我周奇，我有個(gè)發(fā)，喻理。

所有眼，她是個(gè)怪物。

智商0，遠(yuǎn)的名，但懶得像灘爛泥，信奉“多事如事”的生準(zhǔn)則。

直到“校園”程思思，為我們學(xué)校個(gè)“貧困生”發(fā)起了愛(ài)眾籌。

校都被感動(dòng)得稀嘩啦，只有喻理，撐著巴，說(shuō)了句：“這劇本行，邏輯漏洞太多。”

于是，校師生都指責(zé)她冷血、、沒(méi)有同的候。

我知道，我這個(gè)冤頭，又要被拉去干活了。

而那群以為站道地的，根本知道，他們面對(duì)的，是個(gè)怎樣的存。

.她說(shuō)這劇本有漏洞我認(rèn)識(shí)喻理二年了。

毫夸張地說(shuō)，她就是個(gè)BUG。

學(xué)，師講函數(shù)，我們面聽(tīng)書(shū)，她面漫畫。

師她回答問(wèn)題，她能把漫畫書(shū)往桌子扣，從定義講到應(yīng)用，順便把師講錯(cuò)的個(gè)知識(shí)點(diǎn)給糾正了。

師的臉，陣紅陣。

而之，師們也習(xí)慣了。

只要喻理響別，考試能拿滿，她課就是睡覺(jué)也沒(méi)管。

她的生信條就八個(gè)字：事關(guān)己，掛起。

典型的咸魚(yú)。

還是頂級(jí)配置的那種。

所以，當(dāng)程思思班聲淚俱地講述著隔壁班孫淼的“悲慘”遭遇，我意識(shí)地就去喻理的反應(yīng)。

班同學(xué)，個(gè)個(gè)眼圈都紅了。

程思思愧是學(xué)生文藝部長(zhǎng)，聲甜，講故事也別有感染力。

她說(shuō)孫淼同學(xué)，父親重病，母親殘疾，他每要去工地搬磚才能夠?qū)W費(fèi)和生活費(fèi)，他父親病惡化，急需筆術(shù)費(fèi)。

“同學(xué)們，我們都是個(gè)家庭的員，我們能眼睜睜著我們的家就這樣倒！”

程思思說(shuō)著，己先掉了眼淚。

“我議，我們發(fā)起場(chǎng)校范圍的愛(ài)眾籌，我個(gè)先捐塊！”

啪啪啪。

班長(zhǎng)帶頭鼓掌，掌聲雷動(dòng)。

生們掏出紙巾抹眼淚，男生們也臉動(dòng)容，紛紛表示要慷慨解囊。

整個(gè)教室，都沉浸種“間有愛(ài)”的感動(dòng)氛圍。

除了喻理。

她打了個(gè)哈欠，趴桌子，用指草稿本畫著圈，副就要睡著的樣子。

我用胳膊肘碰了碰她。

“喂，你怎么點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？”

她抬起