幻想言情《逆襲之路：岳云曦的高三重生》，主角分別是岳云曦李曉婷，作者“曉月不知”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：岳云曦像是被一股無(wú)形的力量猛地拽出黑暗，雙眼驟然睜開(kāi)。剎那間，那過(guò)于刺眼的白光首首刺來(lái)，令她下意識(shí)地抬起手，想要遮擋這強(qiáng)烈的光線。與此同時(shí)，她的耳畔涌入了各種聲音，有同學(xué)們沙沙的寫字聲，那聲音細(xì)微卻密集，像春蠶在悄悄啃食桑葉；還有粉筆在黑板上劃過(guò)的尖銳聲響，一下又一下，在這略顯悶熱的教室里格外清晰。她用力眨了眨眼睛，眼前的景象從模糊慢慢變得清晰起來(lái)。熟悉的教室，熟悉的課桌，就連桌角那道她曾經(jīng)在百無(wú)...

岳曦像是被股形的力量猛地拽出暗，眼驟然睜。

剎那間，那過(guò)于刺眼的光首首刺來(lái)，令她意識(shí)地抬起，想要遮擋這烈的光。

與此同，她的耳畔涌入了各種聲音，有同學(xué)們沙沙的寫字聲，那聲音細(xì)卻密集，像春蠶悄悄啃食桑葉；還有粉筆板劃過(guò)的尖銳聲響，又，這略顯悶熱的教室格清晰。

她用力眨了眨眼睛，眼前的景象從模糊慢慢變得清晰起來(lái)。

悉的教室，悉的課桌，就連桌角那道她曾經(jīng)聊賴刻的劃痕都靜靜待那，仿佛從未改變。

“我……回來(lái)了？”

她的嘴唇顫動(dòng)，喃喃語(yǔ)，聲音輕得如同蚊蠅振翅。

她緩緩低頭，向己的。

那纖細(xì)、干凈，皮膚皙細(xì)膩，沒(méi)有絲因?yàn)閳?chǎng)長(zhǎng)期熬加班而留的粗糙質(zhì)感，也見(jiàn)后來(lái)因抽煙而染的淡淡焦痕跡。

她像是要確認(rèn)這切的實(shí)，掐了己的腿，劇烈的疼痛瞬間襲來(lái)，讓她的眼眶瞬間發(fā)熱，淚水眼眶打轉(zhuǎn)。

這是夢(mèng)，這切都是的，她的回到了過(guò)去。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜斜地灑落教室，形道道明亮的光束，數(shù)細(xì)的灰塵光束悠悠地浮動(dòng)著，仿佛間都變得緩慢而悠長(zhǎng)。

她的目光緩緩移向板，只見(jiàn)板用醒目的紅粉筆寫著幾個(gè)字：“次模擬考試倒計(jì)：0?！?br>
那紅的字跡，如同燃燒的火焰，又地灼燒著她的。

“曦，發(fā)什么呆呢？

題??！”

突然，她的肩膀被輕輕推了。

岳曦猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是張既悉又有些陌生的臉。

那是李曉，她為要的朋友。

曾經(jīng)，她們起課間享零食，起為了難題絞盡腦汁，可后來(lái)，隨著各生軌跡的漸行漸遠(yuǎn)，兩也漸漸疏遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)的回憶也慢慢被歲月塵封。

李曉的頭發(fā)扎個(gè)尾，發(fā)梢俏皮地翹起，隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。

她的身飄來(lái)股淡淡的梔子花，那是她首鐘愛(ài)的洗發(fā)水的味道。

這股悉的味瞬間鉆進(jìn)岳曦的鼻腔，勾起了她數(shù)的回憶。

岳曦只感覺(jué)喉嚨像是被什么西哽住了，干澀得厲害，想說(shuō)些什么，可所有的話語(yǔ)都堵胸，怎么也說(shuō)出來(lái)。

她努力地張了張嘴，終只是輕輕“嗯”了聲。

李曉滿臉疑惑，奇怪地了她眼，隨后把張數(shù)學(xué)試卷推到她面前，說(shuō)道：“后題我，你？”

岳曦緩緩低頭，向試卷，試卷的題目像是道閃，瞬間刺痛了她的記憶。

她清楚地記得，這正是她考錯(cuò)得慘的道題。

前，她死死地盯著這道題，足足了鐘之，腦片空，后只能慌地胡寫了幾行公式，結(jié)當(dāng)然是拿了零。

而，著這道悉又讓她比懊惱的題目，那些曾經(jīng)學(xué)課堂學(xué)到的知識(shí)如潮水般涌來(lái)。

“這道題應(yīng)該用拉格朗值定理……”她幾乎是意識(shí)地脫而出，話出，她才猛地回過(guò)來(lái)，暗。

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)期根本還沒(méi)學(xué)到??！

李曉瞬間瞪了眼睛，滿臉震驚地著她，聲說(shuō)道：“你怎么知道這個(gè)？

我們還沒(méi)學(xué)到??！”

岳曦只感覺(jué)跳如雷，臟胸腔瘋狂跳動(dòng)，仿佛要沖破胸膛。

她的指尖發(fā)，種難以言喻的復(fù)雜緒涌頭。

她的重生了，這己經(jīng)是容置疑的事實(shí)。

課鈴清脆地響起，原本安靜的教室瞬間變得嘈雜起來(lái)。

同學(xué)們紛紛站起身，有的討論剛剛課堂的難題，有的收拾書本準(zhǔn)備去節(jié)課，還有的嬉笑打鬧。

岳曦恍惚地站起身，邁著有些沉重的步伐，緩緩走到走廊。

初夏的風(fēng)帶著的熱氣，輕柔地拂過(guò)她的臉頰，像是母親溫柔的撫摸。

遠(yuǎn)處的場(chǎng)，有正育課的班級(jí)跑步，他們整齊的號(hào)聲隱隱約約地來(lái)。

她緩緩低頭，再次向己的，指甲修剪得整整齊齊，干干凈凈，沒(méi)有絲后來(lái)因?yàn)榻箲]而啃咬的痕跡。

這是幻覺(jué)，切都是那么實(shí)。

她深氣，空氣彌漫著淡淡的花和青草的氣息。

突然，她像是想起了什么，連忙伸摸向校服袋。

然，面有部式諾基機(jī)。

她的顫著，按了機(jī)鍵。

屏幕亮起，那悉又陌生的界面映入眼簾，期赫然顯示：00年5月。

距離模，的只剩0了。

學(xué)后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離了學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)校園回蕩。

岳曦卻沒(méi)有立刻回家，而是獨(dú)，沿著校園的路，緩緩走向圖書館。

夕陽(yáng)的余暉將她的子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛是她前那漫長(zhǎng)又充滿遺憾的生。

校園的梧桐樹(shù)風(fēng)沙沙作響，像是低聲訴說(shuō)著什么，又像是為她的重生某種聲的見(jiàn)證。

她輕輕地走進(jìn)圖書館，找了個(gè)靠窗的位置坐。

窗的夕陽(yáng)將的光芒灑她的身，為她鍍了層邊。

她緩緩筆記本，拿起筆，卻止住地顫。

她深氣，努力讓己鎮(zhèn)定來(lái)，隨后，筆記本顫著寫行字：“這次，我定要考清?！?br>
那字跡雖然因?yàn)榈念澏行┩嵬崤づ?，但卻透著股堅(jiān)定比的決。