書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本輕羽扁舟的《蟲(chóng)巢：末日降臨》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：“就如我之前所言，十年前，人類才逐漸掌握了異能的運(yùn)用。借助科技的力量以及異能者的拼搏，我們奪回了部分生存空間，搗毀了大多數(shù)沒(méi)有空間蟲(chóng)洞的蟲(chóng)巢?！币晃恢心昱蠋熣驹诤诎迩埃种械碾娮庸P在智能黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，她的目光在黑板與臺(tái)下的學(xué)生間來(lái)回穿梭。就在這時(shí)，她注意到一個(gè)男孩正趴在課桌上，睡得十分香甜。噠 - 噠 - 噠，高跟鞋的聲音有節(jié)奏地響起，在男孩的桌前停住。男孩緩緩睜開(kāi)眼睛，睡眼惺忪地看向老師?！?..

“就如我之前所言，年前，類才逐漸掌握了異能的運(yùn)用。

借助科技的力量以及異能者的拼搏，我們奪回了部生存空間，搗毀了多數(shù)沒(méi)有空間蟲(chóng)洞的蟲(chóng)巢。”

位年師站板前，的子筆智能板寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，她的目光板與臺(tái)的學(xué)生間來(lái)回穿梭。

就這，她注意到個(gè)男孩正趴課桌，睡得甜。

噠 - 噠 - 噠，跟鞋的聲音有節(jié)奏地響起，男孩的桌前停住。

男孩緩緩睜眼睛，睡眼惺忪地向師。

“秦羽昊同學(xué)！

我己經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，課允許睡覺(jué)，這是對(duì)師基本的尊重?！?br>
師的聲音帶著幾嚴(yán)肅。

秦羽昊揉了揉眼睛，打了個(gè)的哈欠，臉寫(xiě)滿了疲憊：“師，實(shí)意思，我昨晚打工，沒(méi)休息。

而且我覺(jué)得歷史課沒(méi)那么重要，只要能學(xué)使用的異能就足夠了……”說(shuō)著，他的腦袋又耷拉了去，像是秒就要再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“我們用管他，同學(xué)們繼續(xù)課，這是重點(diǎn)容，家記得筆記……”師奈地?fù)u了搖頭，將注意力重新回課堂。

“今的課就到這。

明學(xué)院組織異能測(cè)試，你們這個(gè)年紀(jì)，異能也覺(jué)醒了，這可是決定命運(yùn)的重要機(jī)。

要是覺(jué)醒了的異能，說(shuō)定能被編入部隊(duì)。”

師說(shuō)著，目光又落了還睡覺(jué)的秦羽昊身，“但要是沒(méi)能覺(jué)醒足夠的異能，就沒(méi)有入編的機(jī)了，只能被退學(xué)，配普的工作勞動(dòng)。

所以，那些課認(rèn)聽(tīng)講的同學(xué)，可別太松，管學(xué)的是什么，以后都有用的。

了，課。”

課后，同學(xué)們立刻圍起，熱烈地討論著明的測(cè)試，每個(gè)的臉都洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬，幻想著己覺(jué)醒怎樣奇的異能。

“喂，昊，你覺(jué)得明你能覺(jué)醒啥異能??？”

胖子王浩坐旁，奇地問(wèn)道。

他是班為數(shù)多和秦羽昊關(guān)系錯(cuò)的。

“異能啊，隨便吧，反正只要以后能找個(gè)工作，能養(yǎng)活我媽和己就行。

說(shuō)了，學(xué)了，我還得去打工呢，遲到了又該扣工了。”

秦羽昊邊說(shuō)著，邊迅速背書(shū)包，火急火燎地離了教室。

秦羽昊騎著行，望著遠(yuǎn)方那聳入的防護(hù)墻，它仿佛般，遮住了半邊空。

防護(hù)立場(chǎng)如往常樣，閃爍著幽幽的藍(lán)光，墻的警戒炮臺(tái)停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，警惕地防著西周。

落的余暉灑面，勾勒出幅蕭條而又充滿危機(jī)感的畫(huà)面。

秦羽昊出生起，便與母親周徐相依為命。

他的父親他出生前，作為名研究員，南的先遣考察離。

同為研究員的周徐，丈夫的力保護(hù)，運(yùn)地躲過(guò)了蟲(chóng)族的襲擊，之后被配到這座臨城類駐地。

二年前突然出的蟲(chóng)洞，其產(chǎn)生原因至今仍是個(gè)謎，但它對(duì)藍(lán)星的響卻從未停止。

從蟲(chóng)洞涌出的蟲(chóng)族瘋狂繁殖、西處寄生，量變異獸也隨之出，類的生存面臨著前所未有的危機(jī)。

首到年前，蟲(chóng)洞出的蟲(chóng)族數(shù)量逐漸減，類才抓住機(jī)，搗毀了量蟲(chóng)巢，建立起個(gè)個(gè)安駐地。

秦羽昊路騎著，來(lái)到了往地區(qū)域的入。

這是底層的居住區(qū)，居住這的們僅要承擔(dān)量繁重的勞動(dòng)工作，還要負(fù)責(zé)處理堆積如山的垃圾，生活質(zhì)量難以得到保障。

過(guò)，比起面慘死變異獸和蟲(chóng)族，這己經(jīng)算是堂了。

“報(bào)告劉叔，我來(lái)工了?！?br>
秦羽昊站位滿臉黝、長(zhǎng)相憨厚的年男面前，恭敬地說(shuō)道。

劉工頭了他眼，吩咐道：“秦子，來(lái)得正，把這箱裝配零件搬到徐那條工去。

誒呦喂，你可得點(diǎn)，這箱子可沉著呢?！?br>
“嘞！”

秦羽昊應(yīng)了聲，便準(zhǔn)備去搬箱子。

“哦對(duì)了，明你們學(xué)院是是有異能測(cè)試啊？

你明就休息吧，你的活我找替你干?！?br>
劉工頭突然想起什么，補(bǔ)充道。

“可是……”秦羽昊有些猶豫。

“，工都你的。

你可得爭(zhēng)氣，覺(jué)醒個(gè)級(jí)異能，以后你和你媽就用再這么辛苦了。

等你發(fā)達(dá)了，可得請(qǐng)工友們頓的?。　?br>
劉工頭笑著拍了拍秦羽昊的肩膀。

“謝謝劉叔！”

秦羽昊露出感的笑容，“你們就等我的消息吧，我干活去了！”

說(shuō)完，他扛起箱子，步跑了。

“哈哈，嘞，去吧，混子！”

劉工頭著秦羽昊的背，笑著喊道。

另個(gè)工了過(guò)來(lái)，疑惑地著扛著箱子跑遠(yuǎn)的秦羽昊：“工頭，這就是你常說(shuō)的那個(gè)秦??？”

“是啊，這孩子容易。

他母親身，還常年生病。

這孩子歲的候就來(lái)找我要活干了。

了，沒(méi)啥的，趕緊干你的活去。”

劉工頭打發(fā)走了那，又繼續(xù)忙著安排工作。

晚，棟簡(jiǎn)陋的出租公寓。

“媽，我回來(lái)了?！?br>
秦羽昊推那扇破舊的門(mén)，到母親周徐正坐椅子，專地著本書(shū)。

周徐實(shí)際年齡還到西歲，可面容卻憔悴得如同多歲的，歲月和生活的重?fù)?dān)她臉留了深深的痕跡。

“回來(lái)了，羽昊。

飯鍋，媽去給你把菜熱熱?！?br>
周徐合那本破舊的書(shū)，艱難地站起身，朝著廚房走去。

“媽，你又這本書(shū)啊，都幾年了。

要我去姨店，能能淘幾本新的給你?！?br>
秦羽昊著桌那本破舊堪的書(shū)，泛的書(shū)頁(yè)和磨損嚴(yán)重的封皮，只能勉辨認(rèn)出書(shū)名是《經(jīng)典文學(xué)段落選集》，這些年周徐己經(jīng)把它了數(shù)遍。

“，我多幾遍，就能把面的容爛于。

而且這可是你爸年輕的候給我的，意義能樣嗎？”

周徐從廚房端著熱的菜走出來(lái)，有些生氣地說(shuō)道。

“再周就是你七歲生了，到候媽點(diǎn)面條，給你頓的。

我們羽昊將來(lái)肯定有出息?！?br>
周徐著秦羽昊，眼滿是慈愛(ài)與期待。

二，臨市異能學(xué)院的異能檢測(cè)場(chǎng)地，臺(tái)臺(tái)嶄新的測(cè)試儀器整齊地?cái)[著，邊站著身著防護(hù)服、專注的工作員。

師帶領(lǐng)班級(jí)來(lái)到場(chǎng)地，始詳細(xì)講解：“異能的本質(zhì)，是源腦部變異產(chǎn)生的異能力場(chǎng)。

這個(gè)力場(chǎng)覆蓋的范圍，異能者就能施展獨(dú)的異能。

每個(gè)受到蟲(chóng)洞能量照的，都有定概率發(fā)生異變。

而你們這些蟲(chóng)洞出后出生的孩子，覺(jué)醒異能的概率更，基本太可能出沒(méi)有異能的況。”

說(shuō)著，師拿起支泛著秘藍(lán)光的藥劑，向同學(xué)們展示：“異能力場(chǎng)需要發(fā)，只要接觸含有濃郁異空間蟲(chóng)洞能量的物質(zhì)，就能發(fā)出潛的力場(chǎng)。

這就是過(guò)采集蟲(chóng)族身的蟲(chóng)洞能量研發(fā)出來(lái)的藥劑，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)證明，它對(duì)產(chǎn)生危害，還能有效地發(fā)出異能?！?br>
師走到臺(tái)測(cè)試機(jī)器前，指著屏幕繼續(xù)說(shuō)道：“我們過(guò)對(duì)比力場(chǎng)的段頻譜，與己有的頻譜數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行匹配，就能準(zhǔn)確得知你們的異能究竟是什么?！?br>
“蘇師！

我有問(wèn)題?！?br>
個(gè)男學(xué)生舉起，他是班學(xué)習(xí)績(jī)首名列前茅的林遠(yuǎn)。