其短暫地瞟向那個(gè)光芒萬丈的。

每次都伴隨著臟次更劇烈的撞擊，帶來陣隱秘的、帶著刺痛的眩暈感。

角落的了我唯的庇護(hù)所。

我把己縮得更，幾乎要嵌進(jìn)那把廉價(jià)的椅子。

有個(gè)的聲音尖：“啊，蘇，這才是屬于他的界。

而你，連過去說句話的勇氣都沒有?！?br>
卑像冰冷的藤蔓，聲息地纏繞來，勒得我喘過氣。

那剛剛萌芽的、滾燙的動(dòng)，被己行摁死角落的灰暗。

聯(lián)誼怎么結(jié)束的，我毫印象。

只記得離，祁峰被群簇?fù)碇咔懊?，的背走廊燈光拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子。

我落后，踩著他的子邊緣，像個(gè)見得光的幽靈。

那晚之后，祁峰似乎處。

枯燥的《西方文學(xué)理論》課，我習(xí)慣地縮階梯教室倒數(shù)二排靠窗的位置，正對(duì)著窗株打采的梧桐發(fā)呆。

課間休息的嘈雜聲，個(gè)悉的身眼角余光晃。

我猛地扭頭，臟差點(diǎn)跳出喉嚨——祁峰！

他知何坐了教室后排角落的位置，長(zhǎng)腿隨意地伸過道，正低頭著本厚厚的……《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》？

經(jīng)管系的課表什么候和我們文學(xué)系重疊了？

我像受驚的兔子，瞬間把頭埋回?cái)偟墓P記本，只露出點(diǎn)發(fā)燙的耳朵尖。

筆尖紙意識(shí)地戳著，留個(gè)洇的墨點(diǎn)。

他為什么這？

這個(gè)念頭像只安的鳥，我腦子撲著撞來撞去，撞得我寧。

食堂更是了“危區(qū)域”。

餐間聲鼎沸，我和舍友端著餐盤容易角落找到兩個(gè)空位。

剛坐扒拉兩飯，對(duì)面光暗。

抬頭，又是他！

祁峰端著餐盤，其然地我對(duì)面的空位坐，和他同行的幾個(gè)男生坐了旁邊的桌子。

他甚至沒我眼，只是和同伴聊著昨的球，若。

我嘴那米飯頓變得味同嚼蠟，咀嚼的動(dòng)作都僵硬了。

舍友雅用胳膊肘碰碰我，擠眉弄眼：“喂喂，蘇，對(duì)面！

祁峰誒！

他近怎么總出我們周圍？

該是……”她故意拉長(zhǎng)了調(diào)子。

我的到了嗓子眼，又慌又，還夾