因為一封手寫信，我被00后老師取代了
第1章 1
“師太了，從今起再也用到你啦！”
學(xué)生們紛紛給我發(fā)來的嘲諷消息。
我著學(xué)校發(fā)的處罰知，就因為我收了封學(xué)生給的感謝信，學(xué)校要取消我評優(yōu)稱的資格，并且把我調(diào)到差的班班主。
而我原來帶的優(yōu)秀5班，則交給新來的00后師接替。
可個月后期末績出來，那些曾發(fā)過消息的學(xué)生們堵我的辦公室門，苦苦哀求。
“師，我們錯了，求您繼續(xù)回來教5班吧！”
.評稱的評審?fù)扑]，校長的聲音地刺進我的耳朵。
“取消數(shù)學(xué)組李師的評選資格，5班班主及課師的工作交給王倩師。
對于李師收受禮品的事，等查清后，學(xué)校發(fā)正式的書面處。”
“希望各位師引以為戒，教師得收禮，這就是賄賂！”
我渾身發(fā)涼的坐椅子，眼前是王倩和蘇辰得意的眼。
王倩是新來的00后師，我是她的帶教師，而蘇辰，是我引以為傲的課表。
蘇辰站王倩和校長的身旁，眼眶有些泛紅。
“我也沒想到李師就這么把那張卡收了，并且到都堅持說沒見過?！?br>
“可是我媽媽的那張物卡的被我進信封了?！?br>
王倩安撫似的拍了怕他的背。
“師相信你，切都有學(xué)校，要怕?！?br>
我身旁的張師有些忿的為我打抱。
“我剛剛都說了蘇辰給你的信封只有信和賀卡，校長居然還要處罰你！”
“5班的績可是你拉起來的，蘇辰數(shù)學(xué)績差什么樣，還靠你課給他查缺補漏數(shù)學(xué)績才能起來?！?br>
“行，你等著，我去找校長再說說?！?br>
我拉住她，苦笑著搖了搖頭。
“剛剛校長是說了？
你和我關(guān)系，你作得證算數(shù)?！?br>
張師和我起進的學(xué)校，這么多年我們都起搭班，她給我作證，難被說因為關(guān)系，所以給我作證。
議結(jié)束后，我回到了辦公室，耳旁來了歡呼聲。
“蘇啊，的把那個巫婆趕走了！
以后再也用見她那張仿佛我們欠了她八萬的臉咯！”
“我們班能考到年級是我們己的本事，那個巫婆就知道把功勞往己身攬，活該！”
“以后王師就是我們班主了，我就能帶漫畫和說來了！”
學(xué)生的字句像刃樣，進了我的。
等到回家以后，我接到了學(xué)校正式的處知。
取消評優(yōu)評稱的資格，警告處次，扣除半年的績效工資，并且從5班調(diào)離，擔班的班主。
濃稠，機響了聲，蘇辰的消息。
“師，希望你班過的愉~”我面表的刪除了他，畢竟之后我的課表另有其，他的聯(lián)系方式?jīng)]有留著的要了。
周，我的出發(fā)知正式發(fā)，貼了公告欄。
王倩站我身旁，笑著。
“李師，你們教師的那到已經(jīng)行了，管是課方法還是管理學(xué)生?！?br>
“今就是您擔班班主的了，希望您能個頭?！?br>
.我抱著教案，片吵鬧聲走進了班的教室。
當我站講臺，轉(zhuǎn)身正想寫我的名字，截粉筆頭砸了我的邊。
我愣了，彎腰撿起那截粉筆，抬頭就到后排的男生迎著我的目光有些聊的撇了撇嘴，漫經(jīng)的和我道了聲歉。
“意思啊師，扔歪了?！?br>
我笑了笑，拿著那截粉筆板寫了我的名字，李淑蘭。
“勇于認錯，我原諒你了?！?br>
“同學(xué)們，接來我將擔你們的班主和數(shù)學(xué)師，希望接來的子，我們能相處的愉?！?br>
“你們有什么問題都可以來找我，我們起解決。”
教室安靜了兩秒，然后個坐排的孩子說道。
“師，我想數(shù)學(xué)課，這個問題你能解決嗎？”
我思考了兒，把的教案合了。
“那我們來個交易，只要之后的月考，你們能有進步，那周的數(shù)學(xué)課都歸你們，什么、怎么都由你們來決定?！?br>
沒等他們拒絕我就始了課。
昨晚我宵查了他們班學(xué)期的期末考績，還了試卷，發(fā)整個班的學(xué)生基礎(chǔ)都很薄弱。
所以這節(jié)課，我又始從的課程始，還融合了二的知識點。
后排的那個男生從始的屑顧到后來的眼專注，排的那個孩子收起了原本拿的鏡子。
而后的那道題，有個學(xué)生舉說出了己的思路，還都相同，其就有扔粉筆的男生。
課的候，我意繞到了后面，拍了拍他的肩膀。
“準頭錯，次可以籃給我?！?br>
他的耳尖紅了，抿了抿唇，轉(zhuǎn)了眼。
之后的兩周，我每早到了鐘，板角落寫“每題”，題目我都改編了他們喜歡的。
始只有兩個再，到后來，板面前漸漸圍起了圈子。
而陳陽，那個扔粉筆頭的男孩子也。
我進來的候，陳陽板寫著什么。
他見我，語氣雖然有些僵硬，但是說出的話讓我有些欣慰。
“昨那道題，我有個新思路，還能寫嗎？”
我笑著點了點頭，著他寫完的思路，把他夸得耳朵直泛紅。
正令我驚喜的，是他們的月考，雖然還是年級墊底，但是每科及格的數(shù)都比之前多了，幾乎是班半。
我拿著績進教室的候，他們有些安靜的有些反常，向我的眼有些忐忑。
原本面表的我頓繃住了，笑著把績了多媒。
“恭喜你們，及格的數(shù)變多了，每科的均也比次考試了，周的數(shù)學(xué)課歸你們了，由你們來決定什么、怎么?！?br>
熱烈的歡呼聲響起，排的生趙娜娜跑來抱了我，輕聲我耳邊說。
“謝謝你李師，沒有棄我們?！?br>
我拍了拍她的背，著他們的笑臉，我知道，他們終于從底的接納我了。
.接來的子，我和課師們趁熱打鐵，把過去兩年落的知識都給他們補得七七八八。
很，他們的進度就追了正常的課程進度，我和課師們由得感嘆，這群家伙的腦袋是的很聰明，可之前就是沒用到學(xué)習(xí)。
可是5班的教學(xué)進度聽說落了很多。
王倩接5班之后，數(shù)學(xué)課還是那個僅和學(xué)生們起聊八卦，甚至還縱容他們帶漫畫和機來學(xué)校。
次的月考雖然5班還是，可是每科的均都有了退步。
科師找王倩反應(yīng)學(xué)生課認的況，卻被王倩搪塞了回去。
這，我正要去課卻碰了王倩。
我了她眼，正準備越過她的候，她卻把攔住了我。
“李師，您班帶的嗎？
要是帶了，您去和主認個錯，再和蘇同學(xué)道個歉，說定您還能5班副班呢?！?br>
我著她得意的臉，搖了搖頭。
“了，我班挺的?！?br>
“王師，您還是多關(guān)關(guān)己班的學(xué)生吧，我聽說，近他們課狀態(tài)理想啊?！?br>
5班我也帶了年多，說沒有感是的。
可是王倩卻冷哼了聲，有些屑。
“李師，我班的學(xué)生還用您來，班底子這么差，再怎么費還是墊底，您還是能怎么風風光光的退休吧?！?br>
話音剛落地，王倩就走了。
我沒把這件事，按照之前定的教學(xué)計劃繼續(xù)給學(xué)生們課。
可臨近期末的候，我卻發(fā)，他們越來越緊繃了。
晚習(xí)，以往總愛趁著我轉(zhuǎn)身寫板書紙條的趙娜娜，此刻正埋著頭刷題，筆尖草稿紙劃過的痕跡又又急。
陳陽更是夸張，每前半就坐教室角落背公式，連課間都肯起身，原本總帶著幾散漫的眼，滿是見的焦慮。
我棄了后節(jié)晚習(xí)。
沒有讓他們繼續(xù)題，反而搬了把椅子坐講臺旁，笑著：“這節(jié)課咱們聊數(shù)學(xué)，也聊考試，你們近怎么了？
個個緊張這樣?！?br>
教室安靜了幾秒，后排個愛玩笑的男生撓了撓頭，聲說。
“師，那我們聽到您和王師說的話了，我們是故意的，只是課很都沒到您，想去找您?！?br>
“要是我們考得，連累您怎么辦？”
他的聲音，卻說出了所有的聲，其他學(xué)生紛紛點頭，眼滿是擔憂。
我暖，起身走到他們間：“我從來沒指望你們子就能過其他班，我只希望你們能比次進步，比昨的己更，這就夠了?！?br>
說著，我從包拿出沓信封，給每個學(xué)生。
“這本來是我準備期末考試之后給你們的禮物，但是只前拿出來了?！?br>
“論結(jié)怎么樣，師只是希望你們以后想起這段光來的候，慶己沒有浪費間，浪費青春?！?br>
學(xué)生們拆信封，教室漸漸響起細碎的抽氣聲。
陳陽著信的字，耳尖又紅了，卻悄悄把信疊，進了書包面。
趙娜娜則抹了抹眼睛，抬頭沖我笑了笑，那笑容沒有了之前的忐忑，多了幾堅定。
接來的子，班的氛圍變了。
緊繃依舊，但更多的是種卯著勁往前沖的勁頭。
課間，板前的圈子更了，僅討論數(shù)學(xué)題，還互相問其他科目的知識點；習(xí)課，沒有了竊竊語，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。
而5班的況，卻越來越糟。
4.聽張師說，5班的課越來越難，僅聽講，而且還課堂玩機和漫畫和說。
只要師沒收，課后王倩就帶著學(xué)生來要回去。
王倩了，各個師了壞，英語師都被氣得辦公室和王倩吵了架，然后請去打針了，而且目前沒有敢接5班的課，英語課只能習(xí)。
我聽完之后有些愣住了，但隨即卻覺得意料之。
5班的孩子聰明，但律差，所以當初我管的很嚴格。
我笑了笑，扯了話題。
子很就到了期末考。
按照往年的慣例，二升的期末考是校聯(lián)考，幾所學(xué)校批改試卷。
個星期之后，批改試卷的工作部結(jié)束。
我們學(xué)校也照例是。
王倩得行，說要前慶祝，讓主帶了二所有師去了聽苑飯。
我本來想去，但按耐住張師的烈要求，我還是到了。
我和張師坐王倩遠的位置，邊喝茶邊聊邊等菜的候，王倩突然端著茶杯走了過來。
她站我面前，舉著茶杯對我說。
“李師，當初要是您糊涂，5班也輪到我接，這杯我得敬您?！?br>
“希望您要太生氣，畢竟是因為您犯了錯，校長才得讓您去教班?！?br>
我按住旁要起身的張師，端著茶杯站了起來。
“犯犯錯的我們另說，王師要是喜歡帶5班，那你帶?！?br>
“次的年級，是哪個班就定了，畢竟我可是聽說近5班的均可是滑了?！?br>
王倩嗤笑聲。
“李師，您的指望班那種差班拿吧？
您……”此起彼伏的機響聲打斷了王倩的話。
遠處的師拿出，說是聯(lián)考的考試績出來了。
王倩茶杯，拿出機后有些得意的了我眼。
我也掏出機，還沒點績就聽見了其他的師驚呼聲。
“李師帶的班居然考了年紀！”
學(xué)生們紛紛給我發(fā)來的嘲諷消息。
我著學(xué)校發(fā)的處罰知，就因為我收了封學(xué)生給的感謝信，學(xué)校要取消我評優(yōu)稱的資格，并且把我調(diào)到差的班班主。
而我原來帶的優(yōu)秀5班，則交給新來的00后師接替。
可個月后期末績出來，那些曾發(fā)過消息的學(xué)生們堵我的辦公室門，苦苦哀求。
“師，我們錯了，求您繼續(xù)回來教5班吧！”
.評稱的評審?fù)扑]，校長的聲音地刺進我的耳朵。
“取消數(shù)學(xué)組李師的評選資格，5班班主及課師的工作交給王倩師。
對于李師收受禮品的事，等查清后，學(xué)校發(fā)正式的書面處。”
“希望各位師引以為戒，教師得收禮，這就是賄賂！”
我渾身發(fā)涼的坐椅子，眼前是王倩和蘇辰得意的眼。
王倩是新來的00后師，我是她的帶教師，而蘇辰，是我引以為傲的課表。
蘇辰站王倩和校長的身旁，眼眶有些泛紅。
“我也沒想到李師就這么把那張卡收了，并且到都堅持說沒見過?！?br>
“可是我媽媽的那張物卡的被我進信封了?！?br>
王倩安撫似的拍了怕他的背。
“師相信你，切都有學(xué)校，要怕?！?br>
我身旁的張師有些忿的為我打抱。
“我剛剛都說了蘇辰給你的信封只有信和賀卡，校長居然還要處罰你！”
“5班的績可是你拉起來的，蘇辰數(shù)學(xué)績差什么樣，還靠你課給他查缺補漏數(shù)學(xué)績才能起來?！?br>
“行，你等著，我去找校長再說說?！?br>
我拉住她，苦笑著搖了搖頭。
“剛剛校長是說了？
你和我關(guān)系，你作得證算數(shù)?！?br>
張師和我起進的學(xué)校，這么多年我們都起搭班，她給我作證，難被說因為關(guān)系，所以給我作證。
議結(jié)束后，我回到了辦公室，耳旁來了歡呼聲。
“蘇啊，的把那個巫婆趕走了！
以后再也用見她那張仿佛我們欠了她八萬的臉咯！”
“我們班能考到年級是我們己的本事，那個巫婆就知道把功勞往己身攬，活該！”
“以后王師就是我們班主了，我就能帶漫畫和說來了！”
學(xué)生的字句像刃樣，進了我的。
等到回家以后，我接到了學(xué)校正式的處知。
取消評優(yōu)評稱的資格，警告處次，扣除半年的績效工資，并且從5班調(diào)離，擔班的班主。
濃稠，機響了聲，蘇辰的消息。
“師，希望你班過的愉~”我面表的刪除了他，畢竟之后我的課表另有其，他的聯(lián)系方式?jīng)]有留著的要了。
周，我的出發(fā)知正式發(fā)，貼了公告欄。
王倩站我身旁，笑著。
“李師，你們教師的那到已經(jīng)行了，管是課方法還是管理學(xué)生?！?br>
“今就是您擔班班主的了，希望您能個頭?！?br>
.我抱著教案，片吵鬧聲走進了班的教室。
當我站講臺，轉(zhuǎn)身正想寫我的名字，截粉筆頭砸了我的邊。
我愣了，彎腰撿起那截粉筆，抬頭就到后排的男生迎著我的目光有些聊的撇了撇嘴，漫經(jīng)的和我道了聲歉。
“意思啊師，扔歪了?！?br>
我笑了笑，拿著那截粉筆板寫了我的名字，李淑蘭。
“勇于認錯，我原諒你了?！?br>
“同學(xué)們，接來我將擔你們的班主和數(shù)學(xué)師，希望接來的子，我們能相處的愉?！?br>
“你們有什么問題都可以來找我，我們起解決。”
教室安靜了兩秒，然后個坐排的孩子說道。
“師，我想數(shù)學(xué)課，這個問題你能解決嗎？”
我思考了兒，把的教案合了。
“那我們來個交易，只要之后的月考，你們能有進步，那周的數(shù)學(xué)課都歸你們，什么、怎么都由你們來決定?！?br>
沒等他們拒絕我就始了課。
昨晚我宵查了他們班學(xué)期的期末考績，還了試卷，發(fā)整個班的學(xué)生基礎(chǔ)都很薄弱。
所以這節(jié)課，我又始從的課程始，還融合了二的知識點。
后排的那個男生從始的屑顧到后來的眼專注，排的那個孩子收起了原本拿的鏡子。
而后的那道題，有個學(xué)生舉說出了己的思路，還都相同，其就有扔粉筆的男生。
課的候，我意繞到了后面，拍了拍他的肩膀。
“準頭錯，次可以籃給我?！?br>
他的耳尖紅了，抿了抿唇，轉(zhuǎn)了眼。
之后的兩周，我每早到了鐘，板角落寫“每題”，題目我都改編了他們喜歡的。
始只有兩個再，到后來，板面前漸漸圍起了圈子。
而陳陽，那個扔粉筆頭的男孩子也。
我進來的候，陳陽板寫著什么。
他見我，語氣雖然有些僵硬，但是說出的話讓我有些欣慰。
“昨那道題，我有個新思路，還能寫嗎？”
我笑著點了點頭，著他寫完的思路，把他夸得耳朵直泛紅。
正令我驚喜的，是他們的月考，雖然還是年級墊底，但是每科及格的數(shù)都比之前多了，幾乎是班半。
我拿著績進教室的候，他們有些安靜的有些反常，向我的眼有些忐忑。
原本面表的我頓繃住了，笑著把績了多媒。
“恭喜你們，及格的數(shù)變多了，每科的均也比次考試了，周的數(shù)學(xué)課歸你們了，由你們來決定什么、怎么?！?br>
熱烈的歡呼聲響起，排的生趙娜娜跑來抱了我，輕聲我耳邊說。
“謝謝你李師，沒有棄我們?！?br>
我拍了拍她的背，著他們的笑臉，我知道，他們終于從底的接納我了。
.接來的子，我和課師們趁熱打鐵，把過去兩年落的知識都給他們補得七七八八。
很，他們的進度就追了正常的課程進度，我和課師們由得感嘆，這群家伙的腦袋是的很聰明，可之前就是沒用到學(xué)習(xí)。
可是5班的教學(xué)進度聽說落了很多。
王倩接5班之后，數(shù)學(xué)課還是那個僅和學(xué)生們起聊八卦，甚至還縱容他們帶漫畫和機來學(xué)校。
次的月考雖然5班還是，可是每科的均都有了退步。
科師找王倩反應(yīng)學(xué)生課認的況，卻被王倩搪塞了回去。
這，我正要去課卻碰了王倩。
我了她眼，正準備越過她的候，她卻把攔住了我。
“李師，您班帶的嗎？
要是帶了，您去和主認個錯，再和蘇同學(xué)道個歉，說定您還能5班副班呢?！?br>
我著她得意的臉，搖了搖頭。
“了，我班挺的?！?br>
“王師，您還是多關(guān)關(guān)己班的學(xué)生吧，我聽說，近他們課狀態(tài)理想啊?！?br>
5班我也帶了年多，說沒有感是的。
可是王倩卻冷哼了聲，有些屑。
“李師，我班的學(xué)生還用您來，班底子這么差，再怎么費還是墊底，您還是能怎么風風光光的退休吧?！?br>
話音剛落地，王倩就走了。
我沒把這件事，按照之前定的教學(xué)計劃繼續(xù)給學(xué)生們課。
可臨近期末的候，我卻發(fā)，他們越來越緊繃了。
晚習(xí)，以往總愛趁著我轉(zhuǎn)身寫板書紙條的趙娜娜，此刻正埋著頭刷題，筆尖草稿紙劃過的痕跡又又急。
陳陽更是夸張，每前半就坐教室角落背公式，連課間都肯起身，原本總帶著幾散漫的眼，滿是見的焦慮。
我棄了后節(jié)晚習(xí)。
沒有讓他們繼續(xù)題，反而搬了把椅子坐講臺旁，笑著：“這節(jié)課咱們聊數(shù)學(xué)，也聊考試，你們近怎么了？
個個緊張這樣?！?br>
教室安靜了幾秒，后排個愛玩笑的男生撓了撓頭，聲說。
“師，那我們聽到您和王師說的話了，我們是故意的，只是課很都沒到您，想去找您?！?br>
“要是我們考得，連累您怎么辦？”
他的聲音，卻說出了所有的聲，其他學(xué)生紛紛點頭，眼滿是擔憂。
我暖，起身走到他們間：“我從來沒指望你們子就能過其他班，我只希望你們能比次進步，比昨的己更，這就夠了?！?br>
說著，我從包拿出沓信封，給每個學(xué)生。
“這本來是我準備期末考試之后給你們的禮物，但是只前拿出來了?！?br>
“論結(jié)怎么樣，師只是希望你們以后想起這段光來的候，慶己沒有浪費間，浪費青春?！?br>
學(xué)生們拆信封，教室漸漸響起細碎的抽氣聲。
陳陽著信的字，耳尖又紅了，卻悄悄把信疊，進了書包面。
趙娜娜則抹了抹眼睛，抬頭沖我笑了笑，那笑容沒有了之前的忐忑，多了幾堅定。
接來的子，班的氛圍變了。
緊繃依舊，但更多的是種卯著勁往前沖的勁頭。
課間，板前的圈子更了，僅討論數(shù)學(xué)題，還互相問其他科目的知識點；習(xí)課，沒有了竊竊語，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。
而5班的況，卻越來越糟。
4.聽張師說，5班的課越來越難，僅聽講，而且還課堂玩機和漫畫和說。
只要師沒收，課后王倩就帶著學(xué)生來要回去。
王倩了，各個師了壞，英語師都被氣得辦公室和王倩吵了架，然后請去打針了，而且目前沒有敢接5班的課，英語課只能習(xí)。
我聽完之后有些愣住了，但隨即卻覺得意料之。
5班的孩子聰明，但律差，所以當初我管的很嚴格。
我笑了笑，扯了話題。
子很就到了期末考。
按照往年的慣例，二升的期末考是校聯(lián)考，幾所學(xué)校批改試卷。
個星期之后，批改試卷的工作部結(jié)束。
我們學(xué)校也照例是。
王倩得行，說要前慶祝，讓主帶了二所有師去了聽苑飯。
我本來想去，但按耐住張師的烈要求，我還是到了。
我和張師坐王倩遠的位置，邊喝茶邊聊邊等菜的候，王倩突然端著茶杯走了過來。
她站我面前，舉著茶杯對我說。
“李師，當初要是您糊涂，5班也輪到我接，這杯我得敬您?！?br>
“希望您要太生氣，畢竟是因為您犯了錯，校長才得讓您去教班?！?br>
我按住旁要起身的張師，端著茶杯站了起來。
“犯犯錯的我們另說，王師要是喜歡帶5班，那你帶?！?br>
“次的年級，是哪個班就定了，畢竟我可是聽說近5班的均可是滑了?！?br>
王倩嗤笑聲。
“李師，您的指望班那種差班拿吧？
您……”此起彼伏的機響聲打斷了王倩的話。
遠處的師拿出，說是聯(lián)考的考試績出來了。
王倩茶杯，拿出機后有些得意的了我眼。
我也掏出機，還沒點績就聽見了其他的師驚呼聲。
“李師帶的班居然考了年紀！”