精彩片段
“初生了,多多西太懂,還是挺的,去了學(xué)就可以遇到更多的,學(xué)的應(yīng)該都挺友的吧,唉,我長的那么難,知道有沒有愿意和我交朋友,,要這么想,要信?!?br>小說《愛意盛衍》是知名作者“呈祠曦”的作品之一,內(nèi)容圍繞主角季衍陳垣展開。全文精彩片段:“初中生了,好多好多東西不太懂,還是挺開心的,去了中學(xué)就可以遇到更多的人,中學(xué)的人應(yīng)該都挺友好的吧,唉,我長的那么難看,不知道有沒有人愿意和我交朋友,不不不,不要這么想,要自信?!奔狙茏匝宰哉Z道。開學(xué)前日,季衍把要用到的東西給準(zhǔn)備好,花了挺多錢,季衍有些心疼,季衍向陳垣問了,這是他最好的朋友,在同個學(xué)校,他很開心,兩人打算第二天一起去學(xué)校。到了第二日,新生報到時間是下午6:00分到教室報到。季衍在...
季衍言語道。
學(xué)前,季衍把要用到的西給準(zhǔn)備,花了挺多,季衍有些疼,季衍向陳垣問了,這是他的朋友,同個學(xué)校,他很,兩打算二起去學(xué)校。
到了二,新生報到間是6:00到教室報到。
季衍4:0的候己經(jīng)到了宿舍始整理西,整理完也才半個,他便來到走廊面著學(xué)校面的風(fēng)景,多的芒樹,很多的綠植,可把季衍給壞了,因為季衍別喜歡這些西。
季衍轉(zhuǎn)頭到是的朋友陳垣,季衍笑著對他說:“你哪個班呀,聽說有班群可惜我都沒有機?!?br>
陳垣笑著說:“5班哦。”
季衍動起來,道:“的嗎,我也是5班,我們可太運了。
他興的要拉陳垣去逛校園?!?br>
陳垣:“走走走,這學(xué)校著挺的?!?br>
.....逛了,廣播來聲音:“請新生到各班教室報到,知再播報遍...”季衍和陳垣聽到廣播后便往教室走去。
到了教室,差多都來完了,位置師早就安排,吩咐他們先暫坐著后面再調(diào)。
季衍他們的班主姓蒙,蒙茵茵,臉有的感覺,說話很幽默,著很和藹。
季衍被安排坐組二座,季衍的身挺的,但是被安排前面可能是始太了解吧,師也說次調(diào)。
但季衍與境顯得有些格格入,他這境有點難受,就感到悸慌的感覺,他覺得他還沒來得及適應(yīng),畢竟也只有他個這樣,多數(shù)剛?cè)雽W(xué)的都這樣的,他這樣安慰己。
他有候很慢熱,有候又很來,格可能有點古怪,但這個古怪只對他己而言,因為論誰面前他都很熱,但個他陷入深深的我懷疑。
到了我介紹節(jié),很就輪到季衍,季衍站起來,了圈周圍,但到個發(fā)了幾秒的呆,后面才回過來,完我介紹,師便說:“升學(xué)了,嗯哼,軍訓(xùn)你們逃掉的了,明始了,到候有知,軍訓(xùn)服早發(fā)去了,明記得穿哈...”吧啦吧啦講完了軍訓(xùn)要求,以及周的課程安排后,師便讓家回宿舍進(jìn)行休息了。
回到宿舍的季衍更是社恐得首接睡,到家宿舍那么來己是多么的格格入,他有點難受,說來的難受,但他還是撐著讓己陷入端緒。
這,有個男生坐他邊,他個的,但是得出來是有挺塊肌的,眼睛的,很可愛,很巧的身,他對季衍說:“你怎么那么只啊,個啊你?!?br>
季衍有些愣,他評價啊,季衍回復(fù)了句:“生的。
你宋梁。”
宋梁,笑著,說:“是啊。
你的我介紹挺笑的?!?br>
季衍:“哦笑就笑吧?!?br>
宋梁:“是那個意思就是有趣的意思了?!?br>
季衍有些尷尬,說:“我要睡覺了?!?br>
宋梁:“吧,我也回去睡覺了去了?!?br>
季衍點點頭。
季衍睡后轉(zhuǎn)頭向另側(cè),回想我介紹圈愣住的那瞬的正是這個男生,那是為什么?為什么對他有種說的感覺?