驕陽似火，空猶如被烈火炙烤般，散發(fā)著滾滾熱浪。

陽光穿透茂密的樹葉，片片斑駁陸離的光，宛如幅光與交織而的畫卷，錯落有致地灑落地面。

那知疲倦的知了，似乎也被這酷熱難耐的氣折磨得夠嗆。

它們緊緊攀附樹枝，有氣力地拖著冗長而又調的聲調，停地嚷著：“熱啊——熱啊——”仿佛用這種方式向們訴說著夏的炎熱和煩悶。

然而，即便是這樣炙熱如火的子，那些即將面臨考的學子們依然堅守教室，貫注地聽師授課、認仔細地筆記。

他們深知間緊迫、務艱，敢有絲毫懈怠。

悶熱的空氣彌漫整個教室，讓感到有些窒息，但同學們并沒有因此而抱怨或懶。

相反，他們用堅定的意志和頑的毅力與溫抗衡，努力汲取知識的養(yǎng)，為己的夢想拼搏奮。

（）班的教室靜悄悄的，只有筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲此起彼伏。

坐前排的蘇見青正貫注地著面前的習題，她那光潔皙的額頭滲出層細汗，但她卻暇顧及這些。

此刻，她的只有個念頭：點寫完！

對于像蘇見青這樣的孩來說，讀書就是她唯能夠改變命運的途徑。

她出生于個普家庭，沒有過的智商，也未曾學習過何長才藝。

因此，她深知唯有過刻苦學習，才有可能考這場烈的爭脫穎而出，去己想的事。

于是，憑借著懈的努力，她功考入了市的，并進入了為優(yōu)秀的班級。

終于，蘇見青完了的這張試卷。

她輕輕地嘆了氣，然后將身向后靠去，讓緊繃的經得到片刻的松。

望著窗明的陽光，她想到：己經了呢，距離考只剩短短年的間了。

而這年僅是決定她未來生走向的關鍵期，也是她能與那個別的繼續(xù)相處的后光。

他就是林煦陽——蘇見青所班級的物理課表。

他有著皙的肌膚、致的官以及挑的身材；他的績出類拔萃，格更是朗隨和，論是師還是同學們都對他喜愛有加。

蘇見青眼，他宛如輪，散發(fā)出耀眼而溫暖的光芒，照亮了周圍的切。

每次到他講臺信滿滿地講解物理難題，蘇見青都由主地被引住目光，涌起股難以言喻的感覺。

蘇見青遠記得他們初見。

二學典禮，蘇見青作為新生表走向主席臺，鞋帶突然散。

正欲彎腰，前排來清越的年音："級臺階有裂縫。

"抬頭見林煦陽逆光舉著話筒，袖滑出的表鏈晃道拋物。

他走臺階的動作像解道優(yōu)雅的物理題，蹲身露出衛(wèi)衣帽子藏著的準考證。

"別緊張，" 他系蝴蝶結的指靈活如作示器，"你月考壓我的數學卷，我了遍。

"掌聲教導主的咳嗽聲，蘇見青聽見跳震碎了晨光。

林煦陽起身，有什么從他袋掉落——后來她才知道，那是他親折的薄荷糖錫紙紙鶴，翅膀寫滿磁學公式。

她想，這樣的他，這樣的初遇，她動，屬實正常。