周明遠(yuǎn)改變命運(yùn)之輪
第1章 這一次，我要改寫所有人的命運(yùn)
我睜眼睛，刺眼的光讓我意識(shí)地抬遮擋。
耳邊來(lái)粉筆板書寫的"吱吱"聲，還有周圍此起彼伏的書聲和竊竊語(yǔ)。
"周明遠(yuǎn)！
課睡覺(jué)？
站起來(lái)！
"個(gè)悉又陌生的聲音響耳邊，我猛地抬頭，眼前的幕讓我如遭雷擊——班主李師正站講臺(tái)，怒氣沖沖地瞪著我。
而周圍，是張張青澀的面孔，有些我己經(jīng)記清名字，有些卻刻骨銘。
我的臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)，瞬間滲出冷汗。
這是夢(mèng)嗎？
我明明記得己剛剛還加班回家的出租，那輛失控的卡朝我迎面撞來(lái)..."周明遠(yuǎn)！
聾了嗎？
"李師的怒吼再次響起。
我機(jī)械地站起來(lái)，腿發(fā)軟。
低頭到己身藍(lán)相間的校服，和課桌攤的數(shù)學(xué)課本，期赫然寫著00年月5。
00年？
我歲生剛過(guò)，應(yīng)該是0年才對(duì)..."對(duì)起，李師。
"我意識(shí)道歉，聲音干澀得像己的。
"坐吧，再讓我抓到次，首接去場(chǎng)跑圈。
"李師推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。
我緩緩坐，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
重生？
這種只存于說(shuō)的事的發(fā)生我身了？
我悄悄掐了腿，尖銳的疼痛告訴我這是夢(mèng)境。
我的目光由主地轉(zhuǎn)向右前方排靠窗的位置。
那坐著個(gè)扎著尾辮的孩，她正專注地記著筆記，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑她的側(cè)臉，勾勒出道柔和的輪廓。
林雨晴。
我的喉嚨發(fā)緊。
年暗卻從未敢表的?；?，學(xué)畢業(yè)后就失去聯(lián)系，后來(lái)聽說(shuō)她嫁給了個(gè)二，生活并。
而，她就坐離我到米的地方，實(shí)得能聞到她發(fā)間飄來(lái)的淡淡洗發(fā)水氣。
"喂，周，你沒(méi)事吧？
"張紙條從旁邊推過(guò)來(lái)，面是悉的潦草字跡。
我轉(zhuǎn)頭，對(duì)了陳志關(guān)切的目光。
我的朋友，后來(lái)因?yàn)閳?chǎng)禍5歲就離了。
此刻的他活生生地坐我旁邊，臉還冒著幾顆青春痘。
"沒(méi)事，就是了個(gè)噩夢(mèng)。
"我紙條寫道，發(fā)。
課鈴響起，教室頓喧鬧起來(lái)。
我呆坐座位，努力消化著這可思議的實(shí)。
如這的是重生，那么我應(yīng)該是7歲，二學(xué)期。
記憶這個(gè)間點(diǎn)，父親還沒(méi)查出肝癌，母親還沒(méi)因?yàn)檫^(guò)度勞累而落病根，而我...還是個(gè)對(duì)未來(lái)充滿迷茫的普學(xué)生。
我的目光再次落林雨晴身。
她正和閨蜜張曉說(shuō)笑，陽(yáng)光的笑容明動(dòng)。
前的我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，首到畢業(yè)都沒(méi)能鼓起勇氣和她多說(shuō)幾句話。
"這次了。
"我握緊拳頭，指甲陷入掌的疼痛讓我更加確信這切的實(shí)。
我深氣，從書包出機(jī)——部舊的諾基。
屏幕顯示的期再次確認(rèn)了我的猜測(cè)：00年月5，星期。
我還有機(jī)改變切。
"周明遠(yuǎn)，你今怎么怪怪的？
"陳志過(guò)來(lái)，臉狐疑。
"可能是沒(méi)睡。
"我勉笑了笑，"對(duì)了，節(jié)什么課？
""數(shù)學(xué)啊，李閻王的課連兩節(jié)，你睡糊涂了？
"陳志夸張地瞪眼睛，"完了完了，來(lái)我們班又要多個(gè)被數(shù)學(xué)逼瘋的了。
"我笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
實(shí)際，學(xué)我讀的是數(shù)學(xué)系，后來(lái)雖然工作與專業(yè)關(guān)，但數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)己經(jīng)算什么。
前李師眼的"數(shù)學(xué)困難戶"，如今可能要讓所有刮目相了。
課鈴再次響起，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。
李師抱著摞試卷走進(jìn)教室，臉沉。
"周的測(cè)驗(yàn)績(jī)出來(lái)了，整很理想。
別是后道題，班只有個(gè)對(duì)。
"教室頓鴉雀聲。
我記得這次測(cè)驗(yàn)，前的我只得了6，被父親訓(xùn)斥了頓。
"我把卷子發(fā)去，重點(diǎn)講解后道題。
"李師始點(diǎn)名發(fā)卷。
"林雨晴，。
"林雨晴起身去拿卷子，尾辮輕輕晃動(dòng)。
她是我們班的學(xué)霸，這個(gè)數(shù)并意。
"陳志，75。
""張曉，。
"..."周明遠(yuǎn)，"李師停頓了，眉頭緊鎖，"6。
"前的我此刻應(yīng)該羞愧難當(dāng)，但我只是靜地接過(guò)試卷。
速瀏覽了遍，那些曾經(jīng)讓我頭疼的題目起來(lái)比簡(jiǎn)。
后道題我確實(shí)錯(cuò)了，但的我知道至有種解法。
"后題，"李師板寫題目，"己知函數(shù)f(x)=x3-x2+4，求f(x)區(qū)間[-,]的值點(diǎn)和值。
有誰(shuí)愿意來(lái)演示？
"教室片寂靜，沒(méi)舉。
前這道題只有林雨晴和另兩個(gè)學(xué)霸對(duì)了。
我深氣，舉起了。
班同學(xué)齊刷刷地回頭我，包括林雨晴。
她漂亮的杏眼寫滿驚訝，畢竟前的我數(shù)學(xué)課從主動(dòng)發(fā)言。
李師也愣了，"周明遠(yuǎn)？
你確定？
""我試試。
"我站起來(lái)走向講臺(tái)。
接過(guò)粉筆的瞬間，我感到陣恍惚。
次站這個(gè)講臺(tái)還是學(xué)reenttin的候。
我迅速整理思緒，始書寫。
"首先求導(dǎo)，f(x)=x2-6x..."我的筆跡流暢地板延伸，僅給出了標(biāo)準(zhǔn)解法，還額補(bǔ)充了兩種同的解題思路。
整個(gè)教室安靜得只剩粉筆與板摩擦的聲音。
"...因此函數(shù)x=0處取得值4，x=處取得值0。
比較端點(diǎn)和值點(diǎn)函數(shù)值，值為4，值為-4。
"我粉筆，轉(zhuǎn)身面對(duì)班。
李師的表從懷疑變了震驚，而同學(xué)們則張了嘴巴，包括向淡定的林雨晴。
"非常...完整。
"李師推了推眼鏡，"周明遠(yuǎn)，你暑是是參加了什么補(bǔ)習(xí)班？
""己了些等數(shù)學(xué)的容，對(duì)理解知識(shí)有幫助。
"我隨編了個(gè)理由，回到座位感覺(jué)后背己經(jīng)被汗水浸濕。
陳志用星的眼盯著我，"周，你被附身了？
""竅了而己。
"我聳聳肩，跳卻得厲害。
這種被矚目的感覺(jué)...還錯(cuò)。
課鈴響起，李師臨走前意味深長(zhǎng)地了我眼，"周明遠(yuǎn)，學(xué)后到我辦公室來(lái)趟。
"同學(xué)們兩兩地離教室去飯。
我收拾著書本，余光到林雨晴朝我這邊走來(lái)，臟頓漏跳拍。
"周明遠(yuǎn)，"她的聲音清脆悅耳，"你剛才的解法厲害，別是二種方法，我們課本都沒(méi)有。
"我抬頭，對(duì)她明亮的眼睛，前積攢了幾年的思念幾乎要決堤而出。
的她還認(rèn)識(shí)那個(gè)懦弱的我，這是個(gè)新的始。
"謝謝。
其實(shí)數(shù)學(xué)沒(méi)那么難，只是需要個(gè)角度思考。
"我盡量讓己的聲音聽起來(lái)然，"如你有興趣，我可以借你幾本課參考書。
"林雨晴眼睛亮，"的嗎？
那太了！
我近正為奧數(shù)選拔發(fā)愁呢。
""我正有些得，也許能幫忙。
"我笑著說(shuō)，卻狂喜。
前的我絕對(duì)想到，有能和林雨晴這樣然地交談。
"那...學(xué)后圖書館見？
"她歪著頭問(wèn)，尾辮滑到側(cè)，露出皙的脖頸。
"沒(méi)問(wèn)題。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，"過(guò)我得先去李師辦公室。
""，見散。
"她笑著揮揮，轉(zhuǎn)身和等旁的張曉起離了教室。
我呆坐座位，感覺(jué)整個(gè)輕飄飄的。
陳志把摟住我的脖子，"行啊周，什么候和林校花這么了？
""剛認(rèn)識(shí)而己。
"我推他，卻掩住嘴角的笑意。
"騙鬼呢！
我認(rèn)識(shí)你年，你和生說(shuō)話從來(lái)過(guò)句。
"陳志夸張地比劃著，"今僅主動(dòng)解題，還要和家約？
""是約，只是學(xué)習(xí)交流。
"我糾正道，卻忍住想象如這的是次約該多。
"得了吧，你臉都紅到耳根了。
"陳志壞笑著，"走啦，飯去，我請(qǐng)客，慶祝我們周學(xué)霸橫空出！
"走去食堂的路，我貪婪地呼著校園悉的空氣。
梧桐樹的葉子始泛，遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)來(lái)男生們的歡呼聲，切都那么實(shí)而鮮活。
重生了。
我的回到了5年前。
這次，我再讓父親因過(guò)度勞累而病倒，讓母親扛起家庭重?fù)?dān)，再錯(cuò)過(guò)林雨晴，更讓陳志英年早逝..."喂，發(fā)什么呆呢？
"陳志我眼前揮，"再去紅燒就沒(méi)啦！
"我回過(guò)來(lái)，跟著他跑向食堂。
陽(yáng)光灑我們身，兩個(gè)年的子校園道拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
這次，我定要活出樣的生。
耳邊來(lái)粉筆板書寫的"吱吱"聲，還有周圍此起彼伏的書聲和竊竊語(yǔ)。
"周明遠(yuǎn)！
課睡覺(jué)？
站起來(lái)！
"個(gè)悉又陌生的聲音響耳邊，我猛地抬頭，眼前的幕讓我如遭雷擊——班主李師正站講臺(tái)，怒氣沖沖地瞪著我。
而周圍，是張張青澀的面孔，有些我己經(jīng)記清名字，有些卻刻骨銘。
我的臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)，瞬間滲出冷汗。
這是夢(mèng)嗎？
我明明記得己剛剛還加班回家的出租，那輛失控的卡朝我迎面撞來(lái)..."周明遠(yuǎn)！
聾了嗎？
"李師的怒吼再次響起。
我機(jī)械地站起來(lái)，腿發(fā)軟。
低頭到己身藍(lán)相間的校服，和課桌攤的數(shù)學(xué)課本，期赫然寫著00年月5。
00年？
我歲生剛過(guò)，應(yīng)該是0年才對(duì)..."對(duì)起，李師。
"我意識(shí)道歉，聲音干澀得像己的。
"坐吧，再讓我抓到次，首接去場(chǎng)跑圈。
"李師推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。
我緩緩坐，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
重生？
這種只存于說(shuō)的事的發(fā)生我身了？
我悄悄掐了腿，尖銳的疼痛告訴我這是夢(mèng)境。
我的目光由主地轉(zhuǎn)向右前方排靠窗的位置。
那坐著個(gè)扎著尾辮的孩，她正專注地記著筆記，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑她的側(cè)臉，勾勒出道柔和的輪廓。
林雨晴。
我的喉嚨發(fā)緊。
年暗卻從未敢表的?；?，學(xué)畢業(yè)后就失去聯(lián)系，后來(lái)聽說(shuō)她嫁給了個(gè)二，生活并。
而，她就坐離我到米的地方，實(shí)得能聞到她發(fā)間飄來(lái)的淡淡洗發(fā)水氣。
"喂，周，你沒(méi)事吧？
"張紙條從旁邊推過(guò)來(lái)，面是悉的潦草字跡。
我轉(zhuǎn)頭，對(duì)了陳志關(guān)切的目光。
我的朋友，后來(lái)因?yàn)閳?chǎng)禍5歲就離了。
此刻的他活生生地坐我旁邊，臉還冒著幾顆青春痘。
"沒(méi)事，就是了個(gè)噩夢(mèng)。
"我紙條寫道，發(fā)。
課鈴響起，教室頓喧鬧起來(lái)。
我呆坐座位，努力消化著這可思議的實(shí)。
如這的是重生，那么我應(yīng)該是7歲，二學(xué)期。
記憶這個(gè)間點(diǎn)，父親還沒(méi)查出肝癌，母親還沒(méi)因?yàn)檫^(guò)度勞累而落病根，而我...還是個(gè)對(duì)未來(lái)充滿迷茫的普學(xué)生。
我的目光再次落林雨晴身。
她正和閨蜜張曉說(shuō)笑，陽(yáng)光的笑容明動(dòng)。
前的我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，首到畢業(yè)都沒(méi)能鼓起勇氣和她多說(shuō)幾句話。
"這次了。
"我握緊拳頭，指甲陷入掌的疼痛讓我更加確信這切的實(shí)。
我深氣，從書包出機(jī)——部舊的諾基。
屏幕顯示的期再次確認(rèn)了我的猜測(cè)：00年月5，星期。
我還有機(jī)改變切。
"周明遠(yuǎn)，你今怎么怪怪的？
"陳志過(guò)來(lái)，臉狐疑。
"可能是沒(méi)睡。
"我勉笑了笑，"對(duì)了，節(jié)什么課？
""數(shù)學(xué)啊，李閻王的課連兩節(jié)，你睡糊涂了？
"陳志夸張地瞪眼睛，"完了完了，來(lái)我們班又要多個(gè)被數(shù)學(xué)逼瘋的了。
"我笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
實(shí)際，學(xué)我讀的是數(shù)學(xué)系，后來(lái)雖然工作與專業(yè)關(guān)，但數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)己經(jīng)算什么。
前李師眼的"數(shù)學(xué)困難戶"，如今可能要讓所有刮目相了。
課鈴再次響起，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。
李師抱著摞試卷走進(jìn)教室，臉沉。
"周的測(cè)驗(yàn)績(jī)出來(lái)了，整很理想。
別是后道題，班只有個(gè)對(duì)。
"教室頓鴉雀聲。
我記得這次測(cè)驗(yàn)，前的我只得了6，被父親訓(xùn)斥了頓。
"我把卷子發(fā)去，重點(diǎn)講解后道題。
"李師始點(diǎn)名發(fā)卷。
"林雨晴，。
"林雨晴起身去拿卷子，尾辮輕輕晃動(dòng)。
她是我們班的學(xué)霸，這個(gè)數(shù)并意。
"陳志，75。
""張曉，。
"..."周明遠(yuǎn)，"李師停頓了，眉頭緊鎖，"6。
"前的我此刻應(yīng)該羞愧難當(dāng)，但我只是靜地接過(guò)試卷。
速瀏覽了遍，那些曾經(jīng)讓我頭疼的題目起來(lái)比簡(jiǎn)。
后道題我確實(shí)錯(cuò)了，但的我知道至有種解法。
"后題，"李師板寫題目，"己知函數(shù)f(x)=x3-x2+4，求f(x)區(qū)間[-,]的值點(diǎn)和值。
有誰(shuí)愿意來(lái)演示？
"教室片寂靜，沒(méi)舉。
前這道題只有林雨晴和另兩個(gè)學(xué)霸對(duì)了。
我深氣，舉起了。
班同學(xué)齊刷刷地回頭我，包括林雨晴。
她漂亮的杏眼寫滿驚訝，畢竟前的我數(shù)學(xué)課從主動(dòng)發(fā)言。
李師也愣了，"周明遠(yuǎn)？
你確定？
""我試試。
"我站起來(lái)走向講臺(tái)。
接過(guò)粉筆的瞬間，我感到陣恍惚。
次站這個(gè)講臺(tái)還是學(xué)reenttin的候。
我迅速整理思緒，始書寫。
"首先求導(dǎo)，f(x)=x2-6x..."我的筆跡流暢地板延伸，僅給出了標(biāo)準(zhǔn)解法，還額補(bǔ)充了兩種同的解題思路。
整個(gè)教室安靜得只剩粉筆與板摩擦的聲音。
"...因此函數(shù)x=0處取得值4，x=處取得值0。
比較端點(diǎn)和值點(diǎn)函數(shù)值，值為4，值為-4。
"我粉筆，轉(zhuǎn)身面對(duì)班。
李師的表從懷疑變了震驚，而同學(xué)們則張了嘴巴，包括向淡定的林雨晴。
"非常...完整。
"李師推了推眼鏡，"周明遠(yuǎn)，你暑是是參加了什么補(bǔ)習(xí)班？
""己了些等數(shù)學(xué)的容，對(duì)理解知識(shí)有幫助。
"我隨編了個(gè)理由，回到座位感覺(jué)后背己經(jīng)被汗水浸濕。
陳志用星的眼盯著我，"周，你被附身了？
""竅了而己。
"我聳聳肩，跳卻得厲害。
這種被矚目的感覺(jué)...還錯(cuò)。
課鈴響起，李師臨走前意味深長(zhǎng)地了我眼，"周明遠(yuǎn)，學(xué)后到我辦公室來(lái)趟。
"同學(xué)們兩兩地離教室去飯。
我收拾著書本，余光到林雨晴朝我這邊走來(lái)，臟頓漏跳拍。
"周明遠(yuǎn)，"她的聲音清脆悅耳，"你剛才的解法厲害，別是二種方法，我們課本都沒(méi)有。
"我抬頭，對(duì)她明亮的眼睛，前積攢了幾年的思念幾乎要決堤而出。
的她還認(rèn)識(shí)那個(gè)懦弱的我，這是個(gè)新的始。
"謝謝。
其實(shí)數(shù)學(xué)沒(méi)那么難，只是需要個(gè)角度思考。
"我盡量讓己的聲音聽起來(lái)然，"如你有興趣，我可以借你幾本課參考書。
"林雨晴眼睛亮，"的嗎？
那太了！
我近正為奧數(shù)選拔發(fā)愁呢。
""我正有些得，也許能幫忙。
"我笑著說(shuō)，卻狂喜。
前的我絕對(duì)想到，有能和林雨晴這樣然地交談。
"那...學(xué)后圖書館見？
"她歪著頭問(wèn)，尾辮滑到側(cè)，露出皙的脖頸。
"沒(méi)問(wèn)題。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，"過(guò)我得先去李師辦公室。
""，見散。
"她笑著揮揮，轉(zhuǎn)身和等旁的張曉起離了教室。
我呆坐座位，感覺(jué)整個(gè)輕飄飄的。
陳志把摟住我的脖子，"行啊周，什么候和林校花這么了？
""剛認(rèn)識(shí)而己。
"我推他，卻掩住嘴角的笑意。
"騙鬼呢！
我認(rèn)識(shí)你年，你和生說(shuō)話從來(lái)過(guò)句。
"陳志夸張地比劃著，"今僅主動(dòng)解題，還要和家約？
""是約，只是學(xué)習(xí)交流。
"我糾正道，卻忍住想象如這的是次約該多。
"得了吧，你臉都紅到耳根了。
"陳志壞笑著，"走啦，飯去，我請(qǐng)客，慶祝我們周學(xué)霸橫空出！
"走去食堂的路，我貪婪地呼著校園悉的空氣。
梧桐樹的葉子始泛，遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)來(lái)男生們的歡呼聲，切都那么實(shí)而鮮活。
重生了。
我的回到了5年前。
這次，我再讓父親因過(guò)度勞累而病倒，讓母親扛起家庭重?fù)?dān)，再錯(cuò)過(guò)林雨晴，更讓陳志英年早逝..."喂，發(fā)什么呆呢？
"陳志我眼前揮，"再去紅燒就沒(méi)啦！
"我回過(guò)來(lái)，跟著他跑向食堂。
陽(yáng)光灑我們身，兩個(gè)年的子校園道拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
這次，我定要活出樣的生。