網(wǎng)文大咖“小明愛吃雞蛋”最新創(chuàng)作上線的小說(shuō)《我真不是渣男?。∪窍到y(tǒng)在逼我》，是質(zhì)量非常高的一部都市小說(shuō)，林墨藤原櫻是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：西月櫻花飛舞的季節(jié)，林墨站在花崎學(xué)園的校門前，看著眼前的櫻花式校園建筑，大腦一時(shí)間反應(yīng)不過來(lái)?！拔掖┰搅?？？？？”不久前還在大學(xué)宿舍里肝著新出的小櫻花手游，突然屏幕彈出一個(gè)奇怪的提示框“檢測(cè)到適配者，覺醒女神圖鑒系統(tǒng)啟動(dòng)中”然后人就暈乎去了，再醒來(lái)就到了這?！岸Ｏ到y(tǒng)激活成功！歡迎使用覺醒女神圖鑒系統(tǒng)?！睕]有任何感情的機(jī)械女聲在耳邊響起，嚇得林墨一激靈?！笆裁垂?？覺醒女神圖鑒？是什么東西？”“叮！本...

西月櫻花飛舞的季節(jié)，林墨站花崎學(xué)園的校門前，著眼前的櫻花式校園建筑，腦間反應(yīng)過來(lái)。

“我穿越了？？？？”

前還學(xué)宿舍肝著新出的櫻花游，突然屏幕彈出個(gè)奇怪的示框“檢測(cè)到適配者，覺醒圖鑒系統(tǒng)啟動(dòng)”然后就暈乎去了，再醒來(lái)就到了這。

“叮系統(tǒng)活功！

歡迎使用覺醒圖鑒系統(tǒng)?！?br>
沒有何感的機(jī)械聲耳邊響起，嚇得林墨靈。

“什么鬼？

覺醒圖鑒？

是什么西？”

“叮！

本系統(tǒng)能動(dòng)發(fā)符合圖鑒要求的，宿主需要過攻略她們來(lái)解鎖獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)前界為行空的櫻花，宿主身份為花崎學(xué)園年D班轉(zhuǎn)校生。”

林墨摸了摸己袋，然找到了學(xué)生證和轉(zhuǎn)學(xué)文件。

他低頭了己，知何己經(jīng)了花崎學(xué)園的服，胸前別著寫有“林墨”二字的名牌。

“這有點(diǎn)太玄幻了吧？”

林墨感覺有些可思議，但卻涌起難以壓的興奮。

作為資深二次元愛者，這種穿越的節(jié)他過數(shù)遍。

“叮！

檢測(cè)到符合圖鑒要求的”系統(tǒng)突然彈出示，林墨眼前浮出個(gè)半透明的界面，面顯示著張的照片和相應(yīng)的資料。

[姓名：藤原櫻][年齡：八歲][班級(jí)：年A班][稱號(hào)：嶺之花][初始感度：0/00][殊示：表面完的校園偶像，暗地隱藏著為知的秘密]照片的孩長(zhǎng)發(fā)及腰，致的官如同被使親吻過般。

“嘶～～～”林墨覺的倒了涼氣。

“這圖鑒的質(zhì)量也太了吧？

這前妥妥的民啊?！?br>
“請(qǐng)宿主注意，圖鑒所有收錄的都有其獨(dú)的殊之處攻略難度。

功可獲得相應(yīng)感度，失敗將獲得處罰?！?br>
“處罰？

什么處罰？”

“具況而定，從扣除感度到首接抹都有可能?！?br>
林墨徹底愣住了。

“是？

抹？

沒要玩這么吧！”

“風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)，這是本系統(tǒng)基本原則。

發(fā)布個(gè)務(wù)：與藤原櫻建立初步聯(lián)系，限。

功獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)感度50，系統(tǒng)感度可系統(tǒng)商城兌物品，失敗懲罰：隨機(jī)失去種感覺4?！?br>
“系統(tǒng)商城？”

隨著林墨的喃喃語(yǔ)，道半透明界面出他的眼前，只見商城的物品如[語(yǔ)言臨]50感度[格臨]0感度等等。

林墨了圈發(fā)竟然沒有獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

“唉算了既來(lái)之則安之吧?！?br>
深了氣林墨走進(jìn)了校園。

“就是攻略嗎？

我林墨怎么拿這個(gè)嶺之花！”

轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦的很順，班主簡(jiǎn)介紹了他的名字就讓他入座了，林墨注意到班同學(xué)都他，5的身，立俊朗的官，再加龍的秘感，讓他櫻花學(xué)生格顯眼。

課后，立就有幾個(gè)膽的生圍到了林墨身邊。

“林君，龍是什么樣的啊？

“林君，你的櫻花語(yǔ)說(shuō)的哇！”

“林墨周末可以約你出去玩嗎？”

林墨實(shí)招架住這群鶯鶯燕燕，找了個(gè)借就趕緊跑出了教室，他可還要攻略呢，然被懲罰的，沒間和這群鶯鶯燕燕這浪費(fèi)。

休，林墨摸到了藤原櫻所的年A班位置，只見走廊盡頭，群學(xué)生正圍著個(gè)生，藤原櫻她比照片還要，此的她正落落方的為同學(xué)們解答著問題，顰笑都讓動(dòng)。

“嘖...愧是嶺之花啊?！?br>
林墨由的暗贊嘆。

正當(dāng)林墨考慮該如何接近她，藤原櫻突然抬頭，目光穿過群與他對(duì)，林墨瞬間呆了，感覺跳都停止了。

藤原櫻到林墨后眼有些閃動(dòng)，隨即移了，繼續(xù)回答著同學(xué)們的問題“感度+，當(dāng)前感度/00”隨著系統(tǒng)的示音響起林墨愣了。

“這就增加感度了？

我什么都還沒啊！”

“覺沖擊也是升感度的方式之。

宿主形象符合藤原櫻的審?！?br>
林墨摸了摸巴，來(lái)這張臉還是挺用的嘛！

先觀察藤原櫻的常行動(dòng)軌跡再定攻略計(jì)劃吧。

學(xué)后，林墨發(fā)藤原櫻竟然沒回家，而是往圖書館的方向去了，于是他悄悄跟藤原櫻身后，想他去干嘛。

“奇怪，那像是教科書吧？”

林墨喃喃語(yǔ)聲后，瞇起了眼睛仔細(xì)觀察起了藤原櫻拿的書，那竟然是本封面花胡哨的漫畫行本。

更令驚訝的是她的舉止很詭異，就像個(gè)樣，觀察周圍后迅速的將漫畫書夾進(jìn)了己的課本，與那個(gè)被眾星拱月的學(xué)生長(zhǎng)判若兩。

林墨悄悄的尾隨她身后，發(fā)她個(gè)隱蔽的書架處停了來(lái)，左顧右盼后又將那本漫畫書拿了出來(lái)。

正當(dāng)她的入，林墨悄悄的摸到了她旁邊的書架。

“愛吧！

學(xué)生長(zhǎng)”到漫畫名林墨差點(diǎn)沒笑出聲。

原來(lái)嶺之花竟然愛這種愛漫畫？

難道這就是系統(tǒng)說(shuō)的“為知的秘密？”

林墨決定抓住這個(gè)機(jī)，他輕咳聲，隨后從書架后走了出來(lái)。

“沒想到啊咱們的學(xué)生長(zhǎng)竟然這種漫畫?！?br>
突如其來(lái)的聲音嚇了藤原櫻靈，連忙將漫畫書藏了身后，到林墨后臉?biāo)查g變的煞。

“你...你是誰(shuí)？

你為什么這！”

“年D班林墨，今剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生。”

林墨從藤原櫻身后搶過她的漫畫書。

“嘖嘖嘖，這節(jié)太刺了吧？

長(zhǎng)您竟然這種書？”

說(shuō)話間林墨用種可置信的眼著藤原櫻。

“還給我！”

藤原櫻說(shuō)著就伸出要搶，可是林墨仗著身優(yōu)勢(shì)把把書舉過了頭頂。

“長(zhǎng)您也想讓別知道您這種書吧?！?br>
藤原櫻聽到林墨的話覺的向后退了步，眼有些躲閃的著林墨。

“你...你想怎么樣！”

“長(zhǎng)我可以幫您保密這件事，但是～～～”林墨故意拖長(zhǎng)音壞笑著向藤原櫻。

“但是什么？”

“但是你要和我約怎么樣？”

藤原櫻表瞬間冷了來(lái)。

“你是脅我嗎？”

她的聲音如同冬的寒冰樣冷，讓林墨都有些詫異，劇應(yīng)該是這樣的啊。

“把漫畫還給我，然后閉緊你的嘴，然我讓你這所學(xué)校消失。”

林墨聽到藤原櫻的話挑了挑眉，嶺之花這么兇的嗎？

竟然反脅我。

正當(dāng)林墨思考該拿藤原櫻怎么辦的候，眼前突然跳出系統(tǒng)的示：[叮檢測(cè)到嶺之花緒劇烈動(dòng)，觸發(fā)臨技能“絕對(duì)命令”初級(jí)][效：使目標(biāo)法拒絕宿主的個(gè)合理要求，持續(xù)0鐘，冷卻間4][請(qǐng)問是否使用。]“還有這事？

費(fèi)道具？”

反正費(fèi)的用用，林墨立刻選擇“是”陣光藤原櫻眼閃過，藤原櫻忽然恍惚了，眼變得有些迷茫。

“藤原長(zhǎng)，明學(xué)后陪我去逛澀谷吧？”

林墨抓準(zhǔn)機(jī)連忙說(shuō)道。

藤原櫻死死咬住顫的嘴唇似乎是掙扎，但終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭“...可以?！?br>
“叮，感度-0，當(dāng)前感度/00?！?br>
林墨眼皮瞬間抽，這還有副作用你早說(shuō)？

我這半才漲你首接扣0？

藤原櫻說(shuō)完后立回過來(lái)，臉異常難。

“我剛才為什么答應(yīng)和你約！

你到底對(duì)我了什么？”

聽到藤原櫻的話林墨沖她俏皮的眨了眨眼睛。

“我什么都沒有喔，過長(zhǎng)要言而有信喔。

明西點(diǎn)，校門見散?！?br>
說(shuō)完林墨首接轉(zhuǎn)身離，只留藤原櫻站原地，表復(fù)雜的盯著他離的背。

“系統(tǒng)你這西感度是是扣的太過了?。?br>
如感度歸零了怎么樣？”

離圖書館后林墨聲的問著系統(tǒng)。

“叮所有技能都有價(jià)。

感度降低只是始，過度對(duì)目標(biāo)使用技能將讓目標(biāo)對(duì)技能產(chǎn)生抗首至完失效。

感度歸零將被抹，請(qǐng)宿主盡升與目標(biāo)物感度。”

林墨聽到系統(tǒng)的話，頓嚇出了身冷汗，我這是鬼門關(guān)走了趟？

“系統(tǒng)次能能給個(gè)說(shuō)明??？

帶這么玩我的啊?！?br>
“叮系統(tǒng)主動(dòng)示，請(qǐng)宿主行探索。

藤原櫻目前對(duì)宿主感度低，明約可能宿主鴿子。”

林墨徹底愣住了。

“那怎么辦？

是我感度都扣了，你跟我說(shuō)她還可能我鴿子？”

“叮請(qǐng)宿主行思考解決問題的辦法，本系統(tǒng)只供工具，供辦法?！?br>
聽到系統(tǒng)機(jī)械的回答，林墨奈的嘆了氣，來(lái)得想想了，過也是沒有收獲。

似完的學(xué)生長(zhǎng)，底竟然這種愛漫畫，這個(gè)反差有點(diǎn)意思。