顧知瑾林溪是《快穿結(jié)束后只想擺爛》中的主要人物，在這個(gè)故事中“J紙上行舟”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：腦子回收站，看文的寶子們可以把腦子放在這里嘍！這是個(gè)架空世界，請勿考究。這是顧知瑾最后一個(gè)任務(wù)，不知道自己做了多少任務(wù)，從一個(gè)小萌新，到現(xiàn)在在快穿界人人周知，其中的精心不為人知?！八拗?，準(zhǔn)備好了嗎?你能向主系統(tǒng)提三個(gè)要求哦！知瑾想要什么都可以哦！““007，你愿意跟著我嗎？我想要你跟著我，可以嗎？”“可以的，知瑾”?！爸飨到y(tǒng)說了，你每次任務(wù)都完成的很完美，所以哦你提的要求都可以答應(yīng)哦！”在漫長的任...

腦子回收站，文的寶子們可以把腦子這嘍！

這是個(gè)架空界，請勿考究。

這是顧知瑾后個(gè)務(wù)，知道己了多務(wù)，從個(gè)萌新，到穿界周知，其的為知。

“宿主，準(zhǔn)備了嗎?你能向主系統(tǒng)個(gè)要求哦！

知瑾想要什么都可以哦！

““007，你愿意跟著我嗎？

我想要你跟著我，可以嗎？”

“可以的，知瑾”。

“主系統(tǒng)說了，你每次務(wù)都完的很完，所以哦你的要求都可以答應(yīng)哦！”

漫長的務(wù)，早己習(xí)慣了系統(tǒng)的陪伴。

系統(tǒng)再是個(gè)數(shù)據(jù)，對于顧知瑾來說，它為顧知瑾的伙伴。

那我的要求個(gè)就是你能跟著我。

二個(gè)就是我要花完的和房產(chǎn)。

個(gè)就是我的本命空間的西都?xì)w我。

“的，知瑾。

想要去哪了嗎？”

我想回原界。

“那知瑾，我們準(zhǔn)備， ,始。”

“！

注意!注意，遭到明物襲擊？”

“失敗！

啟動系統(tǒng)能量，系統(tǒng)能量啟動功！

““功 !系統(tǒng)能量耗盡，進(jìn)入休眠狀態(tài)?！?br>
此，主系統(tǒng)空間，位發(fā)者著系統(tǒng)屏幕發(fā)出感慨。

“這孩子還是多災(zāi)多難?！?br>
隨即掐指補(bǔ)了卦。

瞬間眉眼舒張。

----------------------我是顧知瑾割只見個(gè)二來，布置得很為溫馨的出的出租房，睡著個(gè)風(fēng)絕的兒，陽光透過窗簾撒顧知瑾身，使她起來更加輪奐。

感覺陽光都偏愛她些。

嗚，怎么睡了覺渾身都疼，腦袋也疼，我晚夢游了，還怎么點(diǎn)印象都沒有。

頭痛欲裂的感覺漸漸消退，顧知瑾揉著發(fā)脹的穴從坐了起來。

陌生又帶點(diǎn)悉的境映入眼簾。

這是個(gè)約莫二米的房間，布置得簡卻溫馨。

米的窗簾，張書桌，個(gè)衣柜，還有身這張。

陽光透過窗簾的縫隙灑進(jìn)來，地板斑駁的光點(diǎn)。

她茫然地顧西周。

這是哪？

她記得……她像是顧知瑾，剛剛拿到A的錄取知書，是個(gè)孤兒，靠著打工和助學(xué)勉維持生計(jì)，這間出租屋是她為了學(xué)方便，咬牙租來的。

昨……昨她還整理行李，準(zhǔn)備過幾就去學(xué)校報(bào)到。

然后呢？

然后就是睡了覺。

可這覺睡得渾身酸痛，像是跟打了架，或者……跑了場拉松？

腦子也昏昏沉沉的，似乎忘了點(diǎn)什么重要的事，但又想起來具忘了什么。

“奇怪……要長腦子了。”

她低聲嘟囔，聲音帶著剛睡醒的沙啞。

“難道是太累了？”

她掀被子，赤腳踩涼的地板，準(zhǔn)備去洗漱，讓己清醒清醒。

走到書桌前，面還攤著A的錄取知書，旁邊著幾本教材和個(gè)破舊的筆記本腦。

這切都和她記憶的樣。

她就是顧知瑾，個(gè)普普，即將踏入學(xué)的孤兒。

除了……她意識地摸了摸己的臉，觸片光滑細(xì)膩。

她走到掛墻的鏡子前。

鏡映出張臉。

顧知瑾愣住了。

她知道己是的，從被夸漂亮夸到。

但鏡子這張臉……似乎有些到過了？

眉如遠(yuǎn)山含黛，目似秋水橫，膚若凝脂，唇點(diǎn)而朱。

官每處都致得恰到處，組合起更是有種驚動魄的，越了別，甚至越了俗的審范疇，帶著種食間煙火的空靈。

這的是她的臉嗎？

怎么感覺……之間，像又長了？

得連她己都覺得有些陌生和晃眼。

“可能是因?yàn)樗?？?br>
顧知瑾試圖找到個(gè)合理的解釋，但底卻有個(gè)弱的聲音否定。

這點(diǎn)異樣感讓她有些安，她甩甩頭，決定再深究。

當(dāng)務(wù)之急，是思考實(shí)問題。

她點(diǎn)了點(diǎn)己所有的積蓄——行卡還有塊，是暑打工攢的生活費(fèi)。

交了學(xué)期的部學(xué)雜費(fèi)后，剩的須打細(xì)算才能撐過這個(gè)學(xué)期。

“得找份兼才行。”

她盤算著，“學(xué)校附近像有咖啡館和書店招……”這個(gè)念頭剛剛閃過，她的腦仿佛動運(yùn)行起個(gè)密程序，數(shù)關(guān)于“如何速效尋找薪兼”、“如何優(yōu)化簡歷脫穎而出”、“學(xué)周邊商圈盈模式與薪資水析”的信息流瞬間涌過，甚至動篩選出了幾個(gè)優(yōu)選項(xiàng)和應(yīng)對策略。

顧知瑾猛地晃了晃腦袋，感覺陣輕的眩暈。

剛才……那是怎么回事？

那些想法清晰、效得可怕，完像她個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生該有的思維模式。

就像是……腦子突然多了個(gè)的信息處理。

是錯(cuò)覺嗎？

還是因?yàn)榧磳W(xué)，太緊張了？

她蹙著眉，那種違和感越來越。

她著己纖細(xì)皙，卻隱約感覺蘊(yùn)含著某種未知力量的腕，個(gè)荒謬的念頭冒了出來：如需要，她似乎能徒掰斷眼前的桌角。

這個(gè)想法嚇了她跳，連忙把縮了回來。

“肯定是沒睡醒，胡思想?！?br>
她深氣，給己了結(jié)論，“顧知瑾，別想那些有的沒的，你就是個(gè)普學(xué)生，目標(biāo)是順畢業(yè)，找份工作，然后……擺爛，享受生活！”

對，擺爛！

知為何，這個(gè)念頭出，就讓她感到種從靈魂深處涌的疲憊和渴望。

她像……己經(jīng)忙碌了太太，到忘記了休息是什么滋味。

，她只想輕松地活著，書，逛逛街，賺點(diǎn)養(yǎng)活己，淡就。

至于那些莫名其妙的感覺和腦子偶爾閃過的奇怪知識……只要響她擺爛，就隨它去吧。

她走到窗邊，“嘩啦”聲拉了窗簾。

耀眼的陽光瞬間傾瀉而入，將她整個(gè)籠罩其，仿佛為她鍍了層柔和的光。

樓是熙熙攘攘的街道，行匆匆，水龍，充滿了凡的煙火氣。

顧知瑾瞇了瞇眼，感受著陽光的溫度。

新的生活，就要始了。

個(gè)她渴望己的，普而靜的生活。

她忘記了腦那閃而逝的、關(guān)于盡星和萬界的模糊碎片，也忽略了意識深處那個(gè)因?yàn)槟芰亢谋M而陷入徹底沉寂的、名為007的光點(diǎn)。

此刻，她只是顧知瑾。

個(gè)剛考學(xué)，有點(diǎn)社恐，打算始擺爛生的……普孤兒。

至于那些被遺忘角落的、足以撼動整個(gè)界的力量與知識，它們靜靜地沉睡著，等待著個(gè)合適的契機(jī)，或許未來的某，為了“擺爛”這個(gè)終目標(biāo)，或是別的什么她所意的或事，而被悄然喚醒。