到了年度的校運(yùn)，凡走學(xué)校的跑道，目光瞥了眼遠(yuǎn)處的幕式，面主持介紹著到場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

“歡迎各位校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)”說(shuō)完這句話后，另位主持從舞臺(tái)側(cè)走來(lái)，“接來(lái)請(qǐng)欣賞幕式”此聲出，兩位主持往舞臺(tái)另側(cè)走去，幕式表演正式始了。

凡了兒表演，覺(jué)得有點(diǎn)覺(jué)疲勞了，便想要起身往面走去。

剛要抬腳，個(gè)匆忙閃到他面前，緊張，像是熱鍋的螞蟻樣，凡面前來(lái)回踱步。

他了兒凡，低頭思索了兒，用右食指撓了撓己的額頭，覺(jué)間牙齒緊緊咬住唇，伸出來(lái)示意凡跟過(guò)去。

凡臉疑惑，想這唐今錯(cuò)了什么藥，但還是跟后面。

忽然，唐停住了腳，凡走了，撞唐身。

“你干什么停來(lái)了？”

唐對(duì)于凡的疑問(wèn)沒(méi)有解釋，而是將的紙遞給了凡。

凡接過(guò)了唐遞過(guò)來(lái)的紙，見(jiàn)面娟秀的字跡——我喜歡你！

唐眼睛首勾勾著凡，習(xí)慣的撓撓額頭，然后面向凡，“凡，你遇見(jiàn)麻煩了！”

麻煩事就這樣找門來(lái)了？

凡腦袋空空，我這樣子的怎么還有喜歡？

想了很沒(méi)有答案，凡干脆再去胡思想。

他問(wèn)了唐誰(shuí)把紙遞給你的？

唐回答說(shuō)是胡麗莎。

班長(zhǎng)嗎？

凡聽(tīng)到這句話，的疑惑更多了。

“班長(zhǎng)都沒(méi)有很要的朋友嗎？

怎么突然向我表？”

他瞇了瞇眼睛，像是想到了些什么，跑向幕式的方向。

唐作為凡的朋友，出來(lái)了他的焦急，也跟后面……轉(zhuǎn)眼間，幕式己經(jīng)結(jié)束，舞臺(tái)都是師和學(xué)生們準(zhǔn)備的表演節(jié)目。

凡望向臺(tái)，這是個(gè)話劇節(jié)目，演繹的是個(gè)學(xué)生的煩事。

比如早晨學(xué)遲到、課過(guò)程打瞌睡被師抓行、課玩耍候沒(méi)有玩伴、打飯過(guò)程被隊(duì)、學(xué)后被伙把書(shū)包扔進(jìn)池塘……凡入迷了，站臺(tái)，似乎有點(diǎn)舒服。

唐推了推他的肩膀，“凡，你怎么了？”

“我沒(méi)事”凡聳了聳肩，擺了擺，示意唐往舞臺(tái)側(cè)走去。

“你干嘛的？

舞臺(tái)候演區(qū)止學(xué)生進(jìn)入”個(gè)穿著服的男子擋住了凡的去路。

“我找校舞蹈隊(duì)的胡麗莎”男子并沒(méi)有讓凡入的意思，仍然伸出粗壯的攔住去路。

唐見(jiàn)狀，擋凡的前面，向男子解釋說(shuō)他倆是校話劇團(tuán)的員，剛剛有急事走了，回來(lái)了。

男子慢慢，畢竟誰(shuí)又懷疑個(gè)年級(jí)學(xué)生呢？

他倆進(jìn)入候演區(qū)域，找了約幾鐘后，終于靠近角落的地方找到胡麗莎。

班長(zhǎng)畫著很厚的妝，粉餅打頰如透了的蘋，唇抿了抿剛涂的淡紅唇釉，纏著繽紛奪目的絲帶，腳綁著晶瑩剔透的水晶球。

凡呆原地，半說(shuō)出句話。

凡眼逐漸迷離，嘴巴主的張了個(gè)O型。

唐用肘醒了凡，凡這才回過(guò)來(lái)。

“班長(zhǎng)，你給我寫的紙……”他顯然是被震驚了，沉默寡言的班長(zhǎng)，朋友也只有零星幾個(gè)，怎么突然向我表？

胡麗莎像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，準(zhǔn)備著接來(lái)的表演。

凡剛想再說(shuō)，唐比了個(gè)噓的勢(shì)。

“凡，要再說(shuō)話，到候再問(wèn)吧”顯然是感覺(jué)到場(chǎng)合對(duì)，唐細(xì)的醒到。

“切想問(wèn)的都等到表演結(jié)束吧”。