗎?”

“是的?!?br>
他點點頭,于是當著我的面點了份加蛋加腸的面、份米酒湯圓、個包子、個燒餅、份煎餃還有碗豆腐腦。

系統(tǒng):我始懷疑你了宿主,這樣的能撐死嗎?

我:別說了,我也始懷疑我己了......

回去的路,我著邊乖乖啃包子的秦澈,怎么都覺得他像是后面能為辣反派的樣子。

的只是因為是反派就要針對男主?那也對啊?

于是我底悄悄問系統(tǒng):統(tǒng),那為什么反派后面針對男主???男主難道對他很差嗎?

系統(tǒng)嘆了氣:因為反派喜歡主,而主沒有選擇他,印證了那句經(jīng)典名言“得到的我就要毀掉”。

我點點頭,原來如此!

系統(tǒng)還絮絮叨叨跟我解釋?。悍磁珊椭骺墒亲﹂T的,可謂是青梅竹,主他學期間被欺凌的處處施以援,所以反派后面能拔地愛了她......

標準的救贖文劇。

但是很可惜,沒救贖功,反而還讓反派因愛生恨,給己處處添堵。

我又向秦澈,發(fā)他也著我,但是觸及我的瞬間,又飛轉(zhuǎn)過了頭。

知道是是我的錯覺,他的耳朵像很紅。

我問系統(tǒng):那主啥候出場?。课业竭€沒見到主呢。

系統(tǒng):

我:啊?

我抬起頭,就到隔壁班出來個生,向著秦澈這邊走來。

而秦澈到那個生的瞬間,眼變得采奕奕,嘴角也帶了抹淺淺的笑意。