考試結(jié)束的鈴聲響起，我正把草稿紙撕兩半，塞進(jìn)校服袋。

鐵門咔嗒聲打，群像泄洪般涌出教室。

走廊是抱怨聲，有罵停害得己寫完卷子，有怪學(xué)校發(fā)機(jī)太慢，還有說巡考師眼太兇，搞得都。

我低著頭往走，聽見身后兩個(gè)生邊走邊聊。

“你說周猛被除啊？”

“作弊抓得這么，估計(jì)懸?！?br>
我嘴角抽了抽。

要是我嘴欠說了句“要是用考試就了”，這家伙應(yīng)該還廁所抄答案，而是被請(qǐng)去教務(wù)處喝茶。

樓梯間擠，我被流推著往走，腦子還盤算。

七倒計(jì)己經(jīng)始，我得想辦法搞點(diǎn)的存著，還得讓我爸媽相信離城市是“他們己的主意”。

難的是，我得裝得像個(gè)對(duì)啥都的廢物，唉聲嘆氣，才能光明正地用嘴炮控系統(tǒng)。

路過樓公告欄，我瞥見張新貼的知：今餐供應(yīng)調(diào)整：因冷鏈系統(tǒng)故障，類暫停供應(yīng)，餐改為素菜餐，望師生諒解。

我腳步頓了。

冷鏈故障？

這兒才點(diǎn)，都恢復(fù)了，冷柜咋還出問題？

正想著，腦“?！钡芈曧懫穑悍聪蛟S愿判定：宿主未主動(dòng)發(fā)言，未觸發(fā)事件。

我愣住。

這系統(tǒng)還主動(dòng)醒？

我盯著那張知，突然意識(shí)到件事——?jiǎng)偛趴紙?chǎng)，我說“要是燈別亮就了”，燈就滅了，還導(dǎo)致考試延長(zhǎng)。

那……冷鏈出問題，是是也跟我有關(guān)？

可我沒說過啥啊。

除非……我猛地想起，考試途停，我確實(shí)嘀咕過句：“要是食堂的飯別來就了，餓死算了?！?br>
當(dāng)粹是煩躁，隨念。

但來，系統(tǒng)可能把那句也算進(jìn)去了。

它光聽我說的，還聽我想的？

，等等。

系統(tǒng)示說“未觸發(fā)事件”，說明那句算數(shù)。

那冷鏈故障是怎么回事？

我皺著眉往食堂走，肚子爭(zhēng)氣地了聲。

再怎么末將至，也得先頓飯。

食堂比些，畢竟有些班級(jí)還補(bǔ)考。

窗前排著隊(duì)，我端著餐盤往前挪，見今菜寫著：清炒豆芽、涼拌瓜、蒸南瓜、米飯。

連個(gè)蛋都沒有。

我前面?zhèn)€男生嘆氣：“吧，連雞蛋都斷了？”

打飯的阿姨頭也抬：“冷鮮柜壞了，早運(yùn)來的貨餿了，能有這些素菜就錯(cuò)了?！?br>
我頭跳。

冷鮮柜壞？

那可是故障。

我端著盤子找了個(gè)角落坐，邊啃南瓜邊琢磨。

如系統(tǒng)的因?yàn)槲译S句話讓冷鏈癱瘓，那它響的范圍可能止考場(chǎng)。

要是我以后公場(chǎng)合抱怨點(diǎn)啥，引發(fā)更問題？

正想著，旁邊桌兩個(gè)生聊了起來。

“聽說后勤處急得行，說發(fā)機(jī)帶動(dòng)冷機(jī)組?！?br>
“發(fā)機(jī)是剛修嗎？

怎么又行了？”

“說是負(fù)載太，冷柜就跳閘?！?br>
我筷子停半空。

跳閘？

可剛才教學(xué)樓的挺穩(wěn)啊，連廣播都恢復(fù)了。

除非……冷機(jī)組本身沒問題，是供被刻意避了？

我忽然想起系統(tǒng)規(guī)則：我說“要是怎樣就了”，事就往相反方向發(fā)展。

而且往往變本加厲。

比如我說“用考試”，結(jié)光沒取消，還加監(jiān)考、延長(zhǎng)。

那如我說“要是食堂別供飯就了”……念頭剛起，我趕緊掐住己。

能試。

萬讓校斷糧，我罪了。

但我可以……反向用。

比如，我當(dāng)著面嘆氣，說“唉，要是明食堂連素菜都就了”。

系統(tǒng)停，反而讓食堂恢復(fù)類供應(yīng)，甚至連補(bǔ)貨。

聽起來離譜，但可能是目前安的“許愿”方式。

我低頭扒了兩飯，忽然聽見前面有嚷嚷。

“誰把湯喝了？

湯是每勺嗎！”

回頭，是個(gè)矮胖男生站湯桶邊，臉漲得紅。

他李，緣般，愛占便宜。

此刻他端著空碗，指著前面?zhèn)€瘦個(gè)：“你！

你打了次！”

瘦個(gè)冷笑：“我打幾次關(guān)你什么事？

湯又是限量?！?br>
“可家排隊(duì)就打勺！

你打了碗，后面的都沒了！”

“那你也打碗啊，沒攔你?！?br>
周圍始議論。

有支持李，說公資源能這么糟蹋；也有說食堂又沒規(guī)定，多打幾勺又犯法。

我默默聽著，忽然覺得對(duì)勁。

這種爭(zhēng)執(zhí)以前也有，但般吵兩句就散了。

今怎么火藥味這么濃？

我注意到，李，額頭冒汗，嘴唇發(fā)。

那瘦個(gè)也對(duì)勁，眼飄忽，指首桌面敲，像數(shù)什么。

還有旁邊幾個(gè)圍觀的，呼都比重。

我低頭己飯盤的豆芽。

顏正常，聞著也沒異味。

可為什么……整個(gè)有點(diǎn)發(fā)悶？

我筷子，顧西周。

食堂始咳嗽，有揉眼睛，還有個(gè)生突然站起來沖向洗間。

“哎，你沒事吧？”

她同桌問。

“反胃……想吐……”我猛地站起身。

對(duì)。

這是普的爭(zhēng)執(zhí)。

是群適。

我步走向窗，問打飯阿姨：“今的菜，是哪個(gè)廚房的？”

阿姨抬頭：“統(tǒng)配的，今早點(diǎn)到的?！?br>
“配？”

我腦子緊。

這種氣，冷鏈斷，食材多撐兩。

而，己經(jīng)是點(diǎn)西。

我掏出機(jī)間，忽然聽見腦“?！甭暎悍聪蛟S愿判定：宿主鐘前默念“要是這飯難到?jīng)]就了”，己觸發(fā)事件反向執(zhí)行。

響范圍：市七所學(xué)央廚房供餐系統(tǒng)。

當(dāng)前結(jié)：食材腐敗風(fēng)險(xiǎn)升，味覺感知異常群占比%，預(yù)計(jì)兩擴(kuò)散至4%。

我氣卡喉嚨。

我啥候默念了這句？

想起來了。

剛才啃南瓜，覺得太淡，嘀咕了句。

可我沒說出??！

系統(tǒng)連活動(dòng)都監(jiān)控？

而且……它居然還能響市范圍？

我盯著的餐盤，冷汗來了。

我是控災(zāi)難。

我災(zāi)難本身了。

“喂，你臉很差?！?br>
旁邊個(gè)男生拍我肩膀。

我搖頭，想說沒事，可話到嘴邊，又咽了回去。

能隨便說話。

連想的都可能被系統(tǒng)聽見。

我端起餐盤往回收處走，路過李那桌，聽見他聲嚷：“我告訴你，明我要帶飯！

反正食堂的飯死也飽！”

他聲音別，幾乎半個(gè)食堂都聽見了。

我腳步頓。

帶飯？

市七所學(xué)校受響，家長(zhǎng)明肯定敢讓孩子食堂。

如家都帶飯……食堂采量降……供應(yīng)商虧損……配系統(tǒng)縮減……等等。

我忽然意識(shí)到什么。

我盯著李的后腦勺，跳加。

這家伙意……給我了個(gè)醒。

如我當(dāng)眾說：“唉，要是明市學(xué)校都停餐就了?！?br>
系統(tǒng)停，反而讓配面恢復(fù)，甚至加量供應(yīng)新鮮食材。

僅能救這頓飯，還能為末前的物資儲(chǔ)備鋪路。

可問題于——我得裝得像個(gè)粹發(fā)牢的廢柴，能讓覺得我“預(yù)言”。

我深氣，走到回收臺(tái)，把沒完的飯倒進(jìn)去，故意嘆了氣，聲音，剛能讓周圍幾桌聽見：“是的，要是明連食堂都別火就了，省得這種餿飯還得鬧肚子?！?br>
說完，我餐盤，轉(zhuǎn)身就走。

秒后，腦示音響起：反向許愿觸發(fā)功。

事件反向執(zhí)行：央廚房應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)，冷鏈己出發(fā)，預(yù)計(jì)后抵達(dá)各校。

新增供應(yīng)：豬燉粉條、茄炒蛋、紫菜蛋花湯。

我腳步?jīng)]停，但嘴角翹了。

了。

剛走到食堂門，忽然聽見身后陣動(dòng)。

“哎！

湯回來了！”

“的！

湯桶又滿了！”

“是說沒了嗎？”

我回頭，見打湯阿姨正從后廚推著新湯桶出來，熱氣，味撲鼻。

有喊：“還有菜！

窗加菜了！”

我站門，陽(yáng)光照臉，有點(diǎn)刺眼。

原來嘴炮能救命。

只是得先把己裝個(gè)盼著界毀滅的廢物。

我抬揉了揉穴，想：接來，得想辦法讓我媽“己決定”囤袋米。

今晚回家，我得先嘆氣，說：“要是家別存糧就了，反正也撐過。”

話還沒說出，我己經(jīng)能聞到米了。

我走出食堂，身后片歡呼。

有端著加菜的飯盒拍照發(fā)群，有動(dòng)地喊“食堂拯救”。

我低頭了眼表。

二點(diǎn)七。

距離末發(fā)，還有二二西。

我抬腳往前走，忽然聽見教學(xué)樓方向來喇叭聲。

廣播響了：“緊急知：市學(xué)今停課，進(jìn)行路與供餐系統(tǒng)面檢修?！?br>
我腳步頓。

停課？

我可沒說過要停課啊。

除非……我猛地想起，剛才食堂，我確實(shí)嘀咕了句：“要是干脆別課了，躺著多?！?br>
我盯著廣播喇叭，冷風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)。

完了。

系統(tǒng)又加戲了。

我抬扶住墻，聽見己低聲說：“以后閉嘴，的能活點(diǎn)?！?br>
話音未落，校門輛冷鏈緩緩駛?cè)?，身印著“?yīng)急供餐專列”。