主角是林峰蘇云的都市小說(shuō)《我的中二病世界成真了》，是近期深得讀者青睞的一篇都市小說(shuō)，作者“old葉”所著，主要講述的是：九月，梧桐市被初秋的陽(yáng)光染得金黃。市一中的校門口，喧囂如同沸騰的開水。穿著嶄新校服的新生們，像一群剛出巢的雛鳥，興奮與忐忑交織在臉上。林峰把自己藏在人流中，微微低垂著眼瞼，希望校服那略顯寬大的輪廓能模糊掉自己的存在。他今天特意選了件最普通的舊T恤和牛仔褲，背著那個(gè)用了三年的書包——一切為了達(dá)成“泯然眾人”的戰(zhàn)略目標(biāo)。今天是高中開學(xué)日，也是他與過(guò)去簽訂“遺忘協(xié)議”的正式生效日?！傲址澹　?一個(gè)清脆又...

月，梧桐市被初秋的陽(yáng)光染得。

市的校門，喧囂如同沸的水。

穿著嶄新校服的新生們，像群剛出巢的雛鳥，興奮與忐忑交織臉。

林峰把己藏流，低垂著眼瞼，希望校服那略顯寬的輪廓能模糊掉己的存。

他今意選了件普的舊T恤和仔褲，背著那個(gè)用了年的書包——切為了達(dá)“泯然眾”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

今是學(xué)，也是他與過(guò)去簽訂“遺忘協(xié)議”的正式生效。

“林峰！”

個(gè)清脆又帶著點(diǎn)元?dú)獾穆曇暨h(yuǎn)處響起，準(zhǔn)確地捕捉到了他。

林峰身瞬間繃緊，差點(diǎn)出個(gè)他只“設(shè)定”演練過(guò)的閃避動(dòng)作。

該死的二后遺癥！

他深呼，努力讓嘴角扯出個(gè)友善的弧度，轉(zhuǎn)過(guò)身。

喊他的是個(gè)穿著校服的生。

襯衫，格子裙，尾隨著她的跑動(dòng)輕輕晃動(dòng)，臉是毫設(shè)防的燦爛笑容。

是夏夢(mèng)，初隔壁班的班長(zhǎng)，以熱腸和略顯“過(guò)?！钡幕盍β劽?br>
“的是你??！

太啦！”

夏夢(mèng)幾步跑到他面前，額頭帶著層薄汗，“我剛才班名像到你的名字，還以為錯(cuò)了呢！

你也考了？”

“嗯?！?br>
林峰點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺己的社交池正以驚的速度消耗。

“太棒了！

我們個(gè)班耶！

（）班！”

夏夢(mèng)指了指遠(yuǎn)處的公告欄，語(yǔ)氣雀躍，“走走，我?guī)闳ィ?br>
多初同學(xué)都了，能同個(gè)班容易！”

沒等林峰回應(yīng)，夏夢(mèng)己經(jīng)顧地轉(zhuǎn)身帶路，還回頭確保他跟。

林峰奈，只跟她身后，目光由主地掃過(guò)周圍。

公告欄前擠滿了。

夏夢(mèng)憑借嬌的身形和靈活的“走位”，硬是擠到了前面，然后興奮地朝林峰招：“！

這！”

林峰過(guò)去，順著她指的方向，（）班的名找到了己的名字。

而他名字方遠(yuǎn)處，赫然寫著“夏夢(mèng)”。

他稍安定了些，至這個(gè)過(guò)于熱的同學(xué)能幫他應(yīng)付些學(xué)初的社交場(chǎng)合。

就他準(zhǔn)備移，目光意間掃過(guò)名靠的區(qū)域。

個(gè)名字讓他怔。

“蘇”。

這個(gè)名字很普，但他卻莫名覺得有些……耳？

是實(shí)的耳，而是某種沉淀記憶深處、幾乎被遺忘的絡(luò)ID的模糊回響。

他皺了皺眉，甩掉這個(gè)荒謬的念頭。

同名同姓的太多了。

他的注意力很被另件事引——公告欄邊緣的屬框，那個(gè)起眼的、用克筆畫的潦草符號(hào)。

殘缺的圓，條交錯(cuò)的弧，指向的漩渦……“虛空之眼的回響”。

林峰的臟驟然縮緊，股寒意沿著脊椎爬升。

可能！

這個(gè)只有“暗核”層才知道的警示符文，他明明己經(jīng)銷毀了所有子和紙質(zhì)記錄！

為什么出這？

巧合？

惡作??？

還是……“林峰？

你什么呢？

表嚴(yán)肅哦?！?br>
夏夢(mèng)奇地過(guò)來(lái)，順著他的去，“咦？

這有個(gè)奇怪的涂鴉……誰(shuí)畫的啊，沒公?！?br>
她的話像盆冷水，讓林峰瞬間清醒。

對(duì)，只是個(gè)涂鴉。

個(gè)二病晚期患者留的、毫意義的涂鴉。

他定是太敏感了。

“沒什么，” 他收回目光，努力讓聲音聽起來(lái)靜，“可能是哪個(gè)藝術(shù)生的隨之作吧?！?br>
“也是哦?！?br>
夏夢(mèng)疑有他，拉著他往教學(xué)樓走去，“走吧，學(xué)典禮始了。

對(duì)了林峰，你暑過(guò)得怎么樣？

我聽說(shuō)你初畢業(yè)后像都沒怎么出門？”

“嗯，就家休息?！?br>
林峰含糊地應(yīng)著，思卻還那個(gè)符文。

走進(jìn)（）班教室，面己經(jīng)坐了。

夏夢(mèng)絡(luò)地和幾個(gè)認(rèn)識(shí)的初同學(xué)打招呼，然后指了指靠窗的排空位：“我們坐那吧？

風(fēng)景！”

林峰沒什么意見，跟著她走過(guò)去。

書包，他習(xí)慣地掃教室。

部都是陌生的面孔。

夏夢(mèng)很就和前后的同學(xué)聊了起來(lái)，教室充滿了新學(xué)期的嗡嗡交談聲。

林峰松了氣，準(zhǔn)備拿出課本裝預(yù)習(xí)，以此進(jìn)入“請(qǐng)勿打擾”模式。

這，他感覺到道。

他意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，向斜后方。

個(gè)生正坐那，靠著墻，捧著本書，似乎安靜閱讀。

她留著齊肩的短發(fā)，劉略長(zhǎng)，遮住了半邊臉，只露出皙的巴和緊抿的嘴唇。

她并沒有他，目光專注地落書頁(yè)。

是錯(cuò)覺嗎？

林峰皺了皺眉。

但剛才那瞬間被注的感覺很清晰。

他動(dòng)聲地收回目光，卻泛起絲漣漪。

那個(gè)生……像就是名的“蘇”。

他迫己再去想。

新的境，新的始。

他只需要扮演個(gè)普生的角。

那些關(guān)于“主”、“暗核”、“熵之秩序”的荒誕幻想，都應(yīng)該被牢牢鎖進(jìn)記憶的區(qū)。

然而，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他攤的書本片光亮，卻仿佛也照亮了底某個(gè)角落，那份名為“安”的。

那個(gè)出公告欄的符文，夏夢(mèng)意的及，還有蘇那若有若的注……他與過(guò)去的“遺忘協(xié)議”，的能順執(zhí)行嗎？