那些難忘的旅行經(jīng)歷,如同星辰照亮生活
第1章
旅行指的是們出于休閑、商務(wù)、學(xué)習、探親訪友等目的,離己的慣常居住地,前往其他地區(qū)或家,進行的系列活動的過程。
它僅僅是從個地點到另個地點的移動,更包含了旅途的驗、感受和學(xué)習。
例如,個從京前往,游覽名勝古跡、品嘗當?shù)厥?、了解法文化,這整個過程就是次旅行。
旅游驗旅游驗是旅行者旅行過程所經(jīng)歷的各種感受和驗的總和。
它包括身的感受,如欣賞景的覺享受、品嘗食的味覺驗;也包括理的感受,如陌生境獲得的新鮮感、與當?shù)亟涣鳟a(chǎn)生的文化認同感。
旅游驗具有主觀,同的對同次旅行可能有截然同的驗。
比如,同樣是去邊度,有的覺得松愜意,有的可能覺得聊調(diào)。
目的地形象目的地形象是潛游客和實游客對旅游目的地的總認知和評價。
它受到目的地的然景觀、文歷史、旅游設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量等多種因素的響。
個具有良形象的目的地往往能夠引更多的游客。
例如,到瑞士,們往往聯(lián)想到麗的阿爾卑斯山、干凈整潔的城市、品質(zhì)的巧克力和表,這種積的目的地形象使得瑞士為了熱門的旅游勝地。
旅游動機旅游動機是推動們進行旅行的動力。
它可以為多種類型,如休閑松動機,們?yōu)榱藬[脫常工作和生活的壓力,選擇去邊、山區(qū)等地度;文化驗動機,為了了解同家和地區(qū)的歷史、文化、藝術(shù)等,前往物館、歷史遺跡眾多的地方;社交動機,過旅行結(jié)識新朋友、與家朋友增進感等。
例如,些年輕選擇去音節(jié)旅行,就是出于社交和的動機。
理論基礎(chǔ)斯洛需求層次理論斯洛需求層次理論將類的需求從低到為生理需求、安需求、社交需求、尊重需求和我實需求個層次。
旅行可以滿足們同層次的需求。
生理需求方面,旅行的住宿、餐飲等可以滿足們基本的生存需要;安需求,游客希望旅行過程得到安保障,如交安、住宿安
它僅僅是從個地點到另個地點的移動,更包含了旅途的驗、感受和學(xué)習。
例如,個從京前往,游覽名勝古跡、品嘗當?shù)厥?、了解法文化,這整個過程就是次旅行。
旅游驗旅游驗是旅行者旅行過程所經(jīng)歷的各種感受和驗的總和。
它包括身的感受,如欣賞景的覺享受、品嘗食的味覺驗;也包括理的感受,如陌生境獲得的新鮮感、與當?shù)亟涣鳟a(chǎn)生的文化認同感。
旅游驗具有主觀,同的對同次旅行可能有截然同的驗。
比如,同樣是去邊度,有的覺得松愜意,有的可能覺得聊調(diào)。
目的地形象目的地形象是潛游客和實游客對旅游目的地的總認知和評價。
它受到目的地的然景觀、文歷史、旅游設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量等多種因素的響。
個具有良形象的目的地往往能夠引更多的游客。
例如,到瑞士,們往往聯(lián)想到麗的阿爾卑斯山、干凈整潔的城市、品質(zhì)的巧克力和表,這種積的目的地形象使得瑞士為了熱門的旅游勝地。
旅游動機旅游動機是推動們進行旅行的動力。
它可以為多種類型,如休閑松動機,們?yōu)榱藬[脫常工作和生活的壓力,選擇去邊、山區(qū)等地度;文化驗動機,為了了解同家和地區(qū)的歷史、文化、藝術(shù)等,前往物館、歷史遺跡眾多的地方;社交動機,過旅行結(jié)識新朋友、與家朋友增進感等。
例如,些年輕選擇去音節(jié)旅行,就是出于社交和的動機。
理論基礎(chǔ)斯洛需求層次理論斯洛需求層次理論將類的需求從低到為生理需求、安需求、社交需求、尊重需求和我實需求個層次。
旅行可以滿足們同層次的需求。
生理需求方面,旅行的住宿、餐飲等可以滿足們基本的生存需要;安需求,游客希望旅行過程得到安保障,如交安、住宿安