圖書館的初遇00年5月的個春后，陽光透過圖書館的落地窗，灑排排書架。

林曉抱著摞書，文學(xué)區(qū)尋找本名為《年孤獨(dú)》的舊版書。

她伸長臂，指尖剛觸碰到書脊，與此同，另只也伸了過來。

林曉轉(zhuǎn)過頭，到了蘇然。

他穿著件簡的襯衫，眼清澈明亮，帶著絲驚訝和靦腆的笑意。

“意思，你先拿吧?！?br>
蘇然輕聲說道。

林曉搖搖頭，笑著回應(yīng)：“起吧，我找了，沒想到有和我品味樣。”

就這樣，兩坐圖書館的角落，享著那本《年孤獨(dú)》，偶爾交流幾句對書節(jié)的法，陽光將他們的子拉得很長，仿佛間都為這刻停留。

校園的光從那以后，圖書館了他們的秘密基地。

每周總有那么幾個，他們那相遇，起學(xué)習(xí)、聊。

林曉喜歡蘇然的沉穩(wěn)和對知識的熱愛，蘇然則被林曉的活潑與靈動所引。

他們起漫步校園的櫻花道，花瓣飄落，灑他們肩頭；起學(xué)校的湖邊喂鴨子，著鴨子歡地游弋，笑聲湖面回蕩。

后，學(xué)校組織了場知識，林曉和蘇然組隊(duì)參加。

為了準(zhǔn)備，他們奮戰(zhàn)，查閱資料，互相問。

這個過程，他們對彼此的了解更加深入，也發(fā)了彼此的默契。

那，他們配合默契，路過關(guān)斬將，終獲得了等獎。

當(dāng)站領(lǐng)獎臺，捧獎杯的那刻，他們對眼，都涌起種別樣的愫。

甜蜜的光結(jié)束后的那個晚，蘇然約林曉來到學(xué)校的臺。

臺掛滿了的氣球和閃爍的星星燈，蘇然緊張又認(rèn)地向林曉表：“林曉，和你起的光是我的子，我喜歡你，我的朋友吧?！?br>
林曉眼閃爍著淚光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

那刻，城市的燈火輝煌，仿佛都為他們祝。

愛后的子，甜蜜而溫馨。

他們起去每場新映的，暗的院，牽著；起去嘗試各種食，享彼此的喜。

每個周末，他們騎著，穿梭城市的街巷，探尋那些隱藏角落的店。

實(shí)的考驗(yàn)然而，的光總是短暫的。

西那年，蘇然獲得了個去頂尖學(xué)深的機(jī)，這是他夢寐以求的。

但這也意味著他要離林曉，離這個他們同生活了西年的城市。

林曉雖然滿是舍，但她知道這對蘇然來說是個難得的機(jī)遇，她選擇支持他。

別的那，機(jī)場來往，林曉忍著淚水，笑著對蘇然說：“你定要的，我等你回來?！?br>
蘇然緊緊地抱住林曉，仿佛要把她融入己的生命：“等我，我定回來?！?br>
飛機(jī)起飛，林曉望著空，淚水奪眶而出。

蘇然留學(xué)的子，他們靠著頻話和郵件維系著感。

有差的困擾，繁忙的學(xué)業(yè)和生活的瑣碎，讓他們的交流變得那么頻繁。

漸漸地，矛盾始出。

林曉抱怨蘇然沒間陪她，蘇然覺得林曉理解他的壓力。

次烈的爭吵后，他們陷入了冷戰(zhàn)。

愛的堅(jiān)守冷戰(zhàn)持續(xù)了個月，這個月，林曉和蘇然都過得很痛苦。

林曉始反思己，她意識到己蘇然追求夢想的道路，給了他太多壓力。

而蘇然也明，他因?yàn)閷W(xué)業(yè)忽略了林曉的感受。

就林曉決定尊，主動聯(lián)系蘇然的候，蘇然突然出她面前。

原來，他前完了學(xué)業(yè)，迫及待地回到了她身邊。

到蘇然的那刻，林曉的淚水再次涌出，所有的委屈和思念都這刻發(fā)。

蘇然緊緊地抱住她，停地說著對起。