“你就能把這個(gè)劍讓給師妹嗎？”

聽(tīng)到這道聲音，蘇鈺猛的回過(guò)，她這是穿越了？

她記得她秒還房間個(gè)腦殘修仙文，更氣的是面的主角還跟她同名同姓，主角那窩囊的樣子差點(diǎn)氣得她氣都回來(lái)，怎么突然就穿越了？

對(duì)，這個(gè)詞兒怎么這么耳？

蘇鈺陣頭皮發(fā)麻，壞了，像就是穿越到昨晚的腦殘說(shuō)了…而這個(gè)劇更是坨屎該怎么說(shuō)呢？

主為修煉加入了個(gè)宗門(mén)，進(jìn)入宗門(mén)后主和師兄起拜入師尊的門(mén)，為了閉關(guān)弟子，次出門(mén)修煉偶然救了二師弟，而后師弟也拜入門(mén)本來(lái)切挺正常的，家和睦，對(duì)蘇鈺也很，師尊雖然經(jīng)常閉關(guān)但是細(xì)的教蘇鈺功法，師兄溫文爾雅經(jīng)常關(guān)蘇鈺的身，二師弟因?yàn)槭翘K鈺救的，所以恭敬有加經(jīng)常請(qǐng)教蘇鈺，而師弟像個(gè)未長(zhǎng)的孩黏著蘇鈺，整想讓蘇鈺帶他跑山玩，蘇鈺也慢慢的把家當(dāng)了家可有切都變了，宗門(mén)來(lái)了個(gè)俏皮可愛(ài)活潑的師妹，而從師妹來(lái)了后，所有都跟著魔樣瘋狂偏幫師妹，始蘇鈺也對(duì)師妹很，可是接連被陣欺辱，隨后就啟了段虐身又虐的劇，又是拿走靈劍，挖靈脈，扎頭血，搶攻法，還經(jīng)常冤枉主…總而言之，虐文常用路都被用了而主呢？

明明實(shí)力很卻還，每次都說(shuō)己莫辯，于是就解釋了，容易鼓起勇氣解釋了，所有都相信她，那很有生活了后主與魔族戰(zhàn)，位師兄弟和師尊都把她推出去，就為了保護(hù)師妹，主就這樣被害死了，那很沒(méi)生活了但是主死后，所有都始后悔，后悔己為什么要這樣對(duì)蘇鈺，然后始描寫(xiě)他們?nèi)绾瓮从?，如何悔過(guò)…可惡，我明明搜索的是爽文啊，為什么要這樣子對(duì)我？

這個(gè)爽點(diǎn)哪？

可憐的蘇鈺可能輩子都想了蘇想到這兒抬頭著面前這個(gè)年，這個(gè)逼著蘇黎把劍拿出來(lái)的應(yīng)該是書(shū)的師弟—慕言年站陽(yáng)光之，劍眉斜飛入鬢，眉如墨畫(huà)，透著股英氣與羈，眸深邃明亮，清澈且銳，臉還有些許稚氣“長(zhǎng)得確實(shí)模狗樣的，氣質(zhì)著也年意氣風(fēng)發(fā)的樣子，有說(shuō)那種陽(yáng)光年的感覺(jué)”蘇鈺想而躲年身后的孩露出辜的眼，眼周?chē)t紅的像可愛(ài)的兔子，眼還泛起水花，像受了的委屈，清的長(zhǎng)相，像風(fēng)搖曳的花引憐愛(ài)想這個(gè)就是劇的師妹—沈夢(mèng)清蘇鈺見(jiàn)楚楚可憐的長(zhǎng)相想“這個(gè)長(zhǎng)得也錯(cuò)，這倆貨是要長(zhǎng)相有長(zhǎng)相，要品有長(zhǎng)相呀 喂！

蘇鈺，你個(gè)那發(fā)呆那么，是是就是想給？”

慕言臉?biāo)膶?duì)著蘇鈺說(shuō)蘇鈺回過(guò)來(lái)“師弟你誤了…”慕言的臉才稍稍緩和點(diǎn)點(diǎn)“既然你這么誠(chéng)懇…”蘇鈺打斷道“你誤了，我發(fā)呆也想給啊，我憑什么給…就憑夢(mèng)夢(mèng)是后進(jìn)師門(mén)的，是你的師妹，你這個(gè)師姐的就能讓著點(diǎn)嗎？”

原本他還覺(jué)得師姐這么方，能把劍讓出來(lái)，他覺(jué)得蘇鈺可理喻而躲他身后的沈夢(mèng)卿委屈的拉了拉他的袖子，翼翼的“師姐若是愿意給就便給吧，要為了我傷了你們之間的和氣，我的首把師姐當(dāng)長(zhǎng)輩樣尊敬，沒(méi)想到師姐靈劍也愿意讓給我…也許我是后來(lái)的，師姐待見(jiàn)我吧”慕言聽(tīng)到這句話后，原本面容瞬間變得沉來(lái)“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

你師姐的那么氣，夢(mèng)夢(mèng)正缺把劍，我相信你是故意讓夢(mèng)夢(mèng)傷的，把劍給她吧”聽(tīng)到這兒我的身像隱隱透露出股很深很深的怨氣，我像能到己身飄出來(lái)的霧，慢慢的彌漫我的周?chē)?，我身的血管都因?yàn)檫@個(gè)霧而躁動(dòng)，這是來(lái)我的緒