斬神:至高?只要十步!滅之!
第1章 生還日!
腦子存處甜腦咸腦苦腦(竺戈是穿越者吧?
)(他以后有寵物:鶴,鳥,貓,請取名)清晨,縷陽光透過斑駁的樹葉灑了南杳孤兒院間簡陋房間的窗臺。
屋,張略顯破舊的,個面容清秀、似七歲的年正悠悠轉(zhuǎn)醒。
只見他皺起眉頭,緊閉著眼,嘴還輕聲呢喃著:“我……是誰?”
就這,仿佛有道形的洪流沖破了記憶的閘門,股洶涌澎湃的記憶如潮水般朝著他那混沌初的腦席卷而來。
漸漸地,他的臉露出恍然悟的——原來,己名竺戈,姓氏為竺。
隨著記憶的逐漸清晰,更多關(guān)于身和周圍境的信息也浮出來。
他意識到,己所之處乃是位于城區(qū)的樺樹孤兒院。
這個地方雖然陳舊,但卻充滿了溫暖與關(guān)愛。
竺戈靜靜地坐邊,陷入了短暫的沉思之。
突然間,他像是想起了什么重要的事般,猛地拍了額頭,驚呼出聲:“哎呀!
沒記錯的話……今可是要學(xué)?。?br>
雪糟,我居然睡過頭了,如再趕緊出發(fā),肯定就要遲到啦!”
想到這,竺戈敢再有絲毫耽擱。
他瞪了眼睛,動作迅速地身,把抓起頭的書包背肩,然后像離弦之箭樣朝著門飛奔而去。
只留那扇被他匆忙撞的房門,風(fēng)輕輕搖晃著……那清脆悅耳的課鈴聲即將響起之際,竺戈如陣疾風(fēng)般迅速沖進了二()班的教室門。
然而,剛剛踏入這間陌生教室的他,瞬間感到有些茫然措。
要知道,竺戈之所以能夠來到這,并非像其他同學(xué)那般按部就班地從始就讀。
只因生孤兒院,他根本力承擔(dān)學(xué)年的費用,奈之只能選擇棄。
但令驚嘆的是,盡管缺了年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,竺戈卻憑借身出類拔萃的績,硬是功實了跳級,首接升入了二。
至于為何沒有子跳到,其緣由恐怕只有他己與帥氣的讀者為清楚了。
此刻,站教室央的竺戈,突然意識到個嚴重的問題——他壓根兒知道己應(yīng)該坐哪。
面對這尷尬處境,他只硬著頭皮始西處尋覓起空座位來。
就這,竺戈的目光如同閃般,突然捕捉到了個空位。
而這個空位正巧位于名眼睛纏著綾布的男生身旁。
(毫疑問,這位秘的男生便是林七!
)說來也巧,論是竺戈還是林七,兩都屬于那種格較為斂、太善于主動與交流的類型。
而且更奇的是,由于竺戈所擁有的獨賦,如他愿意讓別到己,那么其他就算瞪眼,也休想察覺到他的存。
就這靜謐的刻,教室的門緩緩地被推,位尸邁著沉穩(wěn)的步伐走進來,緊握著那本略顯陳舊但卻承載著盡知識的課本。
他輕輕地將課本講臺,目光掃過每個學(xué)生,清了清嗓子說道:“同學(xué)們,請家把書本到頁,今我們要起探討近夏的歷史以及所面臨的種種困境?!?br>
師稍作停頓,了圈教室專注的學(xué)生們,接著始講述那段令驚動魄的往事:“整整年前啊,咱們這個麗的地球之,可是有著多達兩余個家呢!
它們宛如繁星般散布于七和西洋之間。
每個家都有著己獨的風(fēng)俗文化,彼此間差異。
即便那的科技水遠如今這般發(fā)達,但們依然可以憑借著船只,勇敢地駛向遙遠的彼岸,去親身感受那些異他鄉(xiāng)的獨魅力,驗同文化之間烈而又妙的碰撞?!?br>
說到這,師的語氣忽然變得沉重起來,仿佛被股形的壓力所籠罩:“然而,誰也沒有想到,場可怕的災(zāi)難正悄然降臨。
就月那,片秘莫測的霧毫征兆地憑空出南空。
起初,它只是片朦朧的,但緊接著就如同脫韁的般,以驚的速度迅速蔓延來。
僅僅只用了短短的二西,這片濃霧就地吞噬了地球?qū)⒔说膮^(qū)域?!?br>
隨著師的描述,學(xué)生們的腦浮出幅末般的景象——曾經(jīng)聳入的摩樓、廣袤垠的原始森林還有那深可測的浩瀚洋,都被濃厚得化的迷霧所重重掩蓋。
數(shù)個家就這樣眨眼之間消失了茫茫霧之,從此杳音信,仿佛從未存過樣。
然而,就那令匪夷所思、遮蔽的迷霧眼著就要如洶涌的潮水般,氣勢洶洶地侵入夏的領(lǐng)土,卻突然像是被股秘而的力量給生生遏住了前進的腳步,戛然而止。
沒有能夠確切地知曉其緣由,這切實太過詭異離奇。
但事實就擺眼前,那原本滾滾而來的迷霧就這樣毫征兆地停止了擴張,仿佛夏的邊境豎起了道形的屏障。
隨后長達年的間,各種關(guān)于這片迷霧為何此處停的理論和猜想如同雨后春筍般斷涌。
有的信誓旦旦地聲稱,這種迷霧實際是種前所未見的奇異生物,它們以吞噬地球的物質(zhì)為生。
當(dāng)它們將 %的地球都吞入腹之后,終于填飽了肚子,于是便滿意足地停歇了夏附近。
也有出了另種觀點,認為夏所處的地理位置具有某種獨的磁場,正是這種磁場形了道然的防,功地阻止了迷霧的進步蔓延。
更有甚者堅信疑地表示,這是由于夏歷經(jīng)年歲月沉淀所積累來的深厚底蘊關(guān)鍵刻發(fā)揮了關(guān)鍵作用,宛如層堅可摧的護盾,默默地守護著這片古的土地。
然而,論們?nèi)绾尾聹y臆想,對于這種迷霧的實本質(zhì)依然所知。
經(jīng)過反復(fù)多次的科學(xué)研究和探索發(fā),其己經(jīng)遠遠出了類目前的認知范疇。
管是光也,聲音也罷,甚至連先進的以及其他各類密的探測段,面對這層迷霧都失去了效用,根本法穿透其毫。
根據(jù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<业闹斏魍茰y,如置身于這片迷霧之,生還的幾率將乎其。
因為旦入哪怕絲毫這樣的迷霧進入肺部,或者僅僅只是讓它輕輕地接觸到皮膚表面,都有可能帶來致命的后。
悠悠歲月長河,過去的整整年間,我從未停止過對那秘莫測、令骨悚然的迷霧展探索。
支又支配備著良裝備的探測隊伍義反顧地踏入這片未知領(lǐng)域,然而,他們宛如石沉般,竟能夠歸來。
光荏苒,來到了年前那個具有劃意義的刻——我枚衛(wèi)星劃破蒼穹,功發(fā)升空。
當(dāng)從遙遠太空回的圖片和像展們眼前,所有都被驚得瞠目結(jié)舌:曾經(jīng)斑斕的地球如今己然變得灰光,仿佛被層死亡的霾所籠罩,唯有夏這塊土地依舊保持著它的凈與生機。
此此刻的夏,猶如座孤獨矗立茫茫洋的嶼,與隔絕。
生活這的我們,似乎為了這顆星球僅存的存者。
每個都懷揣著對未來的迷茫與恐懼,知道明等待著我們的將是什么。
也正因如此,迷霧初次身的子——每年的 月 ,便被賦予了個殊且沉重的稱謂:“生還”。
這,們默默祈禱,緬懷那些探險途失去生命的勇士們;同,也寄希望于未來,期盼著有朝能揭迷霧背后隱藏的相,讓這個界重歸光明。
……PS:章寫000字就了?? ? ·? ? ??
)(他以后有寵物:鶴,鳥,貓,請取名)清晨,縷陽光透過斑駁的樹葉灑了南杳孤兒院間簡陋房間的窗臺。
屋,張略顯破舊的,個面容清秀、似七歲的年正悠悠轉(zhuǎn)醒。
只見他皺起眉頭,緊閉著眼,嘴還輕聲呢喃著:“我……是誰?”
就這,仿佛有道形的洪流沖破了記憶的閘門,股洶涌澎湃的記憶如潮水般朝著他那混沌初的腦席卷而來。
漸漸地,他的臉露出恍然悟的——原來,己名竺戈,姓氏為竺。
隨著記憶的逐漸清晰,更多關(guān)于身和周圍境的信息也浮出來。
他意識到,己所之處乃是位于城區(qū)的樺樹孤兒院。
這個地方雖然陳舊,但卻充滿了溫暖與關(guān)愛。
竺戈靜靜地坐邊,陷入了短暫的沉思之。
突然間,他像是想起了什么重要的事般,猛地拍了額頭,驚呼出聲:“哎呀!
沒記錯的話……今可是要學(xué)?。?br>
雪糟,我居然睡過頭了,如再趕緊出發(fā),肯定就要遲到啦!”
想到這,竺戈敢再有絲毫耽擱。
他瞪了眼睛,動作迅速地身,把抓起頭的書包背肩,然后像離弦之箭樣朝著門飛奔而去。
只留那扇被他匆忙撞的房門,風(fēng)輕輕搖晃著……那清脆悅耳的課鈴聲即將響起之際,竺戈如陣疾風(fēng)般迅速沖進了二()班的教室門。
然而,剛剛踏入這間陌生教室的他,瞬間感到有些茫然措。
要知道,竺戈之所以能夠來到這,并非像其他同學(xué)那般按部就班地從始就讀。
只因生孤兒院,他根本力承擔(dān)學(xué)年的費用,奈之只能選擇棄。
但令驚嘆的是,盡管缺了年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,竺戈卻憑借身出類拔萃的績,硬是功實了跳級,首接升入了二。
至于為何沒有子跳到,其緣由恐怕只有他己與帥氣的讀者為清楚了。
此刻,站教室央的竺戈,突然意識到個嚴重的問題——他壓根兒知道己應(yīng)該坐哪。
面對這尷尬處境,他只硬著頭皮始西處尋覓起空座位來。
就這,竺戈的目光如同閃般,突然捕捉到了個空位。
而這個空位正巧位于名眼睛纏著綾布的男生身旁。
(毫疑問,這位秘的男生便是林七!
)說來也巧,論是竺戈還是林七,兩都屬于那種格較為斂、太善于主動與交流的類型。
而且更奇的是,由于竺戈所擁有的獨賦,如他愿意讓別到己,那么其他就算瞪眼,也休想察覺到他的存。
就這靜謐的刻,教室的門緩緩地被推,位尸邁著沉穩(wěn)的步伐走進來,緊握著那本略顯陳舊但卻承載著盡知識的課本。
他輕輕地將課本講臺,目光掃過每個學(xué)生,清了清嗓子說道:“同學(xué)們,請家把書本到頁,今我們要起探討近夏的歷史以及所面臨的種種困境?!?br>
師稍作停頓,了圈教室專注的學(xué)生們,接著始講述那段令驚動魄的往事:“整整年前啊,咱們這個麗的地球之,可是有著多達兩余個家呢!
它們宛如繁星般散布于七和西洋之間。
每個家都有著己獨的風(fēng)俗文化,彼此間差異。
即便那的科技水遠如今這般發(fā)達,但們依然可以憑借著船只,勇敢地駛向遙遠的彼岸,去親身感受那些異他鄉(xiāng)的獨魅力,驗同文化之間烈而又妙的碰撞?!?br>
說到這,師的語氣忽然變得沉重起來,仿佛被股形的壓力所籠罩:“然而,誰也沒有想到,場可怕的災(zāi)難正悄然降臨。
就月那,片秘莫測的霧毫征兆地憑空出南空。
起初,它只是片朦朧的,但緊接著就如同脫韁的般,以驚的速度迅速蔓延來。
僅僅只用了短短的二西,這片濃霧就地吞噬了地球?qū)⒔说膮^(qū)域?!?br>
隨著師的描述,學(xué)生們的腦浮出幅末般的景象——曾經(jīng)聳入的摩樓、廣袤垠的原始森林還有那深可測的浩瀚洋,都被濃厚得化的迷霧所重重掩蓋。
數(shù)個家就這樣眨眼之間消失了茫茫霧之,從此杳音信,仿佛從未存過樣。
然而,就那令匪夷所思、遮蔽的迷霧眼著就要如洶涌的潮水般,氣勢洶洶地侵入夏的領(lǐng)土,卻突然像是被股秘而的力量給生生遏住了前進的腳步,戛然而止。
沒有能夠確切地知曉其緣由,這切實太過詭異離奇。
但事實就擺眼前,那原本滾滾而來的迷霧就這樣毫征兆地停止了擴張,仿佛夏的邊境豎起了道形的屏障。
隨后長達年的間,各種關(guān)于這片迷霧為何此處停的理論和猜想如同雨后春筍般斷涌。
有的信誓旦旦地聲稱,這種迷霧實際是種前所未見的奇異生物,它們以吞噬地球的物質(zhì)為生。
當(dāng)它們將 %的地球都吞入腹之后,終于填飽了肚子,于是便滿意足地停歇了夏附近。
也有出了另種觀點,認為夏所處的地理位置具有某種獨的磁場,正是這種磁場形了道然的防,功地阻止了迷霧的進步蔓延。
更有甚者堅信疑地表示,這是由于夏歷經(jīng)年歲月沉淀所積累來的深厚底蘊關(guān)鍵刻發(fā)揮了關(guān)鍵作用,宛如層堅可摧的護盾,默默地守護著這片古的土地。
然而,論們?nèi)绾尾聹y臆想,對于這種迷霧的實本質(zhì)依然所知。
經(jīng)過反復(fù)多次的科學(xué)研究和探索發(fā),其己經(jīng)遠遠出了類目前的認知范疇。
管是光也,聲音也罷,甚至連先進的以及其他各類密的探測段,面對這層迷霧都失去了效用,根本法穿透其毫。
根據(jù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<业闹斏魍茰y,如置身于這片迷霧之,生還的幾率將乎其。
因為旦入哪怕絲毫這樣的迷霧進入肺部,或者僅僅只是讓它輕輕地接觸到皮膚表面,都有可能帶來致命的后。
悠悠歲月長河,過去的整整年間,我從未停止過對那秘莫測、令骨悚然的迷霧展探索。
支又支配備著良裝備的探測隊伍義反顧地踏入這片未知領(lǐng)域,然而,他們宛如石沉般,竟能夠歸來。
光荏苒,來到了年前那個具有劃意義的刻——我枚衛(wèi)星劃破蒼穹,功發(fā)升空。
當(dāng)從遙遠太空回的圖片和像展們眼前,所有都被驚得瞠目結(jié)舌:曾經(jīng)斑斕的地球如今己然變得灰光,仿佛被層死亡的霾所籠罩,唯有夏這塊土地依舊保持著它的凈與生機。
此此刻的夏,猶如座孤獨矗立茫茫洋的嶼,與隔絕。
生活這的我們,似乎為了這顆星球僅存的存者。
每個都懷揣著對未來的迷茫與恐懼,知道明等待著我們的將是什么。
也正因如此,迷霧初次身的子——每年的 月 ,便被賦予了個殊且沉重的稱謂:“生還”。
這,們默默祈禱,緬懷那些探險途失去生命的勇士們;同,也寄希望于未來,期盼著有朝能揭迷霧背后隱藏的相,讓這個界重歸光明。
……PS:章寫000字就了?? ? ·? ? ??