光荏苒，轉(zhuǎn)眼便到了學(xué)。

媽媽始終舍得兒離家太遠(yuǎn)，幾斟酌后，便報(bào)考了省城的所知名學(xué)。

弟弟嶼雖說比她兩歲，卻幼聰慧，績首名列前茅，憑借跳級與同參加了考，還以省的優(yōu)異績，考入了省頗負(fù)盛名的A學(xué)。

而江楓，然是緊跟著的腳步，報(bào)考了同所學(xué)。

盡管兩屬同的院系，課業(yè)安排各異，但江楓從未因此減對的陪伴。

他每雷打動(dòng)地給她發(fā)消息，享彼此的趣事與煩惱；到周末，更是準(zhǔn)出的宿舍樓，總著她愛的甜點(diǎn)，然后陪著她灑滿陽光的校園慢慢散步。

從圖書館前的林蔭道，到湖邊的長椅旁，校園的每個(gè)角落，似乎都留了他們并肩而行的身。

江楓的陪伴，沒有轟轟烈烈的橋段，卻如同股溫潤的溪流，穩(wěn)穩(wěn)地流淌的生活，讓她陌生的校園，始終能感受到份踏實(shí)的溫暖。

變化是從認(rèn)識(shí)林詩詩始的。

林詩詩是的同班同學(xué)，笑起來頰邊漾出兩個(gè)淺淺的梨渦，身素雅的連衣裙襯得她像株臨水的蓮，帶著南方姑娘有的嬌柔，是方姑娘有的那種溫婉。

次教室門撞見她，就忍住多瞧了兩眼——畢竟這樣柔弱的姑娘，別說男生了，連生見了都生出幾想護(hù)著的思。

的目光有比男更坦率，既追著帥的身，也為的同駐足。

尤其方姑娘，見了這般柔得像水的姑娘，總?cè)套∠攵嗾諑住?br>
那圖書館，正趴桌演算習(xí)題，忽然聽見頭頂來陣輕柔的聲音，帶著點(diǎn)怯生生的試探：“，你也呀……”她抬頭，就見林詩詩站桌邊，抱著幾本書，指尖輕輕捏著書脊，眼睛亮晶晶地著她，“今圖書館滿，我太習(xí)慣和陌生坐起……我能坐你邊嗎？”

往旁邊挪了挪凳子，出半張桌子：“坐吧，這兒空著呢?！?br>
林詩詩道了謝，輕輕拉椅子坐，動(dòng)作輕得像怕驚擾了空氣。

她剛把書擺，目光就落對面的江楓身，臉頰泛紅，聲我介紹：“你，我是的同學(xué)，我林詩詩?！?br>
江楓正低頭筆記本寫著什么，聞言抬了抬眼，禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你，江楓。”

他的目光她臉停留了瞬——眉眼彎彎，笑梨渦淺淺，帶著南方姑娘有的嬌柔，和身邊首爽朗的形了鮮明對比。

又低頭去，筆尖紙劃出沙沙的輕響。

林詩詩也尷尬，只是抿著唇笑了笑，書安靜地讀了起來，陽光透過窗戶落她發(fā)頂，絨都染層暖，倒讓這滿室的墨，多了幾清甜的氣息。

沒見，江楓向林詩詩的眼，藏著種她從未見過的光，像發(fā)了新星系的探險(xiǎn)家，帶著粹的欣賞與奇，那是年對未知界的熱切向往，點(diǎn)點(diǎn)漫過眼底。