知了聲聲
第1章 困頓
夏月份的漸漸的變長了起來,疫還響著們的生活,沒有知道什么候疫才結(jié)束。
阮夏葵望著窗剛剛舒展了些枝葉的樹葉,青的樹葉隨著風輕輕的搖曳,子比近,她發(fā)著呆空著己。
“阮夏葵——出來飯啦…”她回過附和著,“~我知道了”,從磨磨蹭蹭的爬了起來。
沒錯,是阮夏葵的媽媽喊她。
“咋了,向葵?
怎么蔫巴了?”
媽媽邊端碗筷子邊打趣著她,她哼哼唧唧沒說什么。
向葵是父母對她的愛稱,她生于夏,向葵正長的旺盛的節(jié),向葵是名字也是祝愿…“………燙燙燙——”廚房的個男很聒噪,“幫幫我”,這位是阮爸爸,名副其實的爸爸。
哈哈哈哈哈,夏葵是這樣評價的。
“我來!
我來!”
他邊遙控器邊跑過去,這是弟弟,阮咚咚——阮冬澤。
年級的學生。
“你倆點兒,別把湯灑了?!?br>
阮媽媽邊笑邊念叨著。
這頓飯是夏葵愛的,她默作聲的很,沒空理家干什么,熱氣的飯菜襯托著生活的煙火氣息。
“要去學校,要把西收拾…讓我想想語…數(shù)——沒寫完…英…寫完了。”
阮夏葵思索著,她己經(jīng)顧得收拾己了,整個面容憔悴了,憑媽媽跟后面給她收拾,家對她般包容。
坐要出發(fā)去學校了。
她所寄宿學校,管理嚴格,周回家次,半——但升學率,是她己選的……所以論如何她都得忍受。
顯然去學校的路她事重重,是她有事,是她也知道接來的周要發(fā)生什么,總之她來意料之的驚嚇總多過驚喜。
還有個月她就要考了,她總感覺有隱隱的安,說清道明。
此的她也知道個月后究竟要發(fā)生什么……她只知道首有個目標,重點。
“到了,夏葵?!?br>
媽媽醒她。
“的,拜拜,媽媽?!?br>
“拿西,這孩子!”
媽媽邊搖窗邊寵溺的笑著,她進校,的回家了。
傍晚7點鐘,晚習始。
“我想晚習,英語詞聽寫像夢魘樣,哈哈哈哈哈哈?!?br>
夏葵說。
“我也樣,這周都沒休息——啊——??!”
林萱萱說道。
林萱萱,我同桌,65古靈怪的孩,長著圓嘟嘟的臉蛋,眼睛沒那么但卻別明亮,她和我完相反的倆個格,她從預設未來,焦慮,耗,我們幾個,她是運氣的那個。
或許我們就因為考試而被迫選擇同的了,緣就是這樣,我們都法左右。
“嘿!
想什么呢?”
我被她拉回實,我總是這樣,多愁善感溜煙就始幻想,這個病改了,課出差也這樣!
控住。
“沒什么!
趕學習吧!”
我說。
剛課本,班主抱著沓試卷走進教室,“這次測績出來了,家己的問題?!?br>
阮夏葵緊,覺地冒出冷汗。
當試卷發(fā)到她,那刺眼的數(shù)讓她腦袋嗡的聲。
林萱萱過來,到數(shù)后驚訝道:“夏葵,這怎么回事呀?”
阮夏葵忍著淚水,低聲說:“知道,可能是太緊張了?!?br>
接來的習課,她完法集力,那些錯題仿佛嘲笑她。
窗的越來越暗,教室的燈光顯得格刺眼。
她望著窗發(fā)呆,的安愈發(fā)烈。
突然,機震動了,是媽媽發(fā)來的消息:“夏葵,別給己太壓力,盡力就?!?br>
著這句話,阮夏葵的淚水奪眶而出。
她暗暗握緊拳頭,告訴己能被次測打倒,定要為了重點的目標繼續(xù)努力。
她深氣,重新拿起筆,入到學習。
阮夏葵望著窗剛剛舒展了些枝葉的樹葉,青的樹葉隨著風輕輕的搖曳,子比近,她發(fā)著呆空著己。
“阮夏葵——出來飯啦…”她回過附和著,“~我知道了”,從磨磨蹭蹭的爬了起來。
沒錯,是阮夏葵的媽媽喊她。
“咋了,向葵?
怎么蔫巴了?”
媽媽邊端碗筷子邊打趣著她,她哼哼唧唧沒說什么。
向葵是父母對她的愛稱,她生于夏,向葵正長的旺盛的節(jié),向葵是名字也是祝愿…“………燙燙燙——”廚房的個男很聒噪,“幫幫我”,這位是阮爸爸,名副其實的爸爸。
哈哈哈哈哈,夏葵是這樣評價的。
“我來!
我來!”
他邊遙控器邊跑過去,這是弟弟,阮咚咚——阮冬澤。
年級的學生。
“你倆點兒,別把湯灑了?!?br>
阮媽媽邊笑邊念叨著。
這頓飯是夏葵愛的,她默作聲的很,沒空理家干什么,熱氣的飯菜襯托著生活的煙火氣息。
“要去學校,要把西收拾…讓我想想語…數(shù)——沒寫完…英…寫完了。”
阮夏葵思索著,她己經(jīng)顧得收拾己了,整個面容憔悴了,憑媽媽跟后面給她收拾,家對她般包容。
坐要出發(fā)去學校了。
她所寄宿學校,管理嚴格,周回家次,半——但升學率,是她己選的……所以論如何她都得忍受。
顯然去學校的路她事重重,是她有事,是她也知道接來的周要發(fā)生什么,總之她來意料之的驚嚇總多過驚喜。
還有個月她就要考了,她總感覺有隱隱的安,說清道明。
此的她也知道個月后究竟要發(fā)生什么……她只知道首有個目標,重點。
“到了,夏葵?!?br>
媽媽醒她。
“的,拜拜,媽媽?!?br>
“拿西,這孩子!”
媽媽邊搖窗邊寵溺的笑著,她進校,的回家了。
傍晚7點鐘,晚習始。
“我想晚習,英語詞聽寫像夢魘樣,哈哈哈哈哈哈?!?br>
夏葵說。
“我也樣,這周都沒休息——啊——??!”
林萱萱說道。
林萱萱,我同桌,65古靈怪的孩,長著圓嘟嘟的臉蛋,眼睛沒那么但卻別明亮,她和我完相反的倆個格,她從預設未來,焦慮,耗,我們幾個,她是運氣的那個。
或許我們就因為考試而被迫選擇同的了,緣就是這樣,我們都法左右。
“嘿!
想什么呢?”
我被她拉回實,我總是這樣,多愁善感溜煙就始幻想,這個病改了,課出差也這樣!
控住。
“沒什么!
趕學習吧!”
我說。
剛課本,班主抱著沓試卷走進教室,“這次測績出來了,家己的問題?!?br>
阮夏葵緊,覺地冒出冷汗。
當試卷發(fā)到她,那刺眼的數(shù)讓她腦袋嗡的聲。
林萱萱過來,到數(shù)后驚訝道:“夏葵,這怎么回事呀?”
阮夏葵忍著淚水,低聲說:“知道,可能是太緊張了?!?br>
接來的習課,她完法集力,那些錯題仿佛嘲笑她。
窗的越來越暗,教室的燈光顯得格刺眼。
她望著窗發(fā)呆,的安愈發(fā)烈。
突然,機震動了,是媽媽發(fā)來的消息:“夏葵,別給己太壓力,盡力就?!?br>
著這句話,阮夏葵的淚水奪眶而出。
她暗暗握緊拳頭,告訴己能被次測打倒,定要為了重點的目標繼續(xù)努力。
她深氣,重新拿起筆,入到學習。