鄭健作為個有就的，(界早晨，鄭健被束光照醒，鄭健的醒后）發(fā)西周原本溫暖的家卻變了片樹林鄭健坐了起來，始思考：“是片樹林可以聽到星星點點的說話聲，概也有別來到這，這到底是什么，可以讓我這怎多突然來這，到底是誰有這么的力量？”

鄭健拿出機間，才二點半，想“奇怪，我是進入了那地方吧？”

他剛想繼續(xù)睡，就見有個個的跑出樹林鄭健有了點興趣，剛起來就被個拉走了，向著樹林跑，鄭健剛想甩把他打，但他的力量非常。

跑到樹林，僅很理解，也很憤怒，鄭健剛想打他，就見來的方向涌出群，確以多說是頭頭身流膿的尸，尸抓到個那被撲倒后，又有幾頭尸圍了來，始，把的腦袋和身斷，又把胸前的皮挖，掉的臟，然后把腦袋拉入樹林深處。

鄭健完陣后怕，對拉他的說了句：“謝謝，我鄭健，你什么，以后我遇到困難，我?guī)湍?！?br>
“楊秋，這個界面，你幫我什么忙?！?br>
“…”沒說完，空就像虛的樣，始浮字，而且發(fā)出了聲音：“測試者00，存活者。

楊秋—我解了沉重的怨[反向的預言]；劉遼—我實了宏的愿[替死草]。

（這個幕）鄭健對楊秋說：“兄弟你厲害啊！”

“厲害，沒那個劉遼?！?br>
“為什么？”

“因為我的是怨，用了有負作用，而他是愿，沒有負作用，還有正面加?！?br>
“哦！

我明了?！?br>
（很冷漠）“我們可以去找那個劉遼了用找了?！?br>
劉遼邊說，邊走過來，“你是帶新嗎？”

“是，我是被拉進來的。”

“我也是帶新的，來這次測試很難啊?！?br>
“話說回來，你就是劉遼嗎？”

“是的，我就是名鼎鼎的劉遼！”

“我認識你?！?br>
“你認識他很正常，因為我們都是類殊的，你沒機了解?！?br>
“我也略有點了解，像什么，很二的名字?！?br>
楊秋和劉遼點了點頭。

“療傷者?！?br>
說完楊秋把劉遼和鄭健的拉到起，讓兩握了握。

之后他們知道干什么，鄭健坐地，劉遼著幕，而楊秋剛用了次反向預言，等法表達間過（楊秋怨的副作用就是法說話）。

突然，幕又發(fā)出聲音，面浮了“主務：考試”我們個找學校，但是楊秋像有什么靈感應樣，去到了個地方，僅找到了學校，還找到了張林秋。

但是當楊秋帶著張林秋找劉遼和鄭健的候，他們兩個己經走遠了，二才碰到他們。

帶他們到了學校之后，學校門有個雕像的栩栩如生。

劉遼走了過去，把到那個雕像的臉，那雕像面還留有余溫，劉瑤還沒有反應過來，疑惑的說“這雕像還是熱的呢？”

鄭建聽后，臉煞，立想到了種可能緊張的說“有沒有種可能，這是個！”

突然，從那雕像后面緩緩走出了個只有半腦袋的“”那個的胸被根木頭貫穿了，頭能出來是被石頭砸的個洞面還流著水，胸的鐵質牌己經變形，但能隱約到教導主西個字那個主說“你們身…有…違品！

須懲罰！”

抬離他近的劉聊，慢慢的被石頭包裹，像要被雕像，但是突然的失敗始劇烈搖動面浮了“張林秋—我解了，聞的[注意]”幕震動的候，楊秋己經啟了預言，張林秋對楊秋講述了他的能力，然后他就使用了他的能力，始拍，頓，那只教導主被他引了過去，而這，楊秋的能力限也到了他說：“他說的[注意]是只要拍就可以讓詭行把目標變他，而且拍是法傷到他的但拍等于跑米，詭越近，拍的速度也 要加。

先多說了，把機啊什么的，學校讓帶的西丟進去圍墻！”

說完，鄭健和劉遼立把身符合校規(guī)的西丟進學校，兒，主回來了張林秋己經進校了，主用沙啞的聲音說：“你…們帶了機，要…受處。”

“我們沒帶，信你找?！?br>
主他們身探測了圈發(fā)沒有，就說：“你們進去吧。”

原己經變形的門，慢慢打了，眾走了進去。