伴隨著潘億年把甩飛字報(bào)，憋了肚子火的學(xué)生們，徹底了。
個(gè)接個(gè)的，怒聲咆哮著沖出方陣。
就似決堤的洪水，朝著食堂的方向涌了過(guò)去。
“閉嘴，給我閉嘴！”
“劉，你們都傻了嗎？還把他弄到教導(dǎo)處？”
“站??！都給我站住！你們想被除嗎？你們還想想?yún)⒓涌剂?？?br>“攔住他們，攔住他們......”
著涌向食堂的群，潘主被嚇得兩臉發(fā)，慌忙抬起話筒，連聲喊。
可他的喊聲，很就被沸反盈的咆哮聲淹沒(méi)了。
“砸！”
“砸塌釀的！”
“讓他們煮死鼠，讓他們賣(mài)饅頭，砸......”
這刻，別說(shuō)那些沖動(dòng)易怒的男生了，就連生們都了。
個(gè)個(gè)紅著眼珠子往前涌，咆哮斷。
有跑得，直接沖到了食堂面。
也有眼見(jiàn)擠進(jìn)去，直接繞到食堂后面，腳踹了食堂的后門(mén)。
拆門(mén)砸窗，掀爐灶，傾倒發(fā)霉腐爛的米面蔬菜......
短短兩鐘的工夫，食堂就被砸了個(gè)稀巴爛。
若非食堂的跑得，恐怕被活活打死。
“......給董校長(zhǎng)打話......”
潘主急得冷汗直冒。
而被揪進(jìn)教導(dǎo)處的潘億年，卻趴裂掉漆的木窗，著被砸爛的食堂聲笑。
鬧了。
徹底鬧了。
前，他除了梗著脖子故作硬氣之，別他法。
這次，他重生了，有了底氣的他，火力。
這次，校方就算想捂蓋子，也捂住了。
這次，他倒要，校方還怎么讓他個(gè)學(xué)生背鍋。
的潘億年，拿起潘主的漆鐵缸子（杯子），給己泡了杯茶，整以暇地坐了潘主的椅子，臉滿(mǎn)是連AK都?jí)鹤〉膭?dòng)和興奮。
前，他醒悟之后，止次幻想。
如切可以重來(lái)，他要怎么彌補(bǔ)遺憾，還要怎么活出個(gè)完生。
重回起點(diǎn)，腦立就冒出首要目標(biāo)。
，學(xué)，別家的孩子。
這是父母的執(zhí)念，也是他的執(zhí)念。
生兩輩子，怎么著也要感受正的學(xué)生活。
如，別的重生者，肯定兩眼抹，跳著腳罵娘。
可他，樣。
前，為了給就讀工商管理專(zhuān)業(yè)的柳依依保駕護(hù)航。
他，但修了本科和碩士研究生階段的所有課程，還幫柳依依發(fā)表了多篇論文。
甚至，為了幫柳依依走孩子路討導(dǎo)師，他還深入研究了前后數(shù)年所有的考題，并定了多篇考復(fù)習(xí)攻略。
那些記憶就跟烙印腦樣，縱然重生歸來(lái)，依舊清晰比。
有了這張底牌，哪怕后被學(xué)校除了，他也有把握別的學(xué)校參加考。
畢竟，并是每個(gè)學(xué)校，都能拒絕個(gè)學(xué)霸的靠。
二，讓爸離化工廠。
前，爸得肺癌，除了他這個(gè)誘因之，跟化工廠班也有很的關(guān)系。
這輩子，他就算是撒潑打滾耍賴(lài)，也要讓爸離那種地方。
，掙，掙，還是掙。
重生拐點(diǎn)，只要緊抓脈搏，就算能為爽文的界首，也能衣食憂(yōu)、足生。
至于，柳依依......
誰(shuí)愛(ài)追誰(shuí)追。
重活，搞嗎？
有了，啥樣的找到？
砰！
半后，潘主把推辦公室的木門(mén)，著臉地走了進(jìn)來(lái)。
后面，還跟著班主。
本就憋了肚子火的潘主，著八穩(wěn)坐他位子喝茶的潘億年，氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。
“潘億年，你把教導(dǎo)處當(dāng)什么地方了？你家嗎？”
“砸食堂，鼓動(dòng)學(xué)生起，你還想想?yún)⒓涌剂?？你還想想學(xué)了？”
“滾邊去，給你爸媽打話，我們要你這種品敗壞、法的垃圾！”
潘主就像憤怒的獅子，指著潘億年的鼻子破罵。
臉焦急，接連給潘億年使眼，讓潘億年趕緊站起來(lái)。
然而，潘億年非但沒(méi)有動(dòng)彈，還慢悠悠地喝了茶，跟領(lǐng)導(dǎo)似的打量著潘主，說(shuō)道：“說(shuō)完了？”
“你......”潘主。
“你說(shuō)完了，我說(shuō)兩句?！?br>潘億年點(diǎn)了點(diǎn)桌面，整以暇地說(shuō)道：“這件事，歸根結(jié)底是因?yàn)槭程霉室馐圪u(mài)變質(zhì)食物和校方的作為。”
“說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，食堂是故意毒，校方身為監(jiān)管位，卻故意縱容、而見(jiàn)?！?br>“你說(shuō)，如發(fā)了規(guī)模食物毒事件，校方要承擔(dān)什么責(zé)？身為監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)的你們，又該承擔(dān)什么責(zé)？”
“你......”
潘主氣得兩臉黢。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，潘億年竟然還教訓(xùn)起他來(lái)了。
更是臉呆滯，跟認(rèn)識(shí)潘億年了樣。
“聽(tīng)我把話說(shuō)完?！?br>潘億年擺了擺，打斷了潘主的話。
“據(jù)我所知，咱們有很多學(xué)生家都是當(dāng)官的?！?br>“你說(shuō)，他們把這件事告訴家？”
“你說(shuō)，他們的爸媽知道了這件事，怎么樣？”
“你說(shuō)，如我把剩的饅頭和鼠湯，到他們的爸媽?zhuān)衷趺礃樱俊?br>“潘主，你以為，把我丟出去背鍋，就能萬(wàn)事吉？”
潘億年著臉始變的潘主，臉陡然轉(zhuǎn)冷。
“如你們非要處理我的話，我也沒(méi)意見(jiàn)。畢竟，我只是個(gè)權(quán)勢(shì)的窮學(xué)生?！?br>“但是你別忘了，我多只能算沖動(dòng)犯錯(cuò)?！?br>“而煽動(dòng)我砸食堂的柳依依，才是正的罪魁禍?zhǔn)?。?br>“按照法律規(guī)定，教唆未年犯罪，要從嚴(yán)從重處罰?！?br>“柳依依個(gè)星期之前就滿(mǎn)周歲了，而我還差個(gè)月?！?br>“你說(shuō)，個(gè)班級(jí)前、年級(jí)前的尖子生，突然變個(gè)教唆犯的話，咱們名揚(yáng)江南？”
唰！
潘主臉變，向潘億年的目光，多了幾凝重。
思縝密，言語(yǔ)直擊要害。
處事之練斷，完像個(gè)七八歲的學(xué)生。
該死的是，這樣的責(zé)，別說(shuō)他了，就算是董校長(zhǎng)也承擔(dān)起。
砰砰砰......
這，敲門(mén)聲響起。
沒(méi)等潘主應(yīng)聲，蘇穎穿著肥的藍(lán)校服，推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
“潘主，師，今的事，我已經(jīng)告訴我爸了，我爸已經(jīng)責(zé)令相關(guān)部門(mén)徹查這件事......”