穿越七零，我在年代文里整花活
第2章 搞文藝
林清清回到知青點的屋，關門。
她想著那塊米餅，系統(tǒng)空間怎么打？
靠意念嗎？
她試著默念“取出米餅”幾個字。
沉，塊燦燦，冒著熱氣的米餅出，氣撲鼻。
林清清趕緊咬了，扎實的感，淡淡的甜味。
比窩頭太多。
她幾就完了，感覺力氣回來了些。
這，系統(tǒng)的聲音又響了。
新務發(fā)布：幫助河村公社匯演獲得“創(chuàng)新獎”。
務獎勵：技能點+，糖半斤。
務失?。侯^頂綠維持。
林清清差點被水嗆到。
她個來戶，又是村土生土長的，能有什么辦法？
而且失敗懲罰是綠，這比青蛙跳還過。
“系統(tǒng)，能能個務啊！
我又是文藝員，我怎么呢！”
她動地問。
務可更改。
請宿主積面對，發(fā)揚沙雕文化。
林清清認命了。
她得想想辦法。
去工，配到的活是和家起給米地除草。
喬思思挨著她，邊干活邊說：“聽說公社匯演的事了嗎？
每個村都要出節(jié)目。
我們知青點肯定要出，趙建之唱歌還行，那你呢？
總能又去表演暈倒吧？”
旁邊的趙建之推了推眼鏡，沒說話，只是埋頭除草。
林清清沒思搭理喬思思的話，她盤算著。
這個年，常見的節(jié)目非是合唱，朗誦。
河村想靠這些拿創(chuàng)新獎，說實話很難。
休息的候，村長張民山把家召集到起，說了匯演的事。
“同志們，公社要求，這次要突出新意！
我們河村可能落后！
家都想想，有什么點子？”
張民山著眾。
面片沉默。
種地他們行，搞新的節(jié)目，把家都難住了。
有議合唱《方紅》，有說可以演個品《公糧》。
張民山眉頭緊鎖，這些節(jié)目別的村也用，根本算有創(chuàng)新。
林清清蹲田埂，著地干活的們。
整齊，彎腰，揮鋤，挖地，動作都很有規(guī)律。
她忽然想起以前學校課間的場景。
個荒唐的想法冒了出來，但說定符合這個要求。
她站起來，聲說：“村長，我有個想法?！?br>
家都向她。
張民山問：“林知青，你說說?！?br>
林清清清了清嗓子說道：“我們可以編生產勞動?！?br>
“勞動？”
眾疑惑。
“就是，把咱們干活的動作，比如鋤地，播種，挑水編有節(jié)奏的動作，配音和號。
既鍛煉身，又能展咱們農民的面貌?！?br>
林清清盡量解釋得俗易懂，讓家都能聽懂。
群安靜了，然后發(fā)出議論。
“把干活當舞跳？
這能行嗎？”
“聽著有點怪?！?br>
喬思思冷笑聲：“林清清，你就別出餿主意了。
干活就是干活，還編？
類，說出去都丟?！?br>
趙建之倒是想了想，說：“這個想法很膽。
如編得，或許能算創(chuàng)新！
說定還能得獎?！?br>
張民山摸著巴，思考著。
面要求新意，這個主意確實夠新，就是有點拿準。
他向首沒說話的陸為璟：“為璟，你覺得呢？”
陸為璟靠棵樹，抱胸。
他了眼林清清，孩臉有點緊張，但眼睛雪亮。
“可以試試?！?br>
他說了句。
張民山了決：“！
林知青，這個務就交給你牽頭！
需要誰配合，你說話！”
林清清沉，務接是接來了，可到底該怎么編，編的太丑被村說？
叮！
檢測到宿主接受挑戰(zhàn)，觸發(fā)輔助功能：贈《召喚》二廣播改編版基礎框架，己入宿主腦。
瞬間，林清清腦子多了幾個八拍的動作，融合了鋤地，收割等姿勢，配奇怪的節(jié)奏感。
吧，有總比沒有。
二，村長張民山召集了幾個年輕男，打谷場集合，讓林清清帶著練。
林清清站前面，著面?zhèn)€個抱有懷疑態(tài)度的。
她硬著頭皮，始示范個動作：“這個，是模擬鋤地！
二西，用力挖！
二二西，過來！”
動作有點滑稽搞笑，面有忍住笑出聲。
喬思思被安排面，臉愿，動作軟綿綿像個棉花糖樣。
陸為璟也被張民山來維持秩序。
他站場邊，著林清清努力地喊著令，帶領家那些奇怪的動作。
林清清喊得干舌燥。
有的同同腳，有的動作夸張得像要打。
練到挑水施肥這節(jié)，需要模擬出扭腰灑水的動作。
喬思思故意扭得幅度很，撞到了旁邊的，引起陣混。
“停！
這個動作要協(xié)調，是隨意地扭！”
林清清頭疼的很。
她走過去，想糾正喬思思。
喬思思了她眼。
這，陸為璟走了過來。
他沒說話，只是站到隊伍前面，對照著林清清剛才說的要點，板眼地了那個扭腰灑水的動作。
他的動作張力松弛，節(jié)奏準確，雖然表嚴肅，但意地標準。
家都安靜來，著陸為璟。
林清清趕緊說：“對！
就像陸隊長這樣！
家跟著學！”
有陸為璟示范，效了點。
雖然整還是顯得很怪異，但至能跟節(jié)拍了。
休息，林清清走到陸為璟身邊：“陸隊長，剛才謝謝你?！?br>
陸為璟了她眼，點了點頭，然后說：“動作太花哨，實用。”
林清清暗道：這是匯演，是民兵訓練啊。
她嘆了氣，著打谷場這群著生產勞動的，感覺重道遠。
離匯演還有段間，她得把這群懶散的村民訓練出個樣子來。
為了庭廣眾之頂個綠，拼了，拼死也要拿到創(chuàng)新獎。
她想著那塊米餅，系統(tǒng)空間怎么打？
靠意念嗎？
她試著默念“取出米餅”幾個字。
沉，塊燦燦，冒著熱氣的米餅出，氣撲鼻。
林清清趕緊咬了，扎實的感，淡淡的甜味。
比窩頭太多。
她幾就完了，感覺力氣回來了些。
這，系統(tǒng)的聲音又響了。
新務發(fā)布：幫助河村公社匯演獲得“創(chuàng)新獎”。
務獎勵：技能點+，糖半斤。
務失?。侯^頂綠維持。
林清清差點被水嗆到。
她個來戶，又是村土生土長的，能有什么辦法？
而且失敗懲罰是綠，這比青蛙跳還過。
“系統(tǒng)，能能個務啊！
我又是文藝員，我怎么呢！”
她動地問。
務可更改。
請宿主積面對，發(fā)揚沙雕文化。
林清清認命了。
她得想想辦法。
去工，配到的活是和家起給米地除草。
喬思思挨著她，邊干活邊說：“聽說公社匯演的事了嗎？
每個村都要出節(jié)目。
我們知青點肯定要出，趙建之唱歌還行，那你呢？
總能又去表演暈倒吧？”
旁邊的趙建之推了推眼鏡，沒說話，只是埋頭除草。
林清清沒思搭理喬思思的話，她盤算著。
這個年，常見的節(jié)目非是合唱，朗誦。
河村想靠這些拿創(chuàng)新獎，說實話很難。
休息的候，村長張民山把家召集到起，說了匯演的事。
“同志們，公社要求，這次要突出新意！
我們河村可能落后！
家都想想，有什么點子？”
張民山著眾。
面片沉默。
種地他們行，搞新的節(jié)目，把家都難住了。
有議合唱《方紅》，有說可以演個品《公糧》。
張民山眉頭緊鎖，這些節(jié)目別的村也用，根本算有創(chuàng)新。
林清清蹲田埂，著地干活的們。
整齊，彎腰，揮鋤，挖地，動作都很有規(guī)律。
她忽然想起以前學校課間的場景。
個荒唐的想法冒了出來，但說定符合這個要求。
她站起來，聲說：“村長，我有個想法?！?br>
家都向她。
張民山問：“林知青，你說說?！?br>
林清清清了清嗓子說道：“我們可以編生產勞動?！?br>
“勞動？”
眾疑惑。
“就是，把咱們干活的動作，比如鋤地，播種，挑水編有節(jié)奏的動作，配音和號。
既鍛煉身，又能展咱們農民的面貌?！?br>
林清清盡量解釋得俗易懂，讓家都能聽懂。
群安靜了，然后發(fā)出議論。
“把干活當舞跳？
這能行嗎？”
“聽著有點怪?！?br>
喬思思冷笑聲：“林清清，你就別出餿主意了。
干活就是干活，還編？
類，說出去都丟?！?br>
趙建之倒是想了想，說：“這個想法很膽。
如編得，或許能算創(chuàng)新！
說定還能得獎?！?br>
張民山摸著巴，思考著。
面要求新意，這個主意確實夠新，就是有點拿準。
他向首沒說話的陸為璟：“為璟，你覺得呢？”
陸為璟靠棵樹，抱胸。
他了眼林清清，孩臉有點緊張，但眼睛雪亮。
“可以試試?！?br>
他說了句。
張民山了決：“！
林知青，這個務就交給你牽頭！
需要誰配合，你說話！”
林清清沉，務接是接來了，可到底該怎么編，編的太丑被村說？
叮！
檢測到宿主接受挑戰(zhàn)，觸發(fā)輔助功能：贈《召喚》二廣播改編版基礎框架，己入宿主腦。
瞬間，林清清腦子多了幾個八拍的動作，融合了鋤地，收割等姿勢，配奇怪的節(jié)奏感。
吧，有總比沒有。
二，村長張民山召集了幾個年輕男，打谷場集合，讓林清清帶著練。
林清清站前面，著面?zhèn)€個抱有懷疑態(tài)度的。
她硬著頭皮，始示范個動作：“這個，是模擬鋤地！
二西，用力挖！
二二西，過來！”
動作有點滑稽搞笑，面有忍住笑出聲。
喬思思被安排面，臉愿，動作軟綿綿像個棉花糖樣。
陸為璟也被張民山來維持秩序。
他站場邊，著林清清努力地喊著令，帶領家那些奇怪的動作。
林清清喊得干舌燥。
有的同同腳，有的動作夸張得像要打。
練到挑水施肥這節(jié)，需要模擬出扭腰灑水的動作。
喬思思故意扭得幅度很，撞到了旁邊的，引起陣混。
“停！
這個動作要協(xié)調，是隨意地扭！”
林清清頭疼的很。
她走過去，想糾正喬思思。
喬思思了她眼。
這，陸為璟走了過來。
他沒說話，只是站到隊伍前面，對照著林清清剛才說的要點，板眼地了那個扭腰灑水的動作。
他的動作張力松弛，節(jié)奏準確，雖然表嚴肅，但意地標準。
家都安靜來，著陸為璟。
林清清趕緊說：“對！
就像陸隊長這樣！
家跟著學！”
有陸為璟示范，效了點。
雖然整還是顯得很怪異，但至能跟節(jié)拍了。
休息，林清清走到陸為璟身邊：“陸隊長，剛才謝謝你?！?br>
陸為璟了她眼，點了點頭，然后說：“動作太花哨，實用。”
林清清暗道：這是匯演，是民兵訓練啊。
她嘆了氣，著打谷場這群著生產勞動的，感覺重道遠。
離匯演還有段間，她得把這群懶散的村民訓練出個樣子來。
為了庭廣眾之頂個綠，拼了，拼死也要拿到創(chuàng)新獎。