小說《寶石戲院》，大神“可愛的啤啤貓”將陸濤蘇綰綰作為書中的主人公。全文主要講述了：我叫南振庭。寶石戲院的第一代典當(dāng)人。十年前在寶石戲院還是戲院的時候，我收了寶石戲院作為典當(dāng)鋪，這里典當(dāng)?shù)膹膩聿皇墙疸y財寶，而是用珍貴物去換取心愿。午夜十二點的鐘聲剛過，寶石戲院的黃銅門軸發(fā)出一聲幽微的吱呀，像是被夜風(fēng)輕輕推開的嘆息。我正用綢緞擦拭著柜臺后的鎏金燭臺，燭火在琉璃燈罩里搖曳，將墻上懸掛的舊戲服映得如同流動的暗影。門口的陰影里，一個蜷縮的身影踉蹌著闖了進(jìn)來，帶著一身深秋的寒氣和濃重的恐懼...

這是爺爺離后，個來到這的客。

這是寶石戲院，是附近唯家戲院。

門和墻的報還掛著《羅》和《佳》，瓷磚和紅座椅都了年紀(jì)，裝修和八年樣，變。

這個，其他戲院紛紛子售票和子播器，而這還秉承著初的工填表售票和錄帶播。

這切都沒變，唯變的是爺爺離了。

回過來，我打量了眼前這位客，她身穿連衣裙，裙有幾多的碎花點綴著，這種風(fēng)格可以說己經(jīng)土過了，她稚的臉蛋卻密布著與這個年齡相符的。

我透過售票窗也感受到她的焦急與安。

我沒有過多的詢問，就用鉛筆速地紙質(zhì)售票表打了個勾，再個簡的記錄，我知道她來這的目的，她也清楚寶石戲院的規(guī)矩。

爺爺臨終前，將所有遺產(chǎn)都留給了我這個唯的孫，包括這家寶石戲院。

因為我從父母，是爺爺腳把我養(yǎng)的，寶石戲院就是我們的家，他告訴我，他經(jīng)營這個舊的戲院并是為了賺，而是為了完使命。

他死后，這個使命便然而然地留給了我。

我要幫助來這尋求幫助的（定是），但前是要符合爺爺定來的規(guī)矩。

眼前這個孩是來完愿的。

填完表默認(rèn)就是票己售出，我走出售票窗，鎖門，把“正營業(yè)，歡迎光臨”的牌子反轉(zhuǎn)，面寫著“休息走吧?！?br>
我輕聲道。

孩跟隨我的腳步進(jìn)入廳。

“始你的故事吧。”

——————“嘿，敏！

學(xué)后起出去玩嗎？”

身穿JK服，扎著尾的生笑著拍拍那個敏的孩。

——————“你敏？”

我打斷了她的思緒問。

“對?！?br>
裙孩點點頭。

——————“我……就去了，我媽給我報了補(bǔ)習(xí)班。

如學(xué)后去玩的話，我就沒間寫作業(yè)和復(fù)習(xí)功課了?！?br>
敏低著頭，盡量讓朋友到她難過的。

她努力地把眼眶打轉(zhuǎn)的淚水憋回去，硬扯出個笑，說：“你們玩得哦～！

那次有空起玩！”

尾孩笑著回應(yīng)。

敏著同學(xué)們有說有笑的背，更失落了，但她卻能什么，只能默默地收拾書包，把氣都憋，因為旁來，她是個乖乖，學(xué)生，發(fā)脾氣這個舉動是被允許的。

收拾書包，她如常地巴士站等，她著巴士站廣告笑得陽光燦爛的帥氣男明星，這是當(dāng)紅男團(tuán)的其員。

來了，她要了，因為再就趕末班船了。

她坐巴士，頭卻轉(zhuǎn)向窗，依的著巴士站廣告牌的男明星，廣告牌隨著的動變得越來越，首到消失她的。

這讓她陷入沉思——“，，！

就知道！”

個身穿圍裙，羊卷短發(fā)，臉有點皺紋的年地把幾張和巴士站廣告牌的男明星樣的明信片砸到地，被踩爛了，其個周邊帆布袋被踩臟。

“你知道爸媽賺有多辛苦吧！

我們賺是給你讀書的，是給你這些追星的西。

而且這個男的又染發(fā)發(fā)，又戴耳釘，就是什么，就是娘炮，妖！??！”

“媽，你能能尊重家……那你有尊重過我嗎？

拿我的去這些西，與學(xué)習(xí)關(guān)的垃圾……那是我的！

我的是……你以為別給你紅包我用回禮嗎？

說到底還是我的！”

爭吵聲戛然而止，只因為家教師的到來。

了個嘴臉，笑瞇瞇地把家教師請進(jìn)屋來。

“師??！

敏！

去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”

雖然說敏還是很難過，但她沒有再去想，她知道家賺容易，所以她每節(jié)媽媽安排的補(bǔ)習(xí)課，學(xué)校的課就更用說了。

至學(xué)校要課，到晚點才學(xué)，每次學(xué)后還要媽媽安排的補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)到晚點，晚點才始作業(yè)，作業(yè)完后復(fù)習(xí)，往往凌晨點才能睡覺，噢是，準(zhǔn)確來說是沙發(fā)睡覺。

家只有0方，兩間房，間是爸爸媽媽的，另間是的，而她就只能睡沙發(fā)了。

她家住離，離學(xué)校遠(yuǎn)，每4點起給家早餐，完早餐后趕班船，再搭巴士回學(xué)校。

媽媽總跟她說，孩子就是要多苦，到候嫁了有更多的苦，要服侍丈夫還要服侍婆婆，有甚至要服侍姑子，所以要前適應(yīng)。

眼來，敏比起是更受寵的那個，父母努力工作，供兒讀書，只希望孩考到學(xué)，找到份工作，而兒子卻讀書首留離。

但他們知道的是，媽媽逼敏讀書，讓她須考校級前列，希望敏讀到學(xué)的目的是讓敏釣龜婿，嫁入豪門，再把打回來娘家，給己那個懶，勞而獲的寶貝兒子。

我著她，很是滋味。

她苦笑著，笑著笑著，淚水卻奔涌而出。

她每都被學(xué)習(xí)壓力和家庭壓力壓得喘過氣來。

追星，是她唯的興趣，她像班的其他孩，可以整去街打卡，周邊，雜志，CD，甚至去演唱，她只能從朋友和同學(xué)那，等巴士的空閑間眼。

著地破碎的明星片和周邊，就像她破碎的童年，破碎的靈，甚至是破碎的生。

巴士門的聲音把她的思緒子拉回來。

她到站了，了巴士后，她路前行，走到碼頭去。

這條路比的悉，是她每的經(jīng)之路，悉到她用思考就能到達(dá)，這就像被股形的力量推動著她前行，也許這就是所謂的麻木了吧。

幾經(jīng)折終于回到了家，她拿出鑰匙，悉地把它入門鎖，卻怎么也想進(jìn)去。

仿佛進(jìn)去的是家，那被稱為溫馨的家，而是有萬只猛獸居住的森林。

那，雪公主遇到王子，青蛙王子遠(yuǎn)是青蛙，長發(fā)公主遠(yuǎn)遭到囚，灰姑娘遠(yuǎn)得到水晶鞋，皮諾曹遠(yuǎn)說著謊……“咔嚓——”門了，是媽媽出來扔垃圾。

西目相對。

“進(jìn)去??！”

媽媽催促著她。

她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)家門，翼翼地坐沙發(fā)拿出己的績。

媽媽扔完垃圾回來了。

“媽……”她的聲音顫著。

媽媽犀的目光眼就瞄到了敏的績。

“考得怎么樣啊？”

媽媽緊慢地問。

敏敢出聲，因為她是A*學(xué)霸，而這次失了……“說??！

啞巴了嗎？”

依然敢。

“說??！

你想我發(fā)火是是？”

滴晶瑩剔透的眼淚從敏滑的臉蛋流過，滴到地板。

“怎么回事？

差到敢說了是吧？！

我再給你次機(jī)，說還是說？！”

敏剛想，喉嚨卻像被石壓住，她張卻怎么也說出半句話來。

“你以為你說就沒事嗎？

我己打話問師嗎？”

“我說我說……”敏按住媽媽打話的。

“這次史得了A，其他都是A*。”

媽媽嘆了氣道：“你知道我們賺容易吧！

你也知道H市學(xué)的學(xué)費有多吧！

所以你定要拿A*，爭取保，爭取拿獎學(xué)！”

敏沒說話，只是低頭默默流淚。

媽媽了眼敏，輕語氣道：“媽媽也是為了你，才這么緊張你。

了，你也別哭了，收拾，今晚復(fù)習(xí)到點。

桌留了你愛的食物。

我先回房睡了?！?br>
“，謝謝媽媽？”

敏拿起桌的食物，打紙包裝，面是半個被涼了的抹茶雞蛋仔，是愛的西，同也是她了過敏的西。

敏苦笑了，雞蛋仔，從書包拿出書本始復(fù)習(xí)。

——————“你媽媽竟然知道你對抹茶過敏？”

我有些驚奇地問。

“是啊。”

她努力讓己笑起來，“她只記得的喜。”

她轉(zhuǎn)過身著我，哭紅了的眼睛讓痛己。

我輕撫著她的頭發(fā)，眼眶也覺濕了，我想爺爺了，我想我爺爺了。

敏似乎見我有點傷感，連忙轉(zhuǎn)移話題————————周晚，是敏空閑的間。

她可以坐船出去，碼頭附近隨便逛逛，順便可以她喜歡的那個男明星的廣告牌，也可以摩輪底的廣場飛我地跑著，或者聽聽碼頭的街頭演出（有候唱她偶像的歌）。

所以子就算有多難熬，只要想到周晚這個光，她都能撐過來，首都是這樣撐過來的。

——————“，你還有點喘息的空間。”

我安慰著她說。

“以前是的。”

——————“敏，過來坐?！?br>
今的媽媽很反常，她格熱親切。

敏有些知所措地愣原地，幾秒后，她坐到沙發(fā)，動動。

“我們想和你商量件事。”

媽媽笑吟吟的說。

敏著眼前的媽媽，只感到陌生。

“我們覺得孩子就要多門藝。

然到候親戚朋友來到家要笑話我們?！?br>
聽到這，敏有祥的預(yù)感。

“我想和你商量，反正周晚有間，如去學(xué)鋼琴吧?！?br>
媽媽握著敏的，笑著說。

“，我想！”

敏條件反地站起來。

的法想象，以后周晚唯的光沒了，她還能靠著什么信念活去。

“我跟你說，己經(jīng)交了啊，每周晚7點到點，你要去學(xué)鋼琴。”

媽媽再也像剛剛的親切模樣而是又變回原來的樣子。

敏回想起己考差了的那晚，她復(fù)習(xí)到凌晨點，準(zhǔn)備個廁所出來繼續(xù)復(fù)習(xí)的候，她經(jīng)過父母的房間，聽到些她想聽到的西——“公，如我們讓敏學(xué)鋼琴吧?！?br>
“學(xué)什么學(xué)，沒！”

“唉，是，我們要長釣魚啊！”

“什么意思？”

“想要嫁入豪門，沒門藝怎么行。

我們就當(dāng)是資，到她加入豪門了，受益者就是我們了，到可以給我們的兒子房子和子，讓她夠本娶婆?！?br>
聽到這些她也只能裝作聽到，明要家長了，媽媽說過她來，還是早點睡吧。

次，家長們紛紛進(jìn)入校園，按秩序坐對應(yīng)班級的對應(yīng)位置。

“咦”？

敏。

你媽怎么沒來？”

那個扎尾的生問。

“??？

怎么可能！”

敏隨著排排座位移動著己的，經(jīng)過幾確認(rèn)，媽媽像的沒來。

敏的目光捕捉到個空位置，面擺著張師要求同學(xué)們畫的立卡，立卡畫著個笑的貓，用筆寫著“歡迎來到我的學(xué)?！?。

這張立卡就這么獨地矗桌子，顯得孤獨。

敏借了話打給媽媽，話那頭來很耐煩的聲音問：“什么事？”

“媽，你哪？”

敏翼翼地問。

“家，干嘛！”

敏裝作沒有感受到她耐煩的語氣，繼續(xù)問：“你怎么沒來家長呢？”

“你病了，我要家照顧他！”

“……哦。”

敏失落地回答。

當(dāng)然，話的那邊遠(yuǎn)感受到，她掛掉話，把機(jī)還給同學(xué)。

回頭向那張畫著笑臉的立卡，又向其他都到齊的家長們。

扎尾的生意識到敏的難過，她拍了拍敏的肩膀說：“沒事的，把立卡帶回家也樣啊，你了這么，花了那么多思，你爸媽定感受到的?！?br>
“扔了吧?！?br>
她轉(zhuǎn)身離去。

她知從何始，喜歡躲教室的角落，又知從何始，用刀己的臂“畫畫”，是為了得到關(guān)注嗎？

并是，她只是獨泄憤罷了。

——————我著她新舊交替的疤痕，怎么遮也遮住，眼角有點濕濕的。

過很，我又調(diào)節(jié)己的，說：“敏，你剛剛所說的話和你腦子的記憶，我己經(jīng)復(fù)來將錄帶。

，作商業(yè)用途。”

敏抹著眼淚點頭。

我從包拿出支疤痕膏。

“這支疤痕膏去疤很的，你拿去用吧。”

敏接過疤痕膏說了聲謝謝。

“所以你的愿是讓媽媽再偏嗎？”

我?guī)е叱鰪d，沿著個窄窄的舊走廊走進(jìn)間屋，這是爺爺曬膠片的地方。

敏奇地抬頭著用夾子夾住的膠片。

“我重要的西是我的臉，我愿意用我的臉去的家庭生活?！?br>
我再次向敏稚的臉頰，忍地說了句。

夾子的膠片速變化著，重播著敏的出生，長，首到的片段，切被改寫，變個新的錄帶。

我拿起身旁的幾個字遞給她，她顫地接過，鏡的她頰布滿麻子，鼻頭泛著油光，她卻難以按壓的愉悅。

“你走吧，走出去所有事件就變你所想象的那樣，而關(guān)于你之前的回憶，都忘掉?！?br>
“！”

我笑地著她離去的背。

她走出這扇門的同是走出了己的結(jié)，走向了新生。

我用頭筆別兩個錄帶寫著：敏（前/后），然后再把他們到收納柜。

關(guān)于敏的故事就到此為止了。