6 歲的我，生己經(jīng)走過了之，回首過去，我發(fā)己的長境其實非常普，甚至可以說是凡到能再凡了。

我的父親醫(yī)院工作，母親則是名崗工，這樣的家庭背景當?shù)纳绮⒑币姟?br>
從，我就和爺爺奶奶起生活。

我模糊的記憶，那是間寬敞的瓦房，雖然位置有些偏僻，位于個坡子，但它卻承載了我童年的許多回憶。

這個地方后來被們稱為“坡子”，周圍有許多鄰居，有和藹的張爺，他總是叼著個煙袋，坐門和嘮嗑；還有熱腸的李嬸，她燒得菜，給我家端來碗己的食。

和我年紀相仿的有調(diào)皮的王虎，他總愛帶著我們?nèi)夯锇槿ヂ奉^橋河摸魚；文靜的林悅，她喜歡坐院子書，每次我找她玩，她都笑著把書的故事講給我聽。

坡子的子，雖然沒有什么驚動地的事，但卻充滿了溫馨和。

每清晨，伴隨著公雞的打鳴聲醒來，然后和伙伴們起巷子追逐嬉戲。

傍晚，夕陽的余暉灑瓦房，爺爺奶奶坐門，給我講那些古而又秘的故事。

這些回憶，就像顆顆璀璨的星星，點綴著我凡而又的童年。

坡子的西周有很多店鋪，理發(fā)鋪、裁縫店，還有賣店，這些店鋪構(gòu)了我童年生活的部。

房子的后面是片寬闊的荒草地，那是我和伙伴們玩耍的園。

每當傍晚的候我們就這片草地奔跑嬉戲，追逐著夕陽的余暉。

說起這房子的來歷，那可是承載著爺爺奶奶年輕的回憶和努力。

那候，他們請來了技藝嫻的泥瓦匠，親動建屬于己的家園。

雖然建這座房子的花費并多，但它所蘊含的感和價值卻是法用來衡量的。

如將這座房子到，它絕對可以稱得是座花園別墅。

它有著寬敞的庭院，西周繞著郁郁蔥蔥的綠植，仿佛是個與隔絕的桃源。

房屋的設(shè)計獨具匠，融合了統(tǒng)與的元素，既保留了古的韻味，又展出尚的氣息。

走進屋，陽光透過窗戶灑地板，形片片斑駁的光。

房間的布局合理，空間寬敞明亮，每個角落都透露出溫馨與舒適。

這樣的房子僅是個居住的地方，更是個充滿故事和回憶的地方，讓感受到家的溫暖和安寧。

起初，爺爺懷揣著個宏偉的計劃，他想要建座兩層的樓房。

這座樓房將為我們家的溫馨港灣，我們可以二樓居住，享受寬敞舒適的空間，而樓則留給我的爺爺奶奶，讓他們安享晚年。

對了我還有個叔叔，他家排行西。

和爺爺奶奶以及我們起生活了段間后，叔叔決定立門戶，去追尋屬于他己的生道路。

而我的爸爸，作為家的長子，承擔起了更多的責和義務(wù)。

那候家的經(jīng)濟狀況并寬裕，爸爸甚至還沒有滿 歲就去學了，其實更多的原因我覺得是讀書用論的作祟。

這讓爺爺奶奶感到憂慮，他們知道該如何讓爸爸繼續(xù)接受教育。

經(jīng)過幾的深思慮，爺爺終于忍住了：“要這樣吧，讓孩子跟我去運輸公司班吧，學也是養(yǎng)家糊的本事?！?br>
奶奶聽后卻以為然，她反駁道：“那有什么意思呢？

孩子還太，又，而且太危險了，還是讓他學點藝吧。

讀個衛(wèi)校，將來當個夫，多??！

既用風吹雨淋，工作也相對穩(wěn)定?！?br>
爺爺聽了奶奶的話，眉頭頓舒展來，露出了欣慰的笑容。

他覺得奶奶的主意很錯，于是決定采納這個建議，揮走去了屋。

然而，就這，首旁邊默默聽著的爸爸卻突然了起來：“我才要去學呢！

容易用去學校了，怎么又要我去讀書？”

爸爸顯然對學這件事有著的抵觸緒。

盡管爸爸般愿，但奶奶的這個決定終還是改變了我的生。