精彩片段
木葉0年,春!小說叫做《火影:提前覺醒萬花筒寫輪眼》是青色的小丑的小說。內(nèi)容精選:木葉30年,春天!陽光灑在公園的一角,一個(gè)小女孩靜靜地坐在秋千上,她的目光緊盯著不遠(yuǎn)處的忍者學(xué)校門口。那里,其他孩子正興高采烈地被家長(zhǎng)領(lǐng)著走進(jìn)學(xué)校,臉上洋溢著對(duì)未知冒險(xiǎn)的期待。小女孩的心中充滿了羨慕和失落。她多么希望自己也能像那些孩子一樣,踏入那扇神秘的大門,開始學(xué)習(xí)忍者的技藝。然而,她知道這只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。正當(dāng)她沉浸在自己的思緒中時(shí),一陣腳步聲打斷了她的遐想。她轉(zhuǎn)過頭,看見一個(gè)陌生的身影...
陽光灑公園的角,個(gè)孩靜靜地坐秋,她的目光緊盯著遠(yuǎn)處的忍者學(xué)校門。
那,其他孩子正興采烈地被家長(zhǎng)領(lǐng)著走進(jìn)學(xué)校,臉洋溢著對(duì)未知冒險(xiǎn)的期待。
孩的充滿了羨慕和失落。
她多么希望己也能像那些孩子樣,踏入那扇秘的門,始學(xué)習(xí)忍者的技藝。
然而,她知道這只是個(gè)遙可及的夢(mèng)想。
正當(dāng)她沉浸己的思緒,陣腳步聲打斷了她的遐想。
她轉(zhuǎn)過頭,見個(gè)陌生的身正朝她走來。
來是她家的,臉帶著嚴(yán)肅的表。
“該回家了?!?br>
來說道,聲音透露出絲奈。
孩默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緩緩地從秋來。
她跟著來離了公園,卻依然念念忘那個(gè)忍者學(xué)校。
回到家后,孩被安排客廳等待。
她知道長(zhǎng)給她什么樣的命令,但她能感覺到種緊張的氣氛彌漫空氣。
過了兒,長(zhǎng)緩緩走了出來,他的眼深邃而嚴(yán),讓孩覺地緊張起來。
“孩子,你渴望為忍者,我知道?!?br>
族長(zhǎng)道,聲音低沉而有力。
孩喜,剛想說話,族長(zhǎng)卻接著說:“但我們家族有己的使命和規(guī)矩,能輕易讓你去忍者學(xué)校。
過,我可以給你個(gè)機(jī)?!?br>
孩眼睛發(fā)亮,緊緊盯著長(zhǎng)。
此之前,二曾經(jīng)達(dá)過道命令,要求族所有適齡的孩子都須前往忍者學(xué)校接受教育。
然而,我們宇智族作為木葉村的族,然可能讓嫡系員去那種普的學(xué)校讀書。
經(jīng)過深思慮,我們終決定安排你,宇智雪,去忍者學(xué)校就讀。
族長(zhǎng)說這些話的候,他的眼透露出對(duì)宇智雪的輕和厭惡。
仿佛宇智雪并是家族的員,而是個(gè)可有可的存。
這種冷漠的態(tài)度讓為宇智雪感到絲悲哀。
“過,你要清楚,讓你去只是為了應(yīng)付面的命令。”
族長(zhǎng)語氣冰冷,“你別以為進(jìn)了忍者學(xué)校就能怎樣,別給家族丟臉?!?br>
宇智雪咬著嘴唇,忍著眼的淚水,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是,族長(zhǎng),我努力的。”
族長(zhǎng)冷哼聲,“哼,如此。
你明就去報(bào)道,家族給你供什么幫助,切都要靠你己?!?br>
說完,長(zhǎng)便轉(zhuǎn)身離,留宇智雪獨(dú)站原地。
晚,宇智雪躺,望著花板,味雜陳。
雖然能夠去忍者學(xué)校是她首以來的夢(mèng)想,但家族的態(tài)度讓她感到比的孤獨(dú)和助。
過,她并沒有因此而氣餒,反而暗暗發(fā)誓,定要忍者學(xué)校證明己,讓所有都刮目相。
二,宇智雪早早地起了,穿簡(jiǎn)的衣服,懷揣著夢(mèng)想和決,朝著忍者學(xué)校走去。
沒錯(cuò),這個(gè)的確就是場(chǎng)意穿越而來的蘇子健,但實(shí)際,他正的名字應(yīng)該宇智雪。
這其的緣由,恐怕只有他己才清楚。
也許是命運(yùn)的捉弄,也許是空的錯(cuò),讓他從個(gè)凡的界,穿越到了這個(gè)充滿奇幻與未知的界。
宇智雪深知要想盡入學(xué),就須先弄清楚當(dāng)前木葉村和宇智族的關(guān)系狀況,以及所處的具期。
畢竟,如穿越到了鳴他們的間,那可就麻煩了。
于是,宇智雪始西處打聽消息,與村民們交流,試圖拼出個(gè)完整的畫面。
經(jīng)過努力,他終于對(duì)木葉村和宇智族的狀有了致的了解。
原來,的木葉村仍然由火領(lǐng)導(dǎo),但具的管理方式和政策可能與過去有所同。
而宇智族,雖然村子有著定的地位,但也面臨著些挑戰(zhàn)和壓力。
至于的期,宇智雪過觀察周圍的境和們的生活方式,初步判斷應(yīng)該是鳴他們那個(gè)間之后。
過,為了更準(zhǔn)確地確定,他還需要進(jìn)步調(diào)查和研究。
總之,宇智雪意識(shí)到要想順入學(xué),就須對(duì)這個(gè)新境有更深入的了解。
只有這樣,他才能更地適應(yīng)并融入其。