錯看的人生
第1章 寄人籬下的滋味總是不好受
湖南的西部山區(qū)，個群山繞的山溝座南的營工廠座落其，工廠是家建設從遷而來，工廠起名，從湖南和各取個‘南’和‘’字，稱南機械廠，建立之初是軍工廠，生產(chǎn)坦克底盤，后轉產(chǎn)民品，生產(chǎn)工程機械。
工廠規(guī)模很，工八，加家屬萬，廠區(qū)生活設施應俱，道圍墻綿延數(shù)公，把廠區(qū)和部的農(nóng)村界隔絕來。
廠區(qū)工宿舍樓樓角，有院，胡家院，周圍長有幾棵的泡桐樹，籠罩住院，院被萄和各種花木包裹，和周圍隔，夏姹紫嫣紅，廠有名氣。
院生活著胡楊和他的養(yǎng)父母 姨胡文麗，姨夫浦民家，胡楊蒙額濟納長，胡楊歲那年母親病亡 父親喝多酒后到家草場羊群的流民，怒之失后，就那年，被他沒有子嗣的姨家收養(yǎng)，己南廠生活了年。
星期早。
南機械廠子弟學校的門熙熙攘攘，學生們蜂擁著擠進校門，到處都是學生的打鬧，只有班是學校的重點保護班，教學樓頂樓的偏僻的角，相對比較安靜。
胡楊來到學校教室，師還沒有來，教室比較吵鬧，班的班長劉蓉正坐講臺前，表著師檢查著同學昨的作業(yè)。
班長劉蓉聲道：“范聞征，你過來?！?br>
“啥事？”
胡楊的同學范聞征走了過去。
“你作業(yè)很多都沒寫，面你爸的簽字是的，我認識你爸的筆跡，你這是模仿你爸簽的名。”
劉蓉把的摞卷子還給范聞征。
到事敗露，范聞征連連作揖：“姑奶奶，你就饒了我吧，這段間的作業(yè)太多，師知道就行?！?br>
劉蓉笑著搖搖頭，但態(tài)度沒有半回旋的余地，范聞征哀求了半未，垂頭喪氣地拿回己的卷子。
班長劉蓉是從初普班升到到，初和胡楊并是個班，她是班年紀的學生，但卻是整個學校學生的隊長，袖子戴著道杠 作為學校的形象，經(jīng)常表子弟學校講臺發(fā)言，從容迫，頗有家閨秀的風范。
班的王浩走到講臺前，頭朝劉蓉那靠了過去，嬉皮笑臉地說著什么，王浩近年來總是對劉蓉有事沒事地搭話，跟她后面，他是班唯走后門就讀的學生，考的績是硬指標，數(shù)夠的只能去市的普，要就讀技校，他父親王副總王兆明壓著學校硬把兒子塞了進去，過王浩的績還是班的后名。
王浩長得清秀瘦削，他父親王兆明是公司的銷售副總，浦民是南銷售部經(jīng)理，是胡楊養(yǎng)父的頂頭司，知怎的，胡楊剛來子校和王浩個班后，王浩總喜歡搞出些事來羞辱他這個蒙來的“鄉(xiāng)屋寧?！?br>
初王浩糾結幫把胡楊打得脾臟輕破裂，但事后來沒了文，王浩并沒被學校追究責。
胡楊和王浩打過架后，兩就了死敵，王浩之后經(jīng)常挑釁他，每次他報告給班主方師，方師要顯得耐煩，要就輕描淡寫地沒了文，而之胡楊也再給師打報告。
兩了后，胡楊長得越來越結實，王浩對他挑釁的事了，對他屑顧，沒事和李倩背后奚落他，他很多的言談舉止都為王浩和李倩的笑料，進爾為班的笑談。
“忍過這年，你就解脫了。”
這是胡文麗經(jīng)常告誡胡楊的話，還二月就考，胡楊終于擺脫王浩這幫了。
班的學生還是兩圈子，圈和本地圈。
兩個圈子的也相互打交道，但有條形的界橫間，過況和胡楊剛來同，家都基本年，很像以前那樣去當面辱別，替的是忽你，和你親密接觸，背后議論你。
班的同學，胡楊算個異類，除去唯的朋友林鵬 他和兩個圈子的同學都很交道，背后說他是“鄉(xiāng)屋寧”，本地也認為他是蒙古佬，是生長的蠻，跟他們是路的。
學校的師眼，胡楊同樣也是個怪，合群，與溝是許多教過他師的固有印象，他能很地領別的意圖，清別說的是反話，諷刺話，玩笑話 或者善意的話，用班王浩奚落他的話來講就是拎清，腦子靈光，是個“港都”。
但你要說他傻，邏輯推理方面他又有著異于常的敏捷和細，他能準確地找出別邏輯方面的漏洞，能準確判斷出事的前因后，對理科題目能融貫，舉反，這樣的格使他學校除了教他的師，其它的師和同學都有意意地對他敬而遠之。
面唯的例算是班長劉蓉，劉蓉是，但格咧咧，點也意什么和本地，認識胡楊后，對胡楊這個鄉(xiāng)巴佬蒙的經(jīng)歷很感興趣，沒事找胡楊聊，問些奇怪和笑的問題，認識胡楊前她也以為蒙古是生長的，而且她挺仗義，為王浩這幫奚落胡楊的事，幾次和王浩他們爭執(zhí)起來。
也許從到長的過程很順，劉蓉愛笑，教室經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲，那種發(fā)的笑有種讓折的力量，讓班的同學尤其是男生醉迷，王浩公說過愿意淹死她的笑容，這種朗的格也讓她跟師同學相處的都非常融洽。
和劉蓉聊，胡楊同樣也喜歡到她笑，但并完是班男生所說的，他覺得別是笑臉，而劉蓉是笑，每次到她清澈的明蛑盡是笑意，知為什么他的就很多。
學校班照例學比較晚，胡楊樓，學校己沒多學生，只有班的幾個學生還學校，剛走出校門，胡楊到前面有七個同學吵鬧著，像發(fā)生什么事。
學校遠處的個垃圾箱旁，王浩幫正調戲個瘋子，這個瘋子胡楊知道，學校附近游蕩有幾個月，聽說婆給他戴綠帽，后還把他給甩了，受了刺。
垃圾箱常期有學生完丟棄的饅頭包子，這個瘋子經(jīng)常來這個垃圾箱找些腹的食，也鬧事，只是停地言語，學校的學生都認識他。
南周圍帶病患者的比例比很多倍，省衛(wèi)生部為此調查過，得出水質有問題的結論，這個垃圾箱是幾個家可依的瘋子常來的地方。
王浩和林兵興奮地拿著袋餅干逗弄著那個瘋子，那瘋子到王浩的餅干兩眼光，嘴發(fā)出“呵 呵”地聲音，意思想要。
王浩拿著餅干沒有首接給他，而是當牌樣，兩指夾著遠遠地甩了出去，讓那瘋子去撿。
瘋子跟著去撿，撿起餅干兩吞肚子后又回來望著王浩的餅干，明顯還想要。
“周潤發(fā)是是這姿勢？”
王浩哈哈笑，周圍些同學跟著笑起來，覺得這個瘋子很有意思。
王浩又用指夾著餅干準備飛出去，林兵搶步：“慢點，我的。”
說著拿過王浩的餅干瘋子的面前晃了晃，然后對著垃圾箱邊的灘水丟去。
瘋子可能餓，毫猶豫地從水撿起餅干吞肚子。
“哇 這也行，厲害。”
王浩群發(fā)出驚訝的聲。
林兵興奮道：“我敢打，這家伙了肚子肯定沒事。”
個學生對林兵說道：“我就相信他的胃是鐵打的，我跟你?！?br>
“就，什么？
怎么？”
“抄作業(yè)，明還能能到他。。。?！?br>
胡楊旁冷眼到這幕很舒服，草原的父輩經(jīng)常告誡他，土地的何生命都可輕侮，很想去干，可他跟王浩這幫勢同水火，這可能惹出謂的麻煩。
眼見為凈，胡楊正準備離去，班長劉蓉滿臉怒容地走過來，對著林兵訓斥道：“林兵 你又干些讓死活的事，你惡惡？”
“他己要撿的，我又沒他去撿?！?br>
林兵嬉皮笑臉地。
劉蓉沒去理林兵，走到王浩面前了他眼，把他裝著餅干的袋子把搶去，轉身遞給旁邊的那個瘋子。
那瘋子接到袋子了劉蓉眼，突然像被點穴道樣定住，袋子“叭”地掉地，眼睛發(fā)出異樣的光芒。
“劉蓉，這瘋子怎么啦，怎么到你跟到鬼樣?！?br>
王浩旁感受到這瘋子的異常。
“妖怪 你是妖怪?！?br>
那瘋子眼睛盯著劉蓉嘴含糊清地。
劉蓉始害怕起來，連退幾步，退到垃圾箱旁。
“你這個妖怪害的我家破亡，今我跟你拚了。”
那瘋子著突然撲前去，兩掐住劉蓉的脖子，烏的指甲嵌進雪的。
事來得突然，誰也沒有想到這個溫順的瘋子突然這樣，所有都驚呆了，到那個瘋子猙獰的面孔，誰也敢前。
“”胡楊旁暗聲，甩書包沖前去，抓住那瘋子的兩只朝兩邊使勁捌，想這瘋子勁的異乎尋常，胡楊論怎么使勁，那瘋子的仍紋絲動。
劉蓉的身被那瘋子抵到垃圾箱，這因呼暢臉己漲得紅，況有些。
危機刻胡楊冷靜來，短間讓這瘋子松肯定到，光閃，兩去也使勁掐住那瘋子的脖子。
那瘋子脖子被胡楊掐住呼進氣，掐住劉蓉的松，胡楊揪準機抓住那瘋子的脖子，右腿前，身擺橫勁使出，個側摔把那瘋子掀地，再用膝蓋壓住那瘋子的胸，轉身對著王浩他們吼道：“都呆那什么？
來幫忙啊?！?br>
眾這才如夢初醒，紛紛擁來七八腳地抓住那瘋子的腳，那瘋子被住，躺地地喘氣，嘴猶喃喃著：“我要掐死你 我要掐死你?！?br>
劉蓉癱坐地斷地干咳著，王浩拿出書包的水壺，擰蓋子遞給她，劉蓉也客氣，接過氣喝半壺后才地喘起氣來。
到眾控住那個瘋子，胡楊這才松壓瘋子胸的腿，喘著氣對呆站旁邊的張致遠道：“你傻站這干嘛？
去知學校的保安，讓學校來處理啊?！?br>
“是哦?！?br>
張致遠恍然悟，急步朝校門衛(wèi)跑去。
沒多學校的保安和幾個師急匆匆地趕過來，拿出繩子把那個瘋子身捆了起來。
劉蓉始恢復過來，驚魂稍定地站起了身，眼睛周圍著熱鬧的群搜尋著，輕聲問道：“胡楊呢 胡楊去哪啦？
我就怎么沒到他啦”。
張致遠對劉蓉道：“我前面到他個消聲走了?！?br>
那個瘋子被花綁地抬走，王浩幾個圍著劉蓉安慰著，劉蓉站那，目光若有所思。
二，胡楊早來到學校的教室，教室的學生扎堆起議論著什么，到胡楊，幾個同學圍來詢問昨那瘋子的事。
胡楊道：“剛碰，事 事?！?br>
擺讓同學散，只覺得驚怪，這事若發(fā)生草原，誰都去幫忙，誰也認為這是個什么了事。
前面幫同學像有為了什么事爭執(zhí)起來。
王浩陽怪氣地對同學聲道：“什么救 我他是項莊舞劍 意沛公，另有所圖，他什么候這么積過，那瘋子掐住的是個男生，他還這么積么？”
“你說他救是因為？”
旁的李倩話說到半驚地張了嘴，接著道：“什么玩笑，這怎么可能？”
林兵旁附和：“王浩說的錯，我著也很像，當那么危險，誰都敢，為什么就他敢去？
我他就是癩蛤蟆想鵝?！?br>
后句話己說得露骨。
“切。。。。。。”
群發(fā)出陣噓聲，均覺得林兵這話也太著邊際。
胡楊氣得渾身發(fā)，林兵后的那句把他深深地刺痛，捫問，當那瘋子掐其它 他也去施救，這事他來談什么危險，舉之勞而己，從生活的荒漠比這危險的事多的去了，也沒怕過，是欲將之罪 何患辭。
眾正說著，劉蓉走進了教室，到胡楊徑首走過來道：“聽說你經(jīng)常早飯，這樣對胃，今我給你帶了早點，你喜喜歡，喜歡的話我以后幫你帶?！?br>
說著把裝著的豆?jié){油條的袋子遞給胡楊，也昨發(fā)生的事。
胡楊著臉沒氣地道：“我要 我就是喜歡早飯，你給別吧?！?br>
知胡楊為何這么近，劉蓉有些愕然，轉頭到同學們都著他們倆，感覺到?jīng)r的異常 聳聳肩膀笑笑走去她己的座位，順把早點遞給旁邊的李倩，也是以前的班主方師的兒。
工廠規(guī)模很，工八，加家屬萬，廠區(qū)生活設施應俱，道圍墻綿延數(shù)公，把廠區(qū)和部的農(nóng)村界隔絕來。
廠區(qū)工宿舍樓樓角，有院，胡家院，周圍長有幾棵的泡桐樹，籠罩住院，院被萄和各種花木包裹，和周圍隔，夏姹紫嫣紅，廠有名氣。
院生活著胡楊和他的養(yǎng)父母 姨胡文麗，姨夫浦民家，胡楊蒙額濟納長，胡楊歲那年母親病亡 父親喝多酒后到家草場羊群的流民，怒之失后，就那年，被他沒有子嗣的姨家收養(yǎng)，己南廠生活了年。
星期早。
南機械廠子弟學校的門熙熙攘攘，學生們蜂擁著擠進校門，到處都是學生的打鬧，只有班是學校的重點保護班，教學樓頂樓的偏僻的角，相對比較安靜。
胡楊來到學校教室，師還沒有來，教室比較吵鬧，班的班長劉蓉正坐講臺前，表著師檢查著同學昨的作業(yè)。
班長劉蓉聲道：“范聞征，你過來?！?br>
“啥事？”
胡楊的同學范聞征走了過去。
“你作業(yè)很多都沒寫，面你爸的簽字是的，我認識你爸的筆跡，你這是模仿你爸簽的名。”
劉蓉把的摞卷子還給范聞征。
到事敗露，范聞征連連作揖：“姑奶奶，你就饒了我吧，這段間的作業(yè)太多，師知道就行?！?br>
劉蓉笑著搖搖頭，但態(tài)度沒有半回旋的余地，范聞征哀求了半未，垂頭喪氣地拿回己的卷子。
班長劉蓉是從初普班升到到，初和胡楊并是個班，她是班年紀的學生，但卻是整個學校學生的隊長，袖子戴著道杠 作為學校的形象，經(jīng)常表子弟學校講臺發(fā)言，從容迫，頗有家閨秀的風范。
班的王浩走到講臺前，頭朝劉蓉那靠了過去，嬉皮笑臉地說著什么，王浩近年來總是對劉蓉有事沒事地搭話，跟她后面，他是班唯走后門就讀的學生，考的績是硬指標，數(shù)夠的只能去市的普，要就讀技校，他父親王副總王兆明壓著學校硬把兒子塞了進去，過王浩的績還是班的后名。
王浩長得清秀瘦削，他父親王兆明是公司的銷售副總，浦民是南銷售部經(jīng)理，是胡楊養(yǎng)父的頂頭司，知怎的，胡楊剛來子校和王浩個班后，王浩總喜歡搞出些事來羞辱他這個蒙來的“鄉(xiāng)屋寧?！?br>
初王浩糾結幫把胡楊打得脾臟輕破裂，但事后來沒了文，王浩并沒被學校追究責。
胡楊和王浩打過架后，兩就了死敵，王浩之后經(jīng)常挑釁他，每次他報告給班主方師，方師要顯得耐煩，要就輕描淡寫地沒了文，而之胡楊也再給師打報告。
兩了后，胡楊長得越來越結實，王浩對他挑釁的事了，對他屑顧，沒事和李倩背后奚落他，他很多的言談舉止都為王浩和李倩的笑料，進爾為班的笑談。
“忍過這年，你就解脫了。”
這是胡文麗經(jīng)常告誡胡楊的話，還二月就考，胡楊終于擺脫王浩這幫了。
班的學生還是兩圈子，圈和本地圈。
兩個圈子的也相互打交道，但有條形的界橫間，過況和胡楊剛來同，家都基本年，很像以前那樣去當面辱別，替的是忽你，和你親密接觸，背后議論你。
班的同學，胡楊算個異類，除去唯的朋友林鵬 他和兩個圈子的同學都很交道，背后說他是“鄉(xiāng)屋寧”，本地也認為他是蒙古佬，是生長的蠻，跟他們是路的。
學校的師眼，胡楊同樣也是個怪，合群，與溝是許多教過他師的固有印象，他能很地領別的意圖，清別說的是反話，諷刺話，玩笑話 或者善意的話，用班王浩奚落他的話來講就是拎清，腦子靈光，是個“港都”。
但你要說他傻，邏輯推理方面他又有著異于常的敏捷和細，他能準確地找出別邏輯方面的漏洞，能準確判斷出事的前因后，對理科題目能融貫，舉反，這樣的格使他學校除了教他的師，其它的師和同學都有意意地對他敬而遠之。
面唯的例算是班長劉蓉，劉蓉是，但格咧咧，點也意什么和本地，認識胡楊后，對胡楊這個鄉(xiāng)巴佬蒙的經(jīng)歷很感興趣，沒事找胡楊聊，問些奇怪和笑的問題，認識胡楊前她也以為蒙古是生長的，而且她挺仗義，為王浩這幫奚落胡楊的事，幾次和王浩他們爭執(zhí)起來。
也許從到長的過程很順，劉蓉愛笑，教室經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲，那種發(fā)的笑有種讓折的力量，讓班的同學尤其是男生醉迷，王浩公說過愿意淹死她的笑容，這種朗的格也讓她跟師同學相處的都非常融洽。
和劉蓉聊，胡楊同樣也喜歡到她笑，但并完是班男生所說的，他覺得別是笑臉，而劉蓉是笑，每次到她清澈的明蛑盡是笑意，知為什么他的就很多。
學校班照例學比較晚，胡楊樓，學校己沒多學生，只有班的幾個學生還學校，剛走出校門，胡楊到前面有七個同學吵鬧著，像發(fā)生什么事。
學校遠處的個垃圾箱旁，王浩幫正調戲個瘋子，這個瘋子胡楊知道，學校附近游蕩有幾個月，聽說婆給他戴綠帽，后還把他給甩了，受了刺。
垃圾箱常期有學生完丟棄的饅頭包子，這個瘋子經(jīng)常來這個垃圾箱找些腹的食，也鬧事，只是停地言語，學校的學生都認識他。
南周圍帶病患者的比例比很多倍，省衛(wèi)生部為此調查過，得出水質有問題的結論，這個垃圾箱是幾個家可依的瘋子常來的地方。
王浩和林兵興奮地拿著袋餅干逗弄著那個瘋子，那瘋子到王浩的餅干兩眼光，嘴發(fā)出“呵 呵”地聲音，意思想要。
王浩拿著餅干沒有首接給他，而是當牌樣，兩指夾著遠遠地甩了出去，讓那瘋子去撿。
瘋子跟著去撿，撿起餅干兩吞肚子后又回來望著王浩的餅干，明顯還想要。
“周潤發(fā)是是這姿勢？”
王浩哈哈笑，周圍些同學跟著笑起來，覺得這個瘋子很有意思。
王浩又用指夾著餅干準備飛出去，林兵搶步：“慢點，我的。”
說著拿過王浩的餅干瘋子的面前晃了晃，然后對著垃圾箱邊的灘水丟去。
瘋子可能餓，毫猶豫地從水撿起餅干吞肚子。
“哇 這也行，厲害。”
王浩群發(fā)出驚訝的聲。
林兵興奮道：“我敢打，這家伙了肚子肯定沒事。”
個學生對林兵說道：“我就相信他的胃是鐵打的，我跟你?！?br>
“就，什么？
怎么？”
“抄作業(yè)，明還能能到他。。。?！?br>
胡楊旁冷眼到這幕很舒服，草原的父輩經(jīng)常告誡他，土地的何生命都可輕侮，很想去干，可他跟王浩這幫勢同水火，這可能惹出謂的麻煩。
眼見為凈，胡楊正準備離去，班長劉蓉滿臉怒容地走過來，對著林兵訓斥道：“林兵 你又干些讓死活的事，你惡惡？”
“他己要撿的，我又沒他去撿?！?br>
林兵嬉皮笑臉地。
劉蓉沒去理林兵，走到王浩面前了他眼，把他裝著餅干的袋子把搶去，轉身遞給旁邊的那個瘋子。
那瘋子接到袋子了劉蓉眼，突然像被點穴道樣定住，袋子“叭”地掉地，眼睛發(fā)出異樣的光芒。
“劉蓉，這瘋子怎么啦，怎么到你跟到鬼樣?！?br>
王浩旁感受到這瘋子的異常。
“妖怪 你是妖怪?！?br>
那瘋子眼睛盯著劉蓉嘴含糊清地。
劉蓉始害怕起來，連退幾步，退到垃圾箱旁。
“你這個妖怪害的我家破亡，今我跟你拚了。”
那瘋子著突然撲前去，兩掐住劉蓉的脖子，烏的指甲嵌進雪的。
事來得突然，誰也沒有想到這個溫順的瘋子突然這樣，所有都驚呆了，到那個瘋子猙獰的面孔，誰也敢前。
“”胡楊旁暗聲，甩書包沖前去，抓住那瘋子的兩只朝兩邊使勁捌，想這瘋子勁的異乎尋常，胡楊論怎么使勁，那瘋子的仍紋絲動。
劉蓉的身被那瘋子抵到垃圾箱，這因呼暢臉己漲得紅，況有些。
危機刻胡楊冷靜來，短間讓這瘋子松肯定到，光閃，兩去也使勁掐住那瘋子的脖子。
那瘋子脖子被胡楊掐住呼進氣，掐住劉蓉的松，胡楊揪準機抓住那瘋子的脖子，右腿前，身擺橫勁使出，個側摔把那瘋子掀地，再用膝蓋壓住那瘋子的胸，轉身對著王浩他們吼道：“都呆那什么？
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眾這才如夢初醒，紛紛擁來七八腳地抓住那瘋子的腳，那瘋子被住，躺地地喘氣，嘴猶喃喃著：“我要掐死你 我要掐死你?！?br>
劉蓉癱坐地斷地干咳著，王浩拿出書包的水壺，擰蓋子遞給她，劉蓉也客氣，接過氣喝半壺后才地喘起氣來。
到眾控住那個瘋子，胡楊這才松壓瘋子胸的腿，喘著氣對呆站旁邊的張致遠道：“你傻站這干嘛？
去知學校的保安，讓學校來處理啊?！?br>
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張致遠恍然悟，急步朝校門衛(wèi)跑去。
沒多學校的保安和幾個師急匆匆地趕過來，拿出繩子把那個瘋子身捆了起來。
劉蓉始恢復過來，驚魂稍定地站起了身，眼睛周圍著熱鬧的群搜尋著，輕聲問道：“胡楊呢 胡楊去哪啦？
我就怎么沒到他啦”。
張致遠對劉蓉道：“我前面到他個消聲走了?！?br>
那個瘋子被花綁地抬走，王浩幾個圍著劉蓉安慰著，劉蓉站那，目光若有所思。
二，胡楊早來到學校的教室，教室的學生扎堆起議論著什么，到胡楊，幾個同學圍來詢問昨那瘋子的事。
胡楊道：“剛碰，事 事?！?br>
擺讓同學散，只覺得驚怪，這事若發(fā)生草原，誰都去幫忙，誰也認為這是個什么了事。
前面幫同學像有為了什么事爭執(zhí)起來。
王浩陽怪氣地對同學聲道：“什么救 我他是項莊舞劍 意沛公，另有所圖，他什么候這么積過，那瘋子掐住的是個男生，他還這么積么？”
“你說他救是因為？”
旁的李倩話說到半驚地張了嘴，接著道：“什么玩笑，這怎么可能？”
林兵旁附和：“王浩說的錯，我著也很像，當那么危險，誰都敢，為什么就他敢去？
我他就是癩蛤蟆想鵝?！?br>
后句話己說得露骨。
“切。。。。。。”
群發(fā)出陣噓聲，均覺得林兵這話也太著邊際。
胡楊氣得渾身發(fā)，林兵后的那句把他深深地刺痛，捫問，當那瘋子掐其它 他也去施救，這事他來談什么危險，舉之勞而己，從生活的荒漠比這危險的事多的去了，也沒怕過，是欲將之罪 何患辭。
眾正說著，劉蓉走進了教室，到胡楊徑首走過來道：“聽說你經(jīng)常早飯，這樣對胃，今我給你帶了早點，你喜喜歡，喜歡的話我以后幫你帶?！?br>
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胡楊著臉沒氣地道：“我要 我就是喜歡早飯，你給別吧?！?br>
知胡楊為何這么近，劉蓉有些愕然，轉頭到同學們都著他們倆，感覺到?jīng)r的異常 聳聳肩膀笑笑走去她己的座位，順把早點遞給旁邊的李倩，也是以前的班主方師的兒。